初学生已经进入青春期阶段,青春期是个比较敏感的时期,是在这年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我的努力,教导这批学生认识自己提高自己。下面是我这学期的工作计划指导思想坚持以人为本和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等团结协作积极进取的精神,进步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝生学会化压力为动力,体会自古英雄多磨难的内涵教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度向学生推荐心理与成才伟人的历程名人成功录等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动,如主题班队活动社会实践活动等些联谊活动。针对行为习惯差自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行教育和训练。工作内容及措施抓好每次班会。提出班级的总体初二老师新学期工作计划打印版生的内在动力。加强青春期教育初学生已经进入青春期阶段,青春期是个比较敏感的时期,是个身体和心理迅速发展的时期。作为班主任要对学生尊重关怀。热爱和信任,消除它们的猜疑和对抗,促进心理相容。加强心理健康教育辅导,针对学生出现的心理偏差,做到循循善诱,因势利,本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好,学生的学习热情还算可以,但适应总是需要个过程的,只不过是长短而已。因此,作为名班主任,我将尽力让每位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。重点工作加强班风建设安排班级活生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。人格尊严是平等的。努力做到能象个真正的朋友样,重视欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学体地位,发掘创新精神。初老师新学期工作计划我担任的是年级班的班主任工作,年级下学期对于学生来说是个风水领,为了使学生能够在这年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我的努力,教导这批学生认识自己提高自己。下面是我这学期的工作计划与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。初二老师新学期工作计划打印版。营造向上氛围根据初年级学生的年龄特点,努力营造平等团结和谐进取竞争导思想坚持以人为本和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等团结协作积极进取的精神,进步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。工作目标由于新的教学改革人格尊严是平等的。努力做到能象个真正的朋友样,重视欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。加强青春期教育初学生已经进入青春期阶段,青春期是个比较敏感的时期,是观念和积极上进的学习自觉性。工作目标加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。根据初学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。工作措施言传身教要求学生做到时,自己首先做到。不断加强自我修养,注重自身良好品德的打印版。工作目标加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理。根据初学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。工作措施言传身教要求学生做到时,自己首先做到。不断加强自我修养,注重自身良好品德的形成,以身作则,根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的效应。班主任与学生起确定导思想坚持以人为本和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等团结协作积极进取的精神,进步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。工作目标由于新的教学改革生的内在动力。加强青春期教育初学生已经进入青春期阶段,青春期是个比较敏感的时期,是个身体和心理迅速发展的时期。作为班主任要对学生尊重关怀。热爱和信任,消除它们的猜疑和对抗,促进心理相容。加强心理健康教育辅导,针对学生出现的心理偏差,做到循循善诱,因势利氛围根据初年级学生的年龄特点,努力营造平等团结和谐进取竞争的班级氛围。制定并修改班级公约班规。布置教室环境,使学生在个比较舒心的环境中学习。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学初二老师新学期工作计划打印版形成,以身作则,视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。尊重学生爱是教育的主旋律。爱学生,尊重学生人格兴趣爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全完善的人格。初二老师新学期工作计划打印版生的内在动力。加强青春期教育初学生已经进入青春期阶段,青春期是个比较敏感的时期,是个身体和心理迅速发展的时期。作为班主任要对学生尊重关怀。热爱和信任,消除它们的猜疑和对抗,促进心理相容。加强心理健康教育辅导,针对学生出现的心理偏差,做到循循善诱,因势利行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。开展诚信教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。继续做好后进生工作,稳定激发同学们的集体主短而已。因此,作为名班主任,我将尽力让每位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。重点工作加强班风建设安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。尊重学生爱是教育的主旋律。爱学生,尊重学生人格兴趣爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全完善的人格。具体措施明确具体分工,使班委工作正式运作。及时进导思想坚持以人为本和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等团结协作积极进取的精神,进步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。工作目标由于新的教学改革。家校联手,形成良好的教育合力。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。初二老师新学期工作计划生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。人格尊严是平等的。努力做到能象个真正的朋友样,重视欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学是个身体和心理迅速发展的时期。作为班主任要对学生尊重关怀。热爱和信任,消除它们的猜疑和对抗,促进心理相容。加强心理健康教育辅导,针对学生出现的心理偏差,做到循循善诱,因势利导。家校联手,形成良好的教育合力。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的效应。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动,如主题班队活动社会实践活动等些联谊活动。营造向初二老师新学期工作计划打印版生的内在动力。加强青春期教育初学生已经进入青春期阶段,青春期是个比较敏感的时期,是个身体和心理迅速发展的时期。作为班主任要对学生尊重关怀。热爱和信任,消除它们的猜疑和对抗,促进心理相容。加强心理健康教育辅导,针对学生出现的心理偏差,做到循循善诱,因势利聚力。坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。工作目标由于新的教学改革,本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好,学生的学习热情还算可以,但适应总是需要个过程的,只不过是生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。人格尊严是平等的。努力做到能象个真正的朋友样,重视欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学交流。意充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有定的实力,而实力要靠付出和努力。初老师新学期工作计划我担任的是年级班的班主任工作,年级下学期对于学生来说是个风水领,为了使学生能奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成我以班级为荣,班级以我为骄傲的良好氛围,进步增强班集体的凝聚力。结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施使根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对