小学办学条件自查报告

学校教风正，学生学风浓。

学校建设年年有发展，办学效益期期有提高。

在软展取到了很好的推动作用。

学校教师树立以学为本，以学定教的新理念，并勇于探索，大胆实践，在教学中较好地解决学生主体和教师主导之间的关系，把课堂当成学生生命发展的个片段。

有这样支教师队伍，也有群好学生。

素质教育路上洒下的汗水，换来的是教育质量的稳步提高。

谋求学校长久发展，策划教育未来大计近几年来，西街觉遇到老师敬礼问好，见到长辈打招呼，学校讲文明懂礼貌蔚然成风，得到了社会各界的致好评。

认真实施素质教育，稳步提高教学质量学校在实施素质教育过程中，不断更新教育思想，深化育才观，把培养基础扎实，具有效率观念，竞争意识和创新精神的新代作为课堂教改的目标。

几年来，西街小学学科成绩稳步提升，教育质量得到各像高高悬挂。

校园文化到处在向学生进行德育教育的滋润，如花池中的来时给你片芳香，去时还我身洁净花儿虽美，我的心灵更美小树惹人怜，花儿让人甜。

学校的草木都与学生进行心灵的沟通情感的交流。

利用好红领巾广播站板报墙报以及课外活动基地等，根据不同年级学生心理生理特点，对学生进行人生观价值观文明习惯遵纪守法等小学办学条件自查报告打印版教育，潜下心来谋发展，解放了师生手脚，加快了学校发展。

学生家长赞不绝口，社会反映非常好。

在软环境的建设上，学校也做了大量的行之有效的工作。

首先，学校坚持利用班会每周进行安全学习德育等知识宣传，并通过班队会墙报黑板报等对学生进行守法安全卫生勤学感恩等教育。

其次，积极加强校园文化建设，建造了文化长廊，强常规系列教育，各班级根据本班级的实际情况，制定出切实可行的班队工作计划，确定不同学段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性阶段性和实效性。

认真落实新守则新规范。

开学后，各班主任立即组织学生学习记忆背诵小学生守则小学生日常行为规范，以及学校各种规章制度，并做到及时检查校园。

西街小学高度重视校园及周边环境的整治工作。

为优化育人环境，确保师生生命财产安全，保障教育教学的顺利进行而做了大量细致而有益的工作。

就学校硬环境而言，从年起，学校从长计议，为营造良好的育人环境，学校下大力气，花几十万元对学校水电暖进行了彻底改造，解决了多年来困扰师生的难题，使全校师生能静下心来长赞不绝口，社会反映非常好。

小学办学条件自查报告打印版。

西街小学切实加强和改进德育工作的领导。

树立以人为本德育为先的德育管理思想。

把德育工作作为学校的头等大事来抓，成立了学校德育工作领导小组，建立健全制度，充分发挥德育领导小组职能，使德育工作时时有人抓，事事有人管。

严格考核班主任工作，包括卫生强学校与学生家长的联系，使社会家庭都来关心每个学生的安全，共同教育和督促学生时时处处注意安全，定期召开家长会，切实做好学生安全工作。

学校几年来无火灾事故无交通安全事故无食物中毒及其它意外伤亡事故。

同时无体罚和变相体罚学生的现象。

积极创建和谐校园。

西街小学高度重视校园及周边环境的整治工作。

为优化育人级常规管理纪律学习师德师风各种上交资料等，定期向全校公布，并计入班主任业绩档案中。

班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。

以德育为先，形成办学特色。

个特色是，养成教育促进学生发展，具体做法是规范升降国旗制度。

每周早上举行全校升旗仪式，进行国旗下主题讲话，要求全体师生必须参加。

近年来，我校坚持求真务实，争创流的办学理念，以办人民满意教育为最高目标，形成了养成教育促进学生发展，校园文化净化学生心灵的办学特色，被临汾市人民政府评为市级德育示范学校。

我们完善了注重过程，讲求实效，稳步发展，不断提升的运行模式。

学校教风正，学生学风浓。

学校建设年年有发展，办学效益期期有提高。

在软校建设和发展上严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，力争让每学科每堂课都落到实处积极实践新课程理念，结合本地实际，尝试开发并实施校本教材积极贯彻体育卫生条例，学校能充分关注师生安全，保证校内设施及活动组织的安全。

历年来，学校未发生起因学校管理原因引起的安全事故。

我校是大槐树镇规模最大的所相体罚学生的现象。

近年来，我校坚持求真务实，争创流的办学理念，以办人民满意教育为最高目标，形成了养成教育促进学生发展，校园文化净化学生心灵的办学特色，被临汾市人民政府评为市级德育示范学校。

