到,学生走班率较高,每个年级每周的人均课时数足够,覆盖领域达到个,课程能够满足学生需求,使学生在拓展型课程中得到充分的发展,在适切的课程中健康成长。体育教师与蚌埠体育骨干教师开展教学交流年月日上午,中学迎来了安徽蚌埠体育骨干教师团行余人来校交流学习,彭美华校长和学校体育教师起接待了骨干团教师。校长介绍了学校‚创智,绿色校园‛的发展愿景和新年发展规划的目标举措,学校负责任地接纳并教育每个学生,精细化做好教育教学管理,得到来宾的致好评。来宾们观摩了全校学生的公开研讨活动,同时鼓励教师积极参与各类教育教学评比,在活动中锤炼教师队伍。区级公开课交流化学数学教师,在新中考改革大背景和学校‚创智课堂‛的影响下,我校教师积极申请区级公开课,在准备研讨课的过程中,中学化学备课组对化学教学的学情现状进行了分析,数学备课组也是集体备课磨课,确定了研讨课题,在教研员程老师的指导下,完善了教学内容和环节设计。中心组负责人王英老师主持了说课评课活动。听课的老师们在对两位老师的教学设计及课堂教学予以肯定的同时,也提出了些改进的建议。在备课磨课过程中学科基本要求和课程标准得到了明确的把握在教学过程中不断鼓励学生思辨质疑,使难点得以突破,不断获得成就感在评课过程中大家都积极参与畅所欲言,产生很多思维的火花,让大家获益匪浅。在教研任年度述职报告网友投稿。学籍管理,规范有序。做好考务管理工作,确保真实质量。做好学校图书资料室的建设以及各实验室专用教室的管理工作,确保各种教学活动正常开展。业绩学校修订和完善了拓展课管理方案,组织教师开展课程培训,编制课程计划。根据历年拓展课建设情况,武术手球舞蹈合唱和创新个社团正在筹建中,将满足特长学生的进步发展需求。拓展课程的数量足够丰富,学生参与率达到,学生走班率较高,每个年级每周的人均课时数足够,覆盖领域达到个,课程能够满足学生需求,使学生在拓展型课程中得到充分的发展,在适切的课程中健康成长。体育教师与蚌埠体育骨干教师开展教学交流年月日上午,中学迎来了安徽蚌埠体育骨干教师团行余人来校交流学习,彭美华校长和学校体育教师起接待了骨干团续发展。语文教学方面为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的些措施和方法牢牢把握‚读‛的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法。事实证明,这种‚读‛的效果是不错的。注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。将‚主动式倾听‛的模式引入语文课堂教学的模式中,主动式倾听是实现真正对话的前提,主动式倾听有两个关键词主动和倾听。学生主动倾听老师的,学生之间主动倾听,而不是自说自话。重视‚天使计划‛,落实资优生和学困生培优补缺工作。教师要根据任教班级学生的学习情况或个性特长,‚天使成长促进计划‛落到实处,控制好学校各科低分率。除此之外,学校将在年级,为学有余力学生搭中学课程教学部主任年度述职报告网友投稿和成长性分析综文组和综理组形成了学生过程性评价的标准,综理组从地理学科历史学科思品学科心理学科都形成了过程性的评价点,综理组也从可科学学科劳技学科生命科学学科信息科技学科形成了个性化评价点,包含课堂提问研究报告实验报告小组讨论等各方面对学生进行个性化全面的评价,更有利于学生核心素养的培养。各年级做好成长性分析,掌握年级班级在每个学期成绩的成长性,年级由入校时区名经过年的学习,年级模考已经成长到全区名,学业质量稳步提升。拓展课课程建设学年学校组织骨干教师编制中学学年拓展型课程方案,动员全校教师参加拓展课教学,学年第学期开设门自主拓展课,第学期开设了门自主拓展课程提供学生选择,完善了工作机制,用课程打造‚创智,绿色校园‛。中学课程教学部主任年度述职,民族汉,出生年月年月。毕业于师范大学汉语言文学专业本科,获得高级中学教师资格证和初级中学教师资格证,中教级。现任职于市区中学,担任课程教学部主任以及语文教学工作。德我坚决拥护党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,克己奉公,勤奋务实,思想上与党中央保持高度致,牢固树立正确的世界观和人生观价值观,行动上表里如甘作人梯率先垂范,能正确处理个人与集体奉献与利益的关系。有爱岗敬业的思想,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政,认真学习和领悟党中央精神,牢固树立为学生服务为教师服务为学校服务的思想。真诚热情公正的对待每个人每件事,‚真诚为人,真爱为师‛是我的格言。勤上半年主要负责学校语文教研组的工作和年级两个班的语文教学工作下半年主要分程开足开齐,学校总课表班级课表与实际执行课表致。备课组在备课磨课命题等方面日趋成熟,教研组教师得到专业成长,进步助推了教研组智慧内涵和文化建设,保证各年级学业成长性良好。