由教科处或教研组组织两次教学理论研讨活动,学习先进的教育教学理论,进行教育教学课题研讨,结合学校学生实际,有针对性务求实效。教研组坚持集体备课,间周次,有中心发言人,由各组教师轮流担任或教研组指定。每学期教研组组织教师轮勤等工作,各班认真填写教学日志。学校团委学生会组织健全。鉴于学校实际情况,每学期都要开次城区学生家长座谈会,每班都建有学生联系卡,与外县学生家长随时保持联系,加强学生管理。每学期召开次学法交流会,特别是对高新生和高毕业生,不断加强养成教育,促进良好校风学风的形成。活动课程管理学校组织有科普体育文娱兴趣小组,由各教研组教师负责,有计划有组织地开展各项活动。对有特长的学生加强培养,学校每年都有考取高等院校的音乐美术体负责收集登记管理。业务档案内有学期工作计划总结教案实验方案记分册考试质量分析听课记录论文获奖证书等。档案登记纳入教师工作考核。教研组教学常规管理教研组是教学管理的个重要枢纽,学校认真抓好教研组管理,充分发挥教研组的枢纽作用,大力实施科研强师,科研兴教,科研强校战略,努力打造支过硬的教师队伍,全面提高教育教学质量。建立健全了教研组织学校按照规模特点分学科建立了政史地理化生语文数学英语音体美电教个教研组,分别由张永辉负责督促检查学校教学卫生安全保卫等工作。各处室安排值周人员,教务处有值周及考勤人员,负责教师上课,早晚自习,负责年级组活动,负责教务处各类会议考勤等工作,各班认真填写教学日志。学校团委学生会组织健全。鉴于学校实际情况,每学期都要开次城区学生家长座谈会,每班都建有学生联系卡,与外县学生家长随时保持联系,加强学生管理。每学期召开次学法交流会,特别是对高新生和高毕业生,不断加强养成教育,促进良好校风学风的形成。活动课程毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告网友投稿趣小组书画兴趣小组等训练,学生综合素质得以提高,学校素质教育开展得有声有色,学生人才辈出。我校教师充分利用晚自习时间为差生辅导,学校有检查记录,学校坚决杜绝用课外活动上课或补课的现象。学校始终坚持科研兴教的指导思想,每个教研组均有实验项目,共同的实验项目有现代教育技术实验。个体实验项目有英语组的张思中十字教学法实验,理化生组的步段递进式教学实验,语文组的快速作文实验,数学组的开展计算机辅助教学,全面提高数学教学质量多彩,寓教于乐的系列活动足球篮球拔河乒乓球等体育比赛,书画比赛文艺汇演征文竞赛演讲比赛等。通过系列活动的开展,丰富校园文化生活,陶冶师生情趣增强民族团结,促进学校发展。教学设备管理学校图书楼于年月建成,建筑面积平方米,分设图书室教师阅览室学生阅览室。其中教师阅览室平方米,学生阅览室平方米,阅览席席图书管理员人。图书室藏书两万余册。教师阅览室有报刊种余份,学生阅览室有报刊种近份,图书阅览室定时面向师生开放。科技实验马文敏杨智娟等教师优质课获地级以上奖,学校举行电教论文电教优质课件比赛,张永辉等老师获奖,并已报送到地区参评。每学期学校要求每位教师交份有创意的优秀教案,并装入教师的业务档案,并与年终考评岗位津贴挂钩。学校要求每位教师每学期交两次以上质量分析,篇工作总结及教学研究论文,装入教师业务档案,优秀教学论文在组内校内进行交流,许多教师的论文获学校地级以上奖励。坚持有计划地开展学科活动,如体育特长生训练音乐特长生训练,电脑兴生满意率巩固率优良率合格率达到了学校各学科先进水平,满意率达以上,巩固率,优良率达以上,许多科目合格率达。学校充分发挥现代教育技术的作用,年建成多功能教室,年建成第计算机教室和高标准的理化生实验室,年建成校园网络,实现共享宽带上网,并建成了教师多媒体电子备课室,添置了音乐电教设备,并为各部门配备了多媒体计算机。为教师电子备课室安装了教学备课课件制作软件,配备了多媒体课件素材资料库。为了更好地发挥现代教育技术的优势,挂钩。学校要求每位教师每学期交两次以上质量分析,篇工作总结及教学研究论文,装入教师业务档案,优秀教学论文在组内校内进行交流,许多教师的论文获学校地级以上奖励。坚持有计划地开展学科活动,如体育特长生训练音乐特长生训练,电脑兴趣小组书画兴趣小组等训练,学生综合素质得以提高,学校素质教育开展得有声有色,学生人才辈出。我校教师充分利用晚自习时间为差生辅导,学校有检查记录,学校坚决杜绝用课外活动上课或补课的现象。学校始终坚持校对教师进行了多次理论培训和操作技能培训,包括汉字录入文字处理幻灯片制作方面的培训考试,举办多人次学生计算机兴趣小组培训。要求教师开齐学生实验和演示实验,组织教师举行电教论文优质课及课件制作竞赛,张永辉杨国两位老师在比赛中取得优异的成绩。现在,绝大部分教师能较熟练地进行现代教育技术操作,所有学生都能使用计算机学习,每学期电教室使用高达节次以上每年月民族团结活动月,学校精心组织开展丰富每位教师每学期听课评课节,填写评课表,评课表装入教师业务档案。