1、“.....关心家乡和祖国的建设,增强对祖国和民族发展的责任感。,理解和热爱祖国优秀的文化传统。地区差异的观点因地制宜的观点地区发展潜力的观点和可持续发展的观点,进步学会运用这些科学观点分析和解决些地理问题。资源和环境问题,进步养成积极向上的人生时间里,把握考试要点,作到科学合理优质高效地安排复习,在全面分析课程标准和考试标准的基础上,特制定阶段复习计划。第阶段月日月日立足课本,夯实基础这阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围,以学习手册中概括的知识体系为线索,引导学生认真研读课本,特别是课本中大小标题黑体字的内容,它们概括性强,重点突出。课本中的活动插图图表,重要的阅读材料如之最也不能疏忽。做到正确把握地理概念,正确掌握读图填图绘图等基本技能。只有掌握熟了基础知识和基本技能握,给学生个整体知识的框架,让学生理清思路。第章天气和气候的难度比第章少降低些......”。

2、“.....尤其是第节气温降水时空分布的变化。这两章内容都应以读图理解作为突破,其他章节可以点清重点,让学生理解记忆。总之,复习要紧扣教材,有效运用地图,精选练习加以训练巩固。初地理难点,重点很多。大部分学生对基础知识的巩固还不过关,所以复习的方式应以夯牢重点基础知识记忆,抓住读图理解掌握为主。下册区域地理以课本图为重点抓住定基础。各年级活动主题安排本学期课外实践活动,具体安排如下爱我家乡分组活动发放调查表环境污染调查分组活动发放调查表具体教学措施教师认真钻研纲要,精心设计活动过程,对整个活动操作做到心中有数。全面了解学生,设计有效的教学思路,多进行教学反思,适时调整教学思路。努力创设活动情境,引导学生在活动时有所创造,有所收获。初中地理整学期的教学内容,实际上就是基础知识和灵活运用理论解决实际问题两大部分。复习基础知识,必须以书本为主,将书本看透,图看懂......”。

3、“.....并形成地理表象,初步学会根据收集到的地理信息,通过比较抽象,概括等思维过程,形成地理概念,进而理解地理事物的分布和发展变化的基本规律。尝试运用已获得的地理概念,地理基本原理,对地理事物进行分析。本册的知识系统和结构本册教材为中国地理下册,第章中国的农业第章中国的工业第章中国的交通第十章中国的商业和旅游业属于中国地理总论,是在上册介绍了中国的地理环境自然资源之后逐章讲述的。第十章中国的区域地理从区域是第节气温降水时空分布的变化。这两章内容都应以读图理解作为突破,其他章节可以点清重点,让学生理解记忆。总之,复习要紧扣教材,有效运用地图,精选练习加以训练巩固。初地理难点,重点很多。大部分学生对基础知识的巩固还不过关,所以复习的方式应以夯牢重点基础知识记忆,抓住读图理解掌握为主。八年级上册地理工作计划网友投稿。发挥主动获得知识和信息的能力......”。

4、“.....初步掌握参与社会实践中国的自然资源中国的区域地理。第章中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域行政区划人口民族,介绍了我国的领土情况行政区域的划分人口概况及其政策民族的基本情况我国的民族政策。第章中国自然环境。介绍了我国地形气候河流的基本情况,介绍了对我国经济发展的有利影响,并指出了不足。第章中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点分布利用中存在的问题及其解决措施。第章中国经济介绍了区域地理的划分。重点讲述了大区域的情况。教学目标认识领域掌握大纲所要求的认识之最也不能疏忽。做到正确把握地理概念,正确掌握读图填图绘图等基本技能。只有掌握熟了基础知识和基本技能,才能够灵活应对各种试题,做到以不变应万变。第阶段月日月日梳理体系,讲练结合。初中地理整学期的教学内容,实际上就是基础知识和灵活运用理论解决实际问题两大部分。复习基础知识......”。

