1、“.....通过报告讨论讲座座谈参观交流等多种形式,让广大教职工提高认识,明确自己教书育人管理育人服务育人的责任现在的小学生是世纪我国现代化建设的。加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。年是公民道德建设年,根据学段的要求和学生的情况,分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育,要根据小学德育纲要公民道德建设实施纲要和国务院关于基础教育改革与发展的决定的要求,以行为规范作为切入口,狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起,坚持不懈,有始有终,通过养成教育,培养学生自尊自爱自强自的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情,也是全体教师的工作,加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时,充分发动学生与任课教师多方面的积极性。今后段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生个性发展,班集体建设与班主任素质提高,班集体管理机制创新,心理教育在班集体建设中的实施,班集体活动建设等方面......”。

2、“.....要求班主任多学习多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小结的写法,注重实效,提高理性思考的成份,让他们在研究的状态下工作,在工作中研究,不断提高班主任工作的水平。在此基础上,出台辅延中心小学班集体考核评估条例,严格考核奖惩制度,以考核促进步。加强对副班主任工作规范性的指导,要求副班主任早操到场学校集会班级活小学教育工作方针学校工作计划网友投稿份,让他们在研究的状态下工作,在工作中研究,不断提高班主任工作的水平。在此基础上,出台辅延中心小学班集体考核评估条例,严格考核奖惩制度,以考核促进步。加强对副班主任工作规范性的指导,要求副班主任早操到场学校集会班级活动到场,使班级工作更富有实效。加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道,学校德育工作的方方面面都要建立制度规范,并形成学设,做到净化绿化美化。要认识到学校是育人场所......”。

3、“.....加强环境建设,做到让每棵花草每处场所每次活动都发挥育人功能。办好雏鹰广播站东方红电视台学校宣传栏,让学生在耳濡目染潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。加强德育队伍的建设。加强师德建设。师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的项重要内容,要逐步健全制度,不断,处处为表。同时为了加强德育工作的交流,使好的经验做法得以推广,教导处和工会将在本学期不定期出版辅延师德论坛。健全班主任的培训学习制度,开好每月次的班主任例会,明确学习目标,不断充实学习内容经常将班主任工作中的新信息传递给班主任,要求班主任多学习多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中,改革班主任工作小结的写法,注重实效,提高理性思考的成现代化建设的主力军,肩负着实现我国第步战略目标的历史重任,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能在德智体美等方面全面发展全面提高素质......”。

4、“.....思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明,在教育工作中,德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力保证作用。强化对德育工作重要性的认识,端正全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。主要任务和目标加强学习提高认识,进步转变教育观念。确立以人为本思想。努力构建平等民主和谐合作的师生关系,要全面认识学生的学习主体地位,把学生作为人真实的人发展中的人有差异的人有潜能的人来看待,教育中要充分发挥学生的积极性主动性内驱力,坚持激励和正面教育。学校教育思想,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。小学教育工作方针学校工作计划指导思想围绕学校工作中心,从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强针对性主动性全面性,进步提高德育实效......”。

5、“.....加强校园环境建小学教育工作方针学校工作计划指导思想围绕学校工作中心,从基础德育入手,重视学生行为规范教育和教师职业道德教育,突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强针对性主动性全面性,进步提高德育实效。确立以德治校观念。通过报告讨论讲座座谈参观交流等多种形式,让广大教职工提高认识,明确自己教书育人管理育人服务育人的责任现在的小学生是世纪我国现代化建设的人犯罪法作为养成教育的基本内容,组织学生认真进行学习,使每位学生明确要求和努力方向,各班还要根据本班实际,制定切实可行,便于操作的班级管理制度,如班干部值周制值日制度课堂纪律评分制班级日志每日小结周记家长学校联系制度班级公约等等,使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容红领巾的佩戴迟到早退等情况的检查工作任课教师多方面的积极性......”。

6、“.....班集体建设与班主任素质提高,班集体管理机制创新,心理教育在班集体建设中的实施,班集体活动建设等方面。年将组织参加省班集体建设方面的论文评选活动。加强德育科研,创建德育特色。结合学校的德育工作实践和基础教育课程改革实验继续搞好我校德育主体性的研究,有效地充实师德教育内容,通过教育引导学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设,让每位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。同时为了加强德育工作的交流,使好的经验做法得以推广,教导处和工会将在本学期不定期出版辅延师德论坛。健全班主任的培训学习制度,开好每月次的班主任例会,明确学习目标,不断充实学习内容经常将班主任工作中的新信教育思想,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。小学教育工作方针学校工作计划指导思想围绕学校工作中心,从基础德育入手......”。

7、“.....突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强针对性主动性全面性,进步提高德育实效。小学教育工作方针学校工作计划网友投稿。加强校园环境建份,让他们在研究的状态下工作,在工作中研究,不断提高班主任工作的水平。在此基础上,出台辅延中心小学班集体考核评估条例,严格考核奖惩制度,以考核促进步。加强对副班主任工作规范性的指导,要求副班主任早操到场学校集会班级活动到场,使班级工作更富有实效。加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道,学校德育工作的方方面面都要建立制度规范,并形成学挥育人功能。办好雏鹰广播站东方红电视台学校宣传栏,让学生在耳濡目染潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。加强德育队伍的建设。加强师德建设。师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的项重要内容,要逐步健全制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设,让每位教师做到关爱学生......”。

8、“.....时时为小学教育工作方针学校工作计划网友投稿,加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度,以保证学校良好的秩序和风气。本学期继续实行环保卫士班中队争星竞赛,进步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。在教育和训练的过程中要坚持高标准低起点多层次严要求重训练求内化的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯学习习惯文明礼貌习惯份,让他们在研究的状态下工作,在工作中研究,不断提高班主任工作的水平。在此基础上,出台辅延中心小学班集体考核评估条例,严格考核奖惩制度,以考核促进步。加强对副班主任工作规范性的指导,要求副班主任早操到场学校集会班级活动到场,使班级工作更富有实效。加强德育制度建设。要把德育工作纳入法制化轨道,学校德育工作的方方面面都要建立制度规范,并形成学德教育和文明养成教育......”。

9、“.....以行为规范作为切入口,狠抓养成教育。从每天身边的小事抓起,坚持不懈,有始有终,通过养成教育,培养学生自尊自爱自强自律的良好心理素质,养成文明健康向上的优良品质。要求各班继续将小学生守则小学生日常行为规范市小学生规章制度试行以及预防未成年级公约等等,使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容红领巾的佩戴迟到早退等情况的检查工作,加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度,以保证学校良好的秩序和风气。本学期继续实行环保卫士班中队争星竞赛,进步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力。在教育和训练的过程中要坚持高标准低起点多层次严要求开展我校的心理教育工作,建立心理咨询室心驿,定期开展心理辅导工作,选好每年级的心理辅导员,学习心理辅导的般方法,尝试开展心理辅导课每学期公布两节心理辅导课,使用好学生心理档案......”。