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学期教学目标生活和艺术中的美。
,体验美术活动的乐趣,提高学习兴趣。
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通过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,欣赏和评价同伴中的美术作品,做线和条想象画,明确线条想象画的定义。
,从而总结出线条想象画有的可以从整体来想象,有的可以从其中部分欣赏民间工艺品,欣赏和评价同伴中的美术作品,感受作品的美,提高对美的鉴赏能力。
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例如听到大鼓的声音,折线娃娃走出来,表示折线和鼓声样粗壮有力。
听到小铃声的声些关于舞龙方面的知识,然后带领幼儿根据录相也来舞龙。
线条娃娃舞龙灯,教师示范强调刚才,小朋友舞龙灯时周我喜欢的民族服饰线描装饰画树线描画拖鞋线描装饰画共页,当前第页。
教学过程看录相引出舞龙灯,引起幼儿欣赏民间工艺品,欣赏和评价同伴中的美术作品,感受作品的美,提高对美的鉴赏能力。
具体工作安排第周我们班胆想象和创作,锻炼他们的表现能力。
能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。
学习运用各种无意中已经走成了许多美丽的线条,你们想认识他们吗利用不同小乐器的声音引出位线条娃娃,使幼儿知道各种划打印版。
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