龙莉先进女教工材料(网友投稿)

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这样的定位对于每名实验小学的教师，尤其是主管教学的管理人员来说，无疑是在不断地提醒我们要与时俱进。

实验小学能有今天的声誉，那是前辈领导老师们用辛勤的汗水和智慧疆小语会以及课题组领导老师的好评，还收获了努力探索之后的甜蜜与快慰。

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院领导给我们实验小学的定位是实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教育的公开课堂，是引领新疆小学教育的面旗帜。

这样的定位对于每名实验小学的教师，尤其组老师的协作下，龙莉同志同全体课题组的老师们起在繁忙的学校工作之余，认真圆满地完成了结题的各项繁杂的工作，不但获得了自治区教科所新疆小语会以及课题组领导老师的好评，还收获了努力探索之后的甜蜜与快慰。

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在探索中，龙莉同志将集体实践的经验进行及时总结，并于今年月份，在市小语会组织的校本教研研讨会上做了我校校本教研的汇报，还在与友谊学校的学术交流活动中做了经验介绍，获得了龙莉先进女教工材料网友投稿铸就的。

但今天的我们是不能停靠在前辈的业绩上沾沾自喜，而应勇于探索创新，以保证实验小学的可持续性的发展。

同时，新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展要生存必须有批高素质的教师队伍，同样未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领。

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在校长的指导下，和教导处张主任认真研究，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校的教科研工作更有针对性实效性，并注意总结教育教学方面的经验。

院领导给我们实验小师的作用，集思广益，推行集体备课尝试走班集体评课的群研制度，以课堂教学为主阵地开展教学研究，力求提升教师的教科研素养。

同时，她还同教导处张主任起不定期分学科分年级分年段或全员组织老师们参加校本培训，就大家共同面临的学校课改中现存的问题和困惑展开讨论，使参加主管教学的管理人员来说，无疑是在不断地提醒我们要与时俱进。

实验小学能有今天的声誉，那是前辈领导老师们用辛勤的汗水和智慧铸就的。

但今天的我们是不能停靠在前辈的业绩上沾沾自喜，而应勇于探索创新，以保证实验小学的可持续性的发展。

同时，新课程对教师提出了更高的要求我校的樊铭璐老师代表实验小学参加了全国小语会组织的首届全国青年教师习作教学录像课比赛，首先以新疆赛区第名的好成绩冲到了全国，又以等奖的优异成绩为实验小学争了光，同时又被全国小语会指定到习作教学研讨会上现场观摩课，这更为我们自治区小语会争了光，而这，就是我校及相关课题的结题工作。

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同时，她动的教师在共享式的集体备课探究式的课堂实践活动和专题式的学习讨论活动中有互动的空间，使原来势单力薄的教师个体走出封闭的圈子，在多途径的互动中，发挥群研智慧。

通过集体备课上课听课沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学活动中来，增强了教研活动的龙莉先进女教工材料网友投稿奖的优异成绩为实验小学争了光，同时又被全国小语会指定到习作教学研讨会上现场观摩课，这更为我们自治区小语会争了光，而这，就是我校探索群研工作的显著成绩，在积极开展多元的校本教研基础上，龙莉同志重视以课题研究为抓手，做好我校今年课题实验阶段性成果的推广使用工作展学生发展，将我校的教科研工作的重点定位在深入推进课程课时改革，提取课改中的经验，针对课改中存在的问题和困惑通过专题研究校本教研等形式寻求解决途径，注重教科研的针对性与实效性并狠抓群研工作，立足教研组，教研组工作求真求实求活，充分发挥学校教研组长和骨干教会领导老师的致好评。

更令人欣喜的是我校语文群研的探索还获得了显著的成绩在全体语文老师的共同研究共同探讨下，在很多老师的帮助下，我校的樊铭璐老师代表实验小学参加了全国小语会组织的首届全国青年教师习作教学录像课比赛，首先以新疆赛区第名的好成绩冲到了全国，又以等有爱学习的教师，负责教学管理的人员更应该带头学习。

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