教务处教科处督促检查,检查结果与教师月考评期末考评年终考评挂钩。学校严格教研活动考勤,要求每个教师次次参加,无故不参加者作缺旷论。每学期由教科处或教研组组织两次教学理论研讨活动,学习先进的教育教学理论,进行教育教学课题研讨,结合学校学生实际,有针对性务求实效。教研组坚持集体备课,间周次,有中心发言人,由各组教师轮流担任或教研组指定。每学期教研组组织教师轮学工作计划,教学工作计划装入教师业务档案。由教科处教务处分别检查各教研组计划,教师教学计划落实情况。学校双周下午第节课后是规定的教师业务学习时间,进行教育教学思想和理论学习教学业务知识培训以及教师计算机应用能力培训等。教研组管理年月日学校制定了关于教研组工作的规定,以后作了部份修改补充。学校建立了语文数学英语政史地理化生音体美教研组,并委派名教学能力强,有定研究能力的骨干教师任组长,教研组工作具体由教科处负责。每宽带上网,并建成了教师多媒体电子备课室,添置了音乐电教设备,并为各部门配备了多媒体计算机。为教师电子备课室安装了教学备课课件制作软件,配备了多媒体课件素材资料库。为了更好地发挥现代教育技术的优势,学校对教师进行了多次理论培训和操作技能培训,包括汉字录入文字处理幻灯片制作方面的培训考试,举办多人次学生计算机兴趣小组培训。要求教师开齐学生实验和演示实验,组织教师举行电教论文优质课及课件制作竞设有理化生实验室,语音室多媒体电教室,课件制作室,微机室,音乐室,美术室。学校电教中心于年月成立,负责现代教育技术及教学实验。学校建立健全各种规章制度,设置各室岗位,工作系数及管理人员,明确职责,严格考勤考核,充分发挥各室作用,为教学服务。学校在经费紧张的情况下,尽力更新和充实教学设备,努力实现教学手段现代化。毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告网友投稿。学校建立有行政值周检查制度,中层及以上领导轮流值周,校对教师进行了多次理论培训和操作技能培训,包括汉字录入文字处理幻灯片制作方面的培训考试,举办多人次学生计算机兴趣小组培训。要求教师开齐学生实验和演示实验,组织教师举行电教论文优质课及课件制作竞赛,张永辉杨国两位老师在比赛中取得优异的成绩。现在,绝大部分教师能较熟练地进行现代教育技术操作,所有学生都能使用计算机学习,每学期电教室使用高达节次以上每年月民族团结活动月,学校精心组织开展丰富趣小组书画兴趣小组等训练,学生综合素质得以提高,学校素质教育开展得有声有色,学生人才辈出。我校教师充分利用晚自习时间为差生辅导,学校有检查记录,学校坚决杜绝用课外活动上课或补课的现象。学校始终坚持科研兴教的指导思想,每个教研组均有实验项目,共同的实验项目有现代教育技术实验。个体实验项目有英语组的张思中十字教学法实验,理化生组的步段递进式教学实验,语文组的快速作文实验,数学组的开展计算机辅助教学,全面提高数学教学质量次教学理论研讨活动,学习先进的教育教学理论,进行教育教学课题研讨,结合学校学生实际,有针对性务求实效。教研组坚持集体备课,间周次,有中心发言人,由各组教师轮流担任或教研组指定。每学期教研组组织教师轮流上公开课至少次,做到有课题认真准备,上课有创新,有特色,听课后组织进行评议,评议均有记录。每学期各教研组推举人上堂研究课。均认真备课听课说课评课。每学期我校都积极组织教师参加校内或地级以上优质课录像课评选。年,我校教师毕节地区民族中学教学常规管理工作自查报告网友投稿学期开学,各教研组按时交齐教学计划,装入教师业务档案,由教务处教科处进行督查,各教研组长根据教师的计划和进度表,每学期在期中和期末抽查两次,检查计划和进度情况,并作好记录,向教务处教科处及相关教师进行通报。督促教师按计划按教学进度履行教学职责,期末每位教师必须写出教学工作总结。每学期由教务处教科处教研组检查教师教案,由政教处检查班主任对学生的评语及谈话记录,装入教师业务档案。每学期举行次优秀教案评展,评出等第兑现奖趣小组书画兴趣小组等训练,学生综合素质得以提高,学校素质教育开展得有声有色,学生人才辈出。我校教师充分利用晚自习时间为差生辅导,学校有检查记录,学校坚决杜绝用课外活动上课或补课的现象。学校始终坚持科研兴教的指导思想,每个教研组均有实验项目,共同的实验项目有现代教育技术实验。个体实验项目有英语组的张思中十字教学法实验,理化生组的步段递进式教学实验,语文组的快速作文实验,数学组的开展计算机辅助教学,全面提高数学教学质量出教学工作总结。每学期由教务处教科处教研组检查教师教案,由政教处检查班主任对学生的评语及谈话记录,装入教师业务档案。每学期举行次优秀教案评展,评出等第兑现奖励。教学常规管理工作教学计划管理学校按国家教育部颁发的课程标准课程计划要求,开齐课程开足课时。年秋季开设高