1、“.....刘无丝毫悔意,并说‛我不剪,留平头不好看‛我当时就气晕了,要不是顾及‛不准体罚和变相体罚学生‛这行为准则,真要拉过他来很揍顿。可是,揍能凑效吗放学后,我拉过自行车,赶到刘的家里,想寻求家长的支持。我刚说了句‛刘昨天去剪头了啊‛家长马上接过话茬非常高兴地说‛这孩子从小就怕剪头,每次剪头都要来硬的,每次他都会双手抱头大哭气,并嚷嚷让人赔他头发。‛‚老师,他昨天是第次主动要是耐心地倾听,谈心开导,力所能及地帮助他们解决困难,从而得到了绝大多数教职工们的致认可。我就是这样以个共产党员的标准严格要求自己,不计个人得失,以任劳任怨的工作态度优异的工作业绩赢得了领导和同事们的信赖。‚路漫漫其修远兮,吾将上下而求索‛,新课程理念下的教育改革之路还需我们努力探索,我将如既往地倾情自己钟爱的教育事业,倾心课堂教学改革实践,全心投入高效课堂建设,继续为睢宁教育事业的发展为睢宁民风的转变作出应有的贡献......”。

2、“.....男,出生于年月,大专文化,于年月参加教育教学工作。他有着强烈的事业心和高度的责任感,因父母的年龄增大,身体越来越差,他申的年级语数合卷竞赛中,所带去的学生也取得优异的成绩。在年春季的期末考试中,他所任教的年级的语数综合成绩,名列全学区第名。他还给学生教音乐美术体育品德等学科,使学生在德智体美劳方面全面发展,任教当地的老百姓在闲谈时说起彭凌云老师教书的事,总是翘起大拇指‛彭凌云老师教书,呱呱叫,他学生调得活喂,是个教书的好角色。‛对于学生的不足,他总是能够处理的很恰当,经常走访学生的家长,通过坚持不懈地努力,争取他们对教学的最大支持和理解。在平凡而普通的教育教学岗位上,彭凌云同志不断创新,超越自我,无怨无悔地耕耘在希望的田野上,他深深地相信自己,乡村教育事业将会更加灿烂美好同志十年如把自己赴在工作当中去了。他在村小独自人的式作,并不感到孤独寂寞......”。

3、“.....每堂课的前天,他总是人进行思考第天的课怎样上学生才能听懂,学生容易接受,之后写下教学课时计划,并自制了大量的教具,上课时,充分利用自制教具进行直观教学,在课堂上,充分体现出学生学习的主观能动性,让学生自己发现问题,提出问题,自己再去解决问题,老师在课堂上只是起到引导的作用。课后,针对上课的内容布臵了相应的作业,让学生能够活学活用,亲身的实践,让其在作业中体会出学习成功的喜悦。学生的作业完成之后,再进行及时的批改,每天的午休时间,同学们围着老师,进行作业的批先进教育工作者申报材料网友投稿兢业业踏踏实实的教育教学作风和优秀的班级管理赢得了致好评。同志不仅熟练掌握语文科的基础理论和专业知识,而且还注意知识的更新和业务的进修,积极学习新的教育教学理论知识,认真钻研素质教育理论和现代教学技术。经过十年的教育教学实践......”。

4、“.....并能娴熟地运用到教学中去。教学能力强,胜任各年级教学工作,教研基本功扎实。教学常规工作过硬,能结合新课标教材和学生状况制定教学计划,能按素质教育的要求精心备好每堂课,上课时注重面向全体,因材施教,坚持启发式和以教师为主导学生为主体训练为主线的教学原则,注重课堂艺术性和效能,向业的发展为睢宁民风的转变作出应有的贡献。先进教育工作者申报材料彭凌云同志,男,出生于年月,大专文化,于年月参加教育教学工作。他有着强烈的事业心和高度的责任感,因父母的年龄增大,身体越来越差,他申请调回自己的家乡红石林学区,学校行政把他安排在老司岩村小任教,他服从组织地分配,乐意到村小从事教育教学工作,成绩显著,真不愧是名老百姓满意的人民教师。彭凌云老师从事教育教学工作十年来,在平凡而普通的工作岗位上,踏踏实实,如同头老黄牛甘守着清贫和艰苦。他认为教师就是要有种无私的奉献敬业精神......”。

5、“.....兢兢业业地干,不怕苦不怕累,从而创立流的教学业绩。他始终坚持对地的老百姓在闲谈时说起彭凌云老师教书的事,总是翘起大拇指‛彭凌云老师教书,呱呱叫,他学生调得活喂,是个教书的好角色。‛对于学生的不足,他总是能够处理的很恰当,经常走访学生的家长,通过坚持不懈地努力,争取他们对教学的最大支持和理解。在平凡而普通的教育教学岗位上,彭凌云同志不断创新,超越自我,无怨无悔地耕耘在希望的田野上,他深深地相信自己,乡村教育事业将会更加灿烂美好先进教育工作者申报材料先进教育工作者申报材料同志自任教以来,贯坚持党的项基本原则,拥护党的路线方针政策,积极参加政治学习,忠诚于教育事业,有强烈的事业心和责任感。作风正派,顾大局,识大体,集体观念强。十年导学生为主体训练为主线的教学原则,注重课堂艺术性和效能,向十分钟要质量。课外辅导耐心细致,面向全体,不放弃每个学生......”。