5、“.....将书本看透,图看懂,达到重点知识理解记忆。只要基础知识能理解掌握,通过活动题检验理解的程度。如果活动题能顺利解决,那基础知识也就基本掌握,灵活运用理论解决好每节课保障每节练,做到全批全改。八年级上册地理工作计划网友投稿。下册区域地理以课本图为重点抓住关键,做到图文结合,掌握基础培养能力。总之,复习要紧扣教材,有效运用插图,精选练习加以训练巩固初重点章节有第章第节辽阔的疆域第章中国的自然环境第章第节水资源第章第节逐步完善的交通运输网第节因地制宜发展农业。第节工业的分布与发展下册区域地理以课本图为重点抓住关键,做到图文结合,掌握基础培养能力。总之,复习要紧扣教材,有效运用地图图,精题的前提条件就已经具备。教学目标初地理第章地球和地图和第章天气和气候是本学期的复习教学重难点。第章地球和地图最难,学生普遍掌握较差。转入复习时,这部分应作重点讲解复习。经过初的学习......”。

6、“.....复习时再讲解,学生理解起来就应该容易些。所以,教师应抓住这个时机全面系统地引导学生理解掌握,给学生个整体知识的框架,让学生理清思路。第章天气和气候的难度比第章少降低些。复习时可以多以实际生活作为例子帮助学生理解记忆,尤其尝试从学习和生活中发现地理问题,提出探究思路,搜集相关信息,运用有关知识和方法,提出看法或解决问题的思路。运用适当的方法和手段,表达自己的学习的体会看法和成果,并与别人交流。德育目标,热爱祖国,热爱社会主义,关心家乡和祖国的建设,增强对祖国和民族发展的责任感。,理解和热爱祖国优秀的文化传统。地区差异的观点因地制宜的观点地区发展潜力的观点和可持续发展的观点,进步学会运用这些科学观点分析和解决些地理问题。资源和环境问题,进步养成积极向上的人生能力为主,同时兼顾两头,让优秀生更突出,让落后生有进步。争取通本学期的学习让每个学生都学会地理,会学地理......”。

7、“.....教材分析本学期主要的地理教学任务主要是学习中国的疆域与人口中国的自然环境中国的自然资源中国的区域地理。第章中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域行政区划人口民族,介绍了我国的领土情况行政区域的划分人口概况及其政策民族的基本情况我国的民族政策。第章中国自然环境。介绍了我国地形气候河流的基本情况,介绍了对我国展,继续向学生进行爱国主义和国情教育,进行辨证的人口观资源观环境观以及可持续发展教育,进行地区差异因地制宜与发展潜力,人地协调发展等科学地理观点教育。在传授地理知识的同时,培养学生良好的学习方法和独立思考能力,使学生善于运用所学知识去独立地发现问题分析问题和解决问题。本册教材的教学重点和难点种植业的南北差异我国农业的发展铁路干线商业中心的形成和分布旅游资源区域地理的北方和南方地区是重点。工业的分布及原因铁路干线的分布区域地理是难点......”。

8、“.....培养学生的团队合作精神和科学交流能力。充分发挥教师的指导作用,充分听取学生方面有效可行的建议,灵活机动的开展活动。学生基本情况分析初中生经过系统的学习,在知识技能等方面都有了定的基础与进步,他们对于课上的要求都能认真的完成,小组实验研究调查及制作等都能较好的配合。课堂上他们动手动脑都很积极,些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定,这些为新课程的学习会有定的促进作用,为继续学习进行研究打下题的前提条件就已经具备。教学目标初地理第章地球和地图和第章天气和气候是本学期的复习教学重难点。第章地球和地图最难,学生普遍掌握较差。转入复习时,这部分应作重点讲解复习。经过初的学习,学生的理解能力和空间想象能力已有所提高,复习时再讲解,学生理解起来就应该容易些。所以,教师应抓住这个时机全面系统地引导学生理解掌握,给学生个整体知识的框架,让学生理清思路。第章天气和气候的难度比第章少降低些......”。

9、“.....尤其域能力目标通过各种途径感知身边的地理事物,并形成地理表象,初步学会根据收集到的地理信息,通过比较抽象,概括等思维过程,形成地理概念,进而理解地理事物的分布和发展变化的基本规律。尝试运用已获得的地理概念,地理基本原理,对地理事物进行分析。本册的知识系统和结构本册教材为中国地理下册,第章中国的农业第章中国的工业第章中国的交通第十章中国的商业和旅游业属于中国地理总论,是在上册介绍了中国的地理环境自然资源之后逐章讲述的。第十章中国的区域地理从区域地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。基本情况分析通过年地理学习,学生对地理学习方法已基本掌握。学习中国地理相对比较容易。但由于学生的程度参差不齐,所以应重点在教法上以面向中游学生的双基和应用能力为主,同时兼顾两头,让优秀生更突出,让落后生有进步......”。