,突出政治理论法律法规的学习,以自学为主是基本体能训练模块,主要以公安民警体育锻炼达标标准为基本要求,采取岗位练兵和以赛促练的形式,用达标推动是警察基本素养训练模块,主要通过开展遵守内务条令夺标竞赛活动,注重日常养成,从日常的跑操队列会操和单位内务管理中规范是基本技能战术训练模块,重点加强警械使用射击徒手攻防控制与搜身带离等单兵技能训练,以及对人员盘查车辆查控抓捕等个人和集体战术训练,主要以各单位的小教官组织集中施训为主,结合民警之间互学互相应的练兵标准,让每位民警根据自身岗位情况,有针对性地进行达标式练兵,做到岗位素质标准化素质标准科目化科目设置实战化实战内容规范化。在此基础上,针对不同警种不同业务部门侧重不同的练兵内容,遵循‚突出重点急用先练循序渐进逐步提高‛的原则,制定每个阶段练兵完成的时限内容要求及详细的考评实施细则等,确保练兵工作健康有序地进行。般而言,线民警和初级警官应侧重于实战需要,着重训练业务技能和身体素质,实现‚追得上,打得赢,说得过‛的目标领导干部和高级警官要突出决策指挥领导管理艺术的训练和理论的学习,达到‚指挥镇定,组织得当,保障有力‛的效果后勤保障机关和机关民警也应侧重于理论学习,并增加调研公文写作等内容的学习训练,以增加练兵的针对性实效性。强化民警练需命令,也会人人争先,踊跃参与,练兵可持续发展的最终目的也就达到了。构建基层公安民警练兵长效机制,是项系统工程,任重而道远。只要我们解放思想更新观念坚定信心开拓进取,就定能探索出条适合基层公安机关实际的练兵新路子,实现新时期公安队伍建设与业务工作的双赢格局,在创建平安服务小康的征途中发挥更大的作用。参考文献福建省公安厅全国‚十公‛全省‚十公‛会议精神宣传读本彼得圣吉第项修炼学习型组织的艺术与实务上海上海联书社,陈东升公安教育理论研究综述北京群众出版社,马永定世纪基层警务探索北京中国人民公安大学出版社,年全国公安工作要点公安建设江淼关于公安教育培训规范化建设的若干思考政法学刊马永定完善县级公安机关民警教育培训机制考核成绩累加,建立练兵效果‚排行榜‛,每月公布,让每位民警找准自己大练兵所处的位置与距离,明确今后的努力方向。以此激励广大基层公安民警练兵的积极性主动性创造性。是应实行民警训练学分制。实行学分制就是在制定各警种岗位民警素质标准的基础上,根据公安机关人民警察训练条令要求,以年度为单位,确定民警训练内容目标要求以及相应学分,达到规定学分即为完成训练任务。通过学分制的建立,让每个民警知道该学什么练什么,目标要求是什么,提高学习训练的针对性方向性,避免盲目性重复性。是应建立健全民警训练档案,推行‚训历‛纳入制度。如实记载民警培训次数培训时间培训种类培训成绩与鉴定,及时登记建档,为掌握民警参训情况,制定练兵规划提供准确依据,以解决民警学习训练不均衡的问题分局大练兵活动性三化组训法调研报告网友投稿开展现场搜捕训练,治安部门各派出所开展处置突发事件演练,港区派出所开展海上解救人质演练,户证科组织社区民警户籍警业务培训,法制部门立足本职开展案件审核把关质量竞赛,等等。分局还确定每星期为机关练兵日,基层和线单位也根据实际确定周训日,保证每位民警周不少于半天的专门训练时间,形成了经常性的岗位训练机制。规范化管理的大练兵机制。分局坚持依法治训,积极探索建立规范化管理的大练兵新机制,确保大练兵稳定平衡协调地发展。是规范训练程序。实战化导向的大练兵模式。分局在练兵模式上坚持以实战为导向,充分体现大练兵不同于般理论学习培训的特点。是训练内容突出实用性。在集中训练中,围绕‚大重点‛设置培训课程,即以‚个代表‛为重点,注重提高民警对加强学习训练努力提高自身种不同层次不同基础和不同水平的民警,有针对性地开展岗位大练兵活动,这样才能提高岗位练兵和培训工作的效率和效果。为此,有必要组织专家深入研究,科学论证,依据不同警种不同岗位的职能需要,按照岗位工作的基本素质要求,定出相应的练兵标准,让每位民警根据自身岗位情况,有针对性地进行达标式练兵,做到岗位素质标准化素质标准科目化科目设置实战化实战内容规范化。在此基础上,针对不同警种不同业务部门侧重不同的练兵内容,遵循‚突出重点急用先练循序渐进逐步提高‛的原则,制定每个阶段练兵完成的时限内容要求及详细的考评实施细则等,确保练兵工作健康有序地进行。般而言,线民警和初级警官应侧重于实战需要,着重训练业务技能和身体素质,实现‚追得上,打得赢,说得过‛的目标领导干部形式开展。从纵向上,按照训练组织形式,将大练兵的训练模块分为类,即轮训轮值模式小教员特训模式以会代训模式和岗位分散练兵模式。是轮训轮值模式。分局先后分批对全局民警进行每期天的封闭式执训,为进步开展大练兵活动打下扎实基础,提供了有益经验。分期对全局民警进行每期周的计算机技能轮训。是小教员特训班模式。