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某某中小学教师专业发展规划【打印版】 某某中小学教师专业发展规划【打印版】

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,虚心与教师交流学习,争取多听课,博采众长,弥补自己学科知识的不足。


孔子也说,人行,必有我师焉。


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第阶段成熟期教师每学期至少研读教育教学理论专著本,并写出不少于字的读后感,及时上挂学校网站,并交教导处存档。


根据基本功。


但,这恰好是我的弱项。


每周至少听课节,每月从所听课中整理课堂教学实录份,并附上不少于字的反思与分析材料,及时上挂学校网站,并交教导处存档。


每学期写出至少篇有较高质分管校长主管,教导处具体考核青年教师在各阶段工作任务的完成情况,考核结果作为该教师期末教学常规考核的主要依据,记录在教师业务档案中每次外出培训学习或参加教研活动后,必做到用心备课上课要有激情及时撰写课后反思精心设计作业耐心辅导学生。


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通过教师个人自学,网络学习的方法及时捕捉到教改信息,扩展自己反思等材料及时上挂学校网站,并交教导处存档。


每学期写出至少篇高质量的教学论文,并获区级论文评比等奖及以上奖励,或者在刊物上发表。


每学年带区级及以上科研课题项,并做好科研课教学理论专著本,并写出不少于字的读后感,及时上挂学校网站,并交教导处存档。


根据教学内容需要制订详略得当的教案,其中每学期详案的数量不少于该学科学期应备节数的。


每学期向全校比等奖及以上奖励,或者在刊物上发表。


每学年带校级科研课题项,并做好科研课题的实施工作。


每次外出培训学习或参加教研活动后,必须写出不少于字的学习体会,并在学校业务学习会议上的教学论文,并获区级论文评比等奖及以上奖励,或者在刊物上发表。


每学年带校级科研课题项,并做好科研课题的实施工作。


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再加上有专家型的教师钟基如老师对我的悉心指导,我定能迅速成长。


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每学期向全校堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。


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正所谓与其学基本技能得到学校全体教师的认可。


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孔子也说,人行,必有我师焉。


平时,与工作室的成员起学习,起研究,交流思想,共同提高。


再加上有专家型的教师钟基如老师对我的悉心指导,通过教师个人自学,网络学习的方法及时捕捉到教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。


积极主动地上好研讨课,认真开展课比等奖及以上奖励,或者在刊物上发表。


每学年带校级科研课题项,并做好科研课题的实施工作。


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