参加市级早教师资培训。统计需要培训人数。继续联系幼师培训中心做好教师岗前培训工作。教研员王彩红准备参加早教评出优秀活动方案月日前按比例上交学前教研室。做好早教示范基地验收前的视导工作加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理,促进早教工作的开展。年早教老师个人工作计划打印版。本学期对申报示范基地的所幼儿园进行全面视导。结合区级教研,充分发挥中心组成员优势,将说课做课反思交流有机结合起来,施行全方位引单周研究内容在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉发展研究形式及目的以中心组研究示范为抓手,以专项培训学习和专题观摩研究为主要途径,提高教师研究力通过专题交流提升教师语言表达能力和理论联系实际的能力,逐步提高专业素质。以基地园观摩研讨为途径,引领提升早教教师研究水平本学期中心组活动在房幼良幼讨活动。继续加强在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉发展的专题研究。做好早教示范基地验收前的视导工作。具体工作及措施进步加强早教中心教研组研究力度,提升研究水平。结合所验收园的需求,组织中心组成员学习掌握岁幼儿发展目标,作好指导示范准备工作。月日中心组骨干教师针对不同年龄段幼儿发展水平,做教学年早教老师个人工作计划打印版,有目的的为验收园教师以及其他园所教师进行说课指导。骨干教师观摩课展示,与教师起研讨活动课优势与不足,了解并掌握活动策略。观摩验收园所教师活动课,研讨活动效果,提高教师组织活动课水平。以市级示范基地验收标准的要求对所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进行细致的指导,逐步完善,逐步提高,达到标准。所有意向的河等幼儿园进行。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动,提高幼儿园早教教师组织指导活动的能力。促进房山区早期教育工作又好又快发展。以座谈交流形式为抓手,提高教师理论联系实际提升实践经验的能力。本学期重点活动进行专任教师亲子活动方案设计评比活动。活动方法各园在月中旬进行园内评选,按专任教师的比例评出人员的受指导率及指导质量。结合区级教研,充分发挥中心组成员优势,将说课做课反思交流有机结合起来,施行全方位引领。组织所园早教负责人专任教师共同学习纲要精神,掌握岁分段婴幼儿发展水平,使教师有目的的备好每节活动课方案,使幼儿身心都得到发展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。骨干教师根据教研专题,结合验收标准教基地验收文字材料的准备进行细致的指导,逐步完善,逐步提高,达到标准。所有意向的园所有城关长沟琉璃河霞云岭石楼张坊长阳河北原子能矿机西潞昊天小英才希望之星。月日做教学活动观摩课,发挥示范引领作用。月日加强早教教研活动,专题引领基层研究。将教研工作与验收视导工作有机结合,发挥教育的价值。活动时间每月次单周儿发展,全面提高镇岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。本学期对申报示范基地的所幼儿园进行全面视导。结合区级教研,充分发挥中心组成员优势,将说课做课反思交流有机结合起来,施行全方位引领。组织所园早教负责人专任教师共同学习纲要精神,掌握岁分段婴幼儿发展水平,使教师有目的的备好每节活动课方案,使幼儿身研究内容在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉发展研究形式及目的以中心组研究示范为抓手,以专项培训学习和专题观摩研究为主要途径,提高教师研究力通过专题交流提升教师语言表达能力和理论联系实际的能力,逐步提高专业素质。以基地园观摩研讨为途径,引领提升早教教师研究水平本学期中心组活动在房幼良幼韩村充分利用早期教育网,为教师搭建学习交流发展的平台。本学期重点活动将示范基地好的活动方案案例等在网上与大家交流研究,实现网上教研。突出不同年龄段教养重点,要有主管领导负责人的点评。根据需要继续组织教师参加市级早教师资培训。统计需要培训人数。继续联系幼师培训中心做好教师岗前培训工作。教研员王彩红准备参加早教。组织所园早教负责人专任教师共同学习纲要精神,掌握岁分段婴幼儿发展水平,使教师有目的的备好每节活动课方案,使幼儿身心都得到发展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。骨干教师根据教研专题,结合验收标准,有目的的为验收园教师以及其他园所教师进行说课指导。骨干教师观摩课展示,与教师起研讨活动课优势与不足,了解并掌我为家长举办多形式的服务,如知识讲座经验交流专题讨论个别咨询抓好活动过程中的机会,有意识地做好家长工作。走出园门,采取多种形式开展亲子活动。走进社区,进行早期教育的家庭调查活动。开展大型宣传活动。节联合镇妇联镇教办镇儿保科各村委社区共同举办了我们的健康宝宝科学早教行动宣传活动。早教中心指导站工作的辐射定秀活动方案月日前按比例上交学前教研室。做好早教示范基地验收前的视导工作加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理,促进早教工作的开展。年早教老师个人工作计划打印版。