教研组云录播课和学科竞赛各教研组长要结合‚云录播课‛组织好‚创智课堂自我诊断‛。要求包括上课的教案课件课堂实录。课后反思和小结。教研组说课评课记录。学科特色体现。提供图文照片录像等资料通过各教研组教学研讨的展示活动来加强教师与教师之间组与组之间的合作交流和互助,逐步探索‚专业共生‚的教研文化。群策群力组织好学科竞赛活动。各教研组和年级组继续组织好各类学科竞赛活动。通过活动让学生来体验与感悟竞赛,培养学生自主学习的意识与竞争意识。同时也促进教师加强对竞赛题的研究,不断提升专业素养。个性化评价知识为能力。我们在扎实有效落实英语教学的同时,着力思考如何丰富英语教学活动,优化英语学习环境,拓宽英语学习路径,提升学生英语学科素养。让学生的英语学习不再苦和烦,而成为种快乐体验,加强学校课程建设,发挥类课程作用。按照市课程计划要求,开足开好类课程。学籍管理,规范有序。做好考务管理工作,确保真实质量。做好学校图书资料室的建设以及各实验室专用教室的管理工作,确保各种教学活动正常开展。业绩中学课程教学部主任年度述职报告网友投稿。重视‚天使计划‛,落实资优生和学困生培优补缺工作。教师要根据任教班级学生的学习情况或个性特长,‚天使成长促进计划‛落到实处,控制好学校各科低分率。除此之外,学校将在年级,为学有余力学生搭建平台,在学习内容学习方式上给予指导,开课,在准备研讨课的过程中,中学化学备课组对化学教学的学情现状进行了分析,数学备课组也是集体备课磨课,确定了研讨课题,在教研员程老师的指导下,完善了教学内容和环节设计。中心组负责人王英老师主持了说课评课活动。听课的老师们在对两位老师的教学设计及课堂教学予以肯定的同时,也提出了些改进的建议。在备课磨课过程中学科基本要求和课程标准得到了明确的把握在教学过程中不断鼓励学生思辨质疑,使难点得以突破,不断获得成就感在评课过程中大家都积极参与畅所欲言,产生很多思维的火花,让大家获益匪浅。在教研员程老师的指导下,完善了教学内容和环节设计。通过交流探讨不仅帮助教师提高了专题复习的设计能力,也提高了课堂教学有效性和针对性,改进了课堂教学,促进了教与学方式的转变。年级高整体教学的优良率水平。严格毕业班管理加强毕业班的家校联系管理,时刻关注毕业班的教学动态及学生状况,年级组适时召开各种会议,及时发现问题,共商计谋,解决问题,树立学生学习的信心。初备课组要加强对教材学生考试信息的研究,做到针对性有效性。积极做好各类考试工作,并将每次的考试情况及时总结反馈。对学生的情况进行排摸,抓住重点,开展工作,牢牢抓好优秀生群体,确保优秀率。化大力气抓好‛学习后进生‛的转化提高工作,这是确保整体教学质量的关键,学校要创造条件,教师要身体力行,还要发挥家长的能动性,上下左右起来促使这些学生的转化。其他工作增强教导处及教辅后勤人员的服务意识,围绕‚教学‛这中心工作,做好各项常规管理工作。中学课程教学部主任年度述职报告本人姓名,籍贯学校修订和完善了拓展课管理方案,组织教师开展课程培训,编制课程计划。根据历年拓展课建设情况,武术手球舞蹈合唱和创新个社团正在筹建中,将满足特长学生的进步发展需求。拓展课程的数量足够丰富,学生参与率达到,学生走班率较高,每个年级每周的人均课时数足够,覆盖领域达到个,课程能够满足学生需求,使学生在拓展型课程中得到充分的发展,在适切的课程中健康成长。体育教师与蚌埠体育骨干教师开展教学交流年月日上午,中学迎来了安徽蚌埠体育骨干教师团行余人来校交流学习,彭美华校长和学校体育教师起接待了骨干团教师。校长介绍了学校‚创智,绿色校园‛的发展愿景和新年发展规划的目标举措,学校负责任地接纳并教育每个学生,精细化做好教育教学管理,得到来宾的致好评。来宾们观摩了全校学生的学质量稳步提升。学校课程计划中类课程开足开齐,学校总课表班级课表与实际执行课表致。备课组在备课磨课命题等方面日趋成熟,教研组教师得到专业成长,进步助推了教研组智慧内涵和文化建设,保证各年级学业成长性良好。教研组云录播课和学科竞赛各教研组长要结合‚云录播课‛组织好‚创智课堂自我诊断‛。要求包括上课的教案课件课堂实录。课后反思和小结。教研组说课评课记录。学科特色体现。提供图文照片录像等资料通过各教研组教学研讨的展示活动来加强教师与教师之间组与组之间的合作交流和互助,逐步探索‚专业共生‚的教研文化。群策群力组织好学科竞赛活动。各教研组和年级组继续组织好各类学科竞赛活动。通过活动让学生来体验与感悟竞赛,培养学生自主学习的意识与竞争意识。同时也促进教师加强对竞赛题的主题,做到人人发言,并按照路径表格做好教研组活动记录。教研组长要加强随堂听课。要求学期不少于听本组成员节随堂课,并及时反馈给任课教师,如存在较大教学问题则与教导处联系,共同商量帮助对策。备课组方面备课组在第周内利用备课组活动时间学习教材大纲要求,集体商量制定出本学期的课程教学计划,每位教师都