按照‚练兵先练小教官‛和‚以点带面‛的思路,分局先后举办期封闭式小教官强化特训班,共培训名小教员,为全面铺开警务技能战术训练活动储备了师资。是以会代训模式。组织全局宣传报道通讯员以会代训开办通讯员首期培训班,启动旨在培养警察公共关系人员的‚通讯员培训班制度‛。是岗位分散练兵模式。要求各单位根据岗位训练内容和标准,各自组织民警开展岗位练兵。刑侦部门组理论与实践的结合问题。是自编实用性辅助教材。针对目前各种公安培训教材版本较多,但普遍存在内容滞后理论性太强实用性较差的问题,建议在各警种和各类别岗位中抽调理论水平高工作能力强实践经验丰富的同志,成立公安民警练兵辅助教材编委会,以公安部统编的各警种教材为参照,结合实际编写出各警种岗位类别的练兵辅助教材。辅助教材在内容上应突出实用贴近实战,做到个明确,即明确各警种岗位的职责明确各警种岗位应知应会的知识和技能明确各警种岗位训练的重点和难点明确各警种岗位训练要达到的目标。在形式上要倡导采用‚短平快‛实用性操作手册的编写模式,如常讲常新的‚活页式讲义‛易学易懂的‚问答式手册‛,或者集工作流程图例业务知识注释典型案例评析学习参考附录于体的‚合‛体例等侦部门组织开展现场搜捕训练,治安部门各派出所开展处置突发事件演练,港区派出所开展海上解救人质演练,户证科组织社区民警户籍警业务培训,法制部门立足本职开展案件审核把关质量竞赛,等等。分局还确定每星期为机关练兵日,基层和线单位也根据实际确定周训日,保证每位民警周不少于半天的专门训练时间,形成了经常性的岗位训练机制。规范化管理的大练兵机制。分局坚持依法治训,积极探索建立规范化管理的大练兵新机制,确保大练兵稳定平衡协调地发展。是规范训练程序。在制定了规范统科学的民警练兵标准和内容后,还必须将练兵作为多层次全方位人人参加的经常性长期性的‚战略投资‛来对待,在基地建设师资力量教材配备人员调训经费支持等方面落实保障机制。是加强练兵基地建设,走基地化练兵之路并且不定期进行更新维护,逐步形成区分练兵层次突出岗位业务适应不同需要的实用性辅助教材体系。是制定‚个‛的规定。即‚每个单位要将的警力用于培训将的工作时间用于培训将的公安业务经费用于培训‛,从制度上保证教育培训的人员时间和经费。是建立练兵经费保障机制。多争取当地党委政府的理解与支持,倾斜练兵经费,特别在培训基地建设方面要争取由地方财政立项并纳入计划,保证专款专用,确保练兵深入持久长效。讲究民警练兵组织形式和方法。制定民警练兵标准和内容体系。有的放矢地开展岗位练兵活动,并对些特定的岗位练兵项目保持训练的延续性,民警练兵活动才会具有长久的生命力和长远的现实意义。古人云无规矩不成方圆。要建立民警练兵长效机制,必须制定统标准,针对不同部门不同模块化运作的大练兵格局。分局在大练兵活动中积极探索实行‚模块训练‛,分类组织培训,增强训练的标准性和针对性。从横向上,按照‚公共基础年‛的必训内容,将大练兵的训练模块上分为个基本类是基本知识培训模块,突出政治理论法律法规的学习,以自学为主是基本体能训练模块,主要以公安民警体育锻炼达标标准为基本要求,采取岗位练兵和以赛促练的形式,用达标推动是警察基本素养训练模块,主要通过开展遵守内务条令夺标竞赛活动,注重日常养成,从日常的跑操队列会操和单位内务管理中规范是基本技能战术训练模块,重点加强警械使用射击徒手攻防控制与搜身带离等单兵技能训练,以及对人员盘查车辆查控抓捕等个人和集体战术训练,主要以各单位的小教官组织集中施训为主,结合民警之间互学互重点,注重提高民警对加强学习训练努力提高自身素质的重要性的认识以法律法规知识为重点,注重更新民警执法观念提高民警的执法办案水平以警务技能培训为重点,注重提高民警执行勤务的实战能力以心理保健知识为重点,注重培养和提高民警的心理素质。在岗位练兵中,则结合不同的岗位实际对练兵内容进行细化,要求各单位组织民警加强本职工作最基本最核心的业务和技能的学习。是训练方法注重实战性。对在民警教育培训中心集训的学员实行‚战训合‛管理,规定集训学员般应作为机动警力,边训练边备勤,遵照分局相应的各类紧急情况调用机动警力的科学预案,预备处理突发性事件群体性事件防控暴力案件等重大警务活动。同时,号召全体民警坚持‚早上锻炼半小时晚上学习小时‛,把练兵要求变为自觉行为和集训中,坚持把理论知识和业务实践相结合,课堂教学和自学自练相结合,将室内多媒体教学案例教学模拟演示和室外模仿操练实景模拟实战演练相结合,把实战训练搬进课堂,把理论教学搬到训练场,运用问题式启发式互动式和对抗体验式等民警喜闻乐见教学方法,增强教育培训的实践性和感染力。是训练质量讲求实效性。坚持循序渐进逐步提高的练兵原则,先基本后应用,先分练后合练,正确处理基础与应用技术与战术的关系,促进训练协调发展取得实效。组织开