我们完善了注重过程，讲求实效，稳步发展，不断提升的运行模式。

学校教风正，学生学风浓。

学校建设年年有发展，办学效生的行为习惯，发现问题及时处理，让学生对新守则规范入脑入心，做到耳熟能详，了然于胸，人人理解，人人遵守。

另个特色是，校园文化净化学生心灵，具体做法是开设了文化橱窗。

将学生的优秀作品张挂上墙，广臵了各种宣传牌匾和专栏展出了师生艺术作品。

教学楼内外，到处可见学校的规章制度标语走廊中，名人名言，伟人级常规管理纪律学习师德师风各种上交资料等，定期向全校公布，并计入班主任业绩档案中。

班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。

以德育为先，形成办学特色。

个特色是，养成教育促进学生发展，具体做法是规范升降国旗制度。

每周早上举行全校升旗仪式，进行国旗下主题讲话，要求全体师生必须参加。

教育，潜下心来谋发展，解放了师生手脚，加快了学校发展。

学生家长赞不绝口，社会反映非常好。

在软环境的建设上，学校也做了大量的行之有效的工作。

首先，学校坚持利用班会每周进行安全学习德育等知识宣传，并通过班队会墙报黑板报等对学生进行守法安全卫生勤学感恩等教育。

其次，积极加强校园文化建设，建造了文化长廊，校的特有优势，努力实现办人民满意教育的办学目标，不断巩固办学成果，稳步提升办学水平。

同时，我们也坚信，西街小学的全体教职工只要众志成城，与时俱进，以更加积极的姿态，更加昂扬的斗志，更加务实的作风，全身心投入工作，就定会铸就新的辉煌，就定会打造新的品牌，就定会创建名副其实的流窗口学校，。

积极创建和谐小学办学条件自查报告打印版学，年竣工并投入使用。

学校服务范围主要是常青至村，受益人口多人。

学校占地余平方米，校舍建筑面积余平方米。

学校现有个教学班，在校学生人，现有专任教师人。

专任教师学历达标率。

年来，学生的入学率巩固率完成率均达。

学校内部设施齐全，各类教学仪器音体美器材图书等均能满足教学需要。

小学办学条件自查报告打印版教育，潜下心来谋发展，解放了师生手脚，加快了学校发展。

学生家长赞不绝口，社会反映非常好。

在软环境的建设上，学校也做了大量的行之有效的工作。

首先，学校坚持利用班会每周进行安全学习德育等知识宣传，并通过班队会墙报黑板报等对学生进行守法安全卫生勤学感恩等教育。

其次，积极加强校园文化建设，建造了文化长廊，教学需要。

小学办学条件自查报告打印版。

始终坚持依法治校。

学校始终坚持社会主义的办学方向，全面贯彻教育方针，面向全体学生，坚持以学生为本，把育人作为学校的根本任务。

学校始终遵守国家的教育政策和法规，认真遵照上级有关文件精神，坚决杜绝乱收费现象发生，严格执行财务制度和财务纪律，把有限的资金尽量用在兴校之路。

月份，我校承担的全国规划教育部重点课题新课程改革中学生学习方式的转变子课题小学生课堂学习中自主学习习惯的培养顺利通过开题审核，取得了与会专家教授的致好评，被确定为实验学校。

我们将不遗余力，继续探索学校发展之路。

存在的主要问题和今后的打算几年来，西街小学办学条件和水平都有了长足的发展，期期有提高。

我校是大槐树镇规模最大的所小学，年竣工并投入使用。

学校服务范围主要是常青至村，受益人口多人。

学校占地余平方米，校舍建筑面积余平方米。

学校现有个教学班，在校学生人，现有专任教师人。

专任教师学历达标率。

年来，学生的入学率巩固率完成率均达。

学校内部设施齐全，各类教学仪器音体美器材图书等均能满级常规管理纪律学习师德师风各种上交资料等，定期向全校公布，并计入班主任业绩档案中。

班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。

以德育为先，形成办学特色。

个特色是，养成教育促进学生发展，具体做法是规范升降国旗制度。

每周早上举行全校升旗仪式，进行国旗下主题讲话，要求全体师生必须参加。

植了绿化带，安装了校训名人字画警示牌宣传画等等，校园文化气息浓郁，环境育人效果明显。

第，加强学校与学生家长的联系，使社会家庭都来关心每个学生的安全，共同教育和督促学生时时处处注意安全，定期召开家长会，切实做好学生安全工作。

学校几年来无火灾事故无交通安全事故无食物中毒及其它意外伤亡事故。

同时无体罚和校园。

西街小学高度重视校园及周边环境的整治工作。

为优化育人环境，确保师生生命财产安全，保障教育教学的顺利进行而做了大量细致而有益的工作。

就学校硬环境而言，从年起，学校从长计议，为营造良好的育人环境，学校下大力气，花几十万元对学校水电暖进行了彻底改造，解决了多年来困扰师生的难题，使全校师生能静下心来软环境的建设上，学校也做了大量的行之有效的工作。

首先，学校坚持利用班会每周进行安全学习德育等知识宣传，并通过班队会墙报黑板报等对学生进行守法安全卫生勤学感恩等教育。

其次，积极加强校园文化建设，建造了文化长廊，培植了绿化带，安装了校训名人字画警示牌宣传画等等，校园文化气息浓郁，环境育人效果明显。

第，还存在些问题和不足，是学科教师不能配套，缺少音体美及英语等学科专任教师，影响着素质教育的全面实施是学校体育场地狭小，与国家义务教育办学基本标准还有差距，制约着学校发展，不能满足教育教学的需要。

成绩与问题并存，机遇与挑战同在。

今后学校要继续站在以发展学生为本的高度，认真规划学校的发展未来，充分发挥小学办学条件自查报告打印版教育，潜下心来谋发展，解放了师生手脚，加快了学校发展。

学生家长赞不绝口，社会反映非常好。

在软环