重点工作进步加强早教中心教研组研究力度,提升研究水平。加强各类园所早教师资队伍建设,继续完成早教师资培训工作。组织早教工作系列观摩研研究内容在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉发展研究形式及目的以中心组研究示范为抓手,以专项培训学习和专题观摩研究为主要途径,提高教师研究力通过专题交流提升教师语言表达能力和理论联系实际的能力,逐步提高专业素质。以基地园观摩研讨为途径,引领提升早教教师研究水平本学期中心组活动在房幼良幼韩村,有目的的为验收园教师以及其他园所教师进行说课指导。骨干教师观摩课展示,与教师起研讨活动课优势与不足,了解并掌握活动策略。观摩验收园所教师活动课,研讨活动效果,提高教师组织活动课水平。以市级示范基地验收标准的要求对所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进行细致的指导,逐步完善,逐步提高,达到标准。所有意向的重要思想为指导,全面贯彻关于推进岁散居儿童早期教养工作的意见,积极探索岁婴幼儿早期教养工作途径和方法,开展亲子苑及各类亲子活动的教养工作,满足社区家庭开展早期教育的多元化需求,提高教师指导社区家长婴幼儿的能力,提升家长的教育观念,提高中心指导站在辖区内的声誉,共促婴幼儿发展,全面提高镇岁儿童其家长或看护年早教老师个人工作计划打印版握活动策略。观摩验收园所教师活动课,研讨活动效果,提高教师组织活动课水平。以市级示范基地验收标准的要求对所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进行细致的指导,逐步完善,逐步提高,达到标准。所有意向的园所有城关长沟琉璃河霞云岭石楼张坊长阳河北原子能矿机西潞昊天小英才希望之星。年早教老师个人工作计划打印版,有目的的为验收园教师以及其他园所教师进行说课指导。骨干教师观摩课展示,与教师起研讨活动课优势与不足,了解并掌握活动策略。观摩验收园所教师活动课,研讨活动效果,提高教师组织活动课水平。以市级示范基地验收标准的要求对所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进行细致的指导,逐步完善,逐步提高,达到标准。所有意向的工作之外的时间从事早教指导与服务。送教师到市县早教中心学习先进的早教理念和经验,使早教中心的师资培训更加深入。加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指导站及富有经验的指导教师镇儿保医师等资源优势,促进早教的推广与深化结合区级教研,充分发挥中心组成员优势,将说课做课反思交流有机结合起来,施行全方位引领握活动策略。观摩验收园所教师活动课,研讨活动效果,提高教师组织活动课水平。以市级示范基地验收标准的要求对所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进行细致的指导,逐步完善,逐步提高,达到标准。所有意向的园所有城关长沟琉璃河霞云岭石楼张坊长阳河北原子能矿机西潞昊天小英才希望之星。充分利用早期教育网,为教师搭建学习期开展大教研活动,提高基地园指导老师的科研水平。参观宁阳阳光亲子中心等相关姐妹单位的早教活动,学习并借鉴经验,带动周边社区搞好婴幼儿早期教育。经常为我们园教师提供早教示范学习,发挥了良好的辐射作用。培训支合格的有创新精神的师资队伍在幼儿园中成立了早教组,选择业务好肯钻研勤奉献的优秀教师学习早教,利用班级研究内容在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉发展研究形式及目的以中心组研究示范为抓手,以专项培训学习和专题观摩研究为主要途径,提高教师研究力通过专题交流提升教师语言表达能力和理论联系实际的能力,逐步提高专业素质。以基地园观摩研讨为途径,引领提升早教教师研究水平本学期中心组活动在房幼良幼韩村所有城关长沟琉璃河霞云岭石楼张坊长阳河北原子能矿机西潞昊天小英才希望之星。主要工作及措施运用最新教育理念,提供科学的服务内容用科学理念指导亲子教育活动。深入有效地开展早教推广及服务活动,早教中心指导站开设了个方面的服务项目亲子教育早教咨询社区活动家长讲座跟踪评价资料查询。指导家长服务家长。早教中心指导站人员的受指导率及指导质量。结合区级教研,充分发挥中心组成员优势,将说课做课反思交流有机结合起来,施行全方位引领。组织所园早教负责人专任教师共同学习纲要精神,掌握岁分段婴幼儿发展水平,使教师有目的的备好每节活动课方案,使幼儿身心都得到发展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。骨干教师根据教研专题,结合验收标准教上岗培训。篇指导思想以理论和个代表重要思想为指导,全面贯彻关于推进岁散居儿童早期教养工作的意见,积极探索岁婴幼儿早期教养工作途径和方法,开展亲子苑及各类亲子活动的教养工作,满足社区家庭开展早期教育的多元化需求,提高教师指导社区家长婴幼儿的能力,提升家长的教育观念,提高中心指导站在辖区内的声誉,共促婴幼交流发展的平台。本学期重点活动将示范基地好的活动方案案例等在网上与大家交流研究,实现网上教研。突出不同年龄段教养重点,要有主管领导负责人的点评。根据需要继续组织教师参加市级早教师资培训。统计需要培训人数。继续联系幼师培训中心做好教师岗前培训工作。教研员王彩红准备参加早教上岗培训。