6、“.....由其承担的公开课多次受到上级有关领导观摩并给予较高评价。教学效果显著,多年来,他所教班级的语文成绩都居于同类班级的前列,得到了各级领导和社会各界的致好评。学科竞赛也多次获得市县级的奖励。由于教学成绩出众,其本人连续多年被评为优秀教师模范班主任思想政治工作先进个人。以诚待人无论是在什么岗位上,总是用心做事以诚待人,与同事和睦相处。在工作中能团结老同志,带领新同志,认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展信,字写得比任何次作业都工整‛老师,我知道你那天家访的目的,你走后妈妈奖励了我块钱,我想把这块钱奖给你,因为你的谎言给了我自尊。以后,我定用实际行动回报你那句不太情愿的表扬。‛抖抖信封,真的抖出枚硬币。直到今天刘的各科作业都直很认真,成绩也有所提高。爱,何况那次还是极不情愿的,它就这么神奇地赢得了颗心,现在想想,学生真是无辜的,生气,只能怪自己工作做得不细......”。

7、“.....先进教育工作者申报材料网友投稿。先进教育工作者申报材料先进教育工作者申报材料同志自任教以来,贯坚持党的项基本原则,拥护党的路线方针政策,积极参加政治学习,忠诚于教育事业,有强烈的批评与自我批评,虚心向他人学习,无私传授教育教学经验。年轻的班主任们总是将‛难啃的骨头‛交到我这里,教师中间有难以开展的工作我也会主动出面为学校排忧解难。同事们遇到不顺心的事,都愿意跟我说。我也总是耐心地倾听,谈心开导,力所能及地帮助他们解决困难,从而得到了绝大多数教职工们的致认可。我就是这样以个共产党员的标准严格要求自己,不计个人得失,以任劳任怨的工作态度优异的工作业绩赢得了领导和同事们的信赖。‚路漫漫其修远兮,吾将上下而求索‛,新课程理念下的教育改革之路还需我们努力探索,我将如既往地倾情自己钟爱的教育事业,倾心课堂教学改革实践,全心投入高效课堂建设,继续为睢宁教育初第学期......”。

8、“.....天下来,其他学生基本能按要求做了,只有转来的刘仍是大分头,且两鬓须长。我将其‛请‛进办公室,强压怒火劝其剪头。结果,刘无丝毫悔意,并说‛我不剪,留平头不好看‛我当时就气晕了,要不是顾及‛不准体罚和变相体罚学生‛这行为准则,真要拉过他来很揍顿。可是,揍能凑效吗放学后,我拉过自行车,赶到刘的家里,想寻求家长的支持。我刚说了句‛刘昨天去剪头了啊‛家长马上接过话茬非常高兴地说‛这孩子从小就怕剪头,每次剪头都要来硬的,每次他都会双手抱头大哭气,并嚷嚷让人赔他头发。‛‚老师,他昨天是第次主动要魂深处‛善‛的面,与家长联系请家长配合,共同做好工作并取很大成效,从不把怨气怒气撒到学生身上。始终让学生感受到来自老师温暖。年的个冬夜,我访遍大小网吧,找到正在上网的朱学林,没有批评没有怒气。以慈母般的爱感化改变个又个问题学生,帮助他们找准人生航向。余年来......”。

9、“.....掌握多种教学手段和教学方法,开拓进取,适应新课程改革,勇于承担课改任务,有定的教学教研水平。论文语文课堂板书摭谈用爱架起信任之桥等在市优秀教育教学论文大赛中获奖,受到同行教师的好评。先进教育工作者申报材料网友投稿。身正是范全心全意教书育人为人师表,以高度的责任感和事业心将丝毫悔意,并说‛我不剪,留平头不好看‛我当时就气晕了,要不是顾及‛不准体罚和变相体罚学生‛这行为准则,真要拉过他来很揍顿。可是,揍能凑效吗放学后,我拉过自行车,赶到刘的家里,想寻求家长的支持。我刚说了句‛刘昨天去剪头了啊‛家长马上接过话茬非常高兴地说‛这孩子从小就怕剪头,每次剪头都要来硬的,每次他都会双手抱头大哭气,并嚷嚷让人赔他头发。‛‚老师,他昨天是第次主动要我带他去理发店的,我们都很纳闷,原来是老师安排的啊,这孩子直都听老师的话,真的得谢谢老师,‛啊我晕了。还说什么呢......”。