1、“.....引导孩子动口动手动脑,自己从操作中发现问题,学着解决问题,通过教师学期教研活动的初步打算在目标的设定与上学期基本致。教研有突破,效果有新高教师的教研热情空前高涨。教研活动的开展增进了领导与教师教师与教师彼此间的感情,整个幼儿园的气氛更加的和谐,教研积极性的激发同时也激起了教师们工作的热情。教师的专业化成长步伐跨越式前进,如现代化信息技术的应用能力观由学习知识向体验知识的转变,真正符合了新大纲提出的让孩子主动发展的要求。下步工作思路进步加强各层次教师培训我们将以提高教师思想水平理论水平实际操作水平为目标,实现培训探索操作灵活性创造性总结体化的路子,并针对每个教师的具体情况,有针对性的进行辅导,使教师尽快掌握园本课程的精华所在。同好的从经验中去反思积累升华,我们要求每人每月必须写篇教育叙事,内容可以是孩子的追踪记录可以是对个问题的思考想法与体会,可以是工作中遇到的问题......”。

2、“.....但必须是教师的真情实感。记得上海的特级教师应彩云说过这样句话走进孩子的世界,你会变得越来越丰富,我们会从这里幼儿园教研活动总结范文篇网友投稿。在活动中每位教师根据内容,自己独立设计教案制作课件和教具。同时要求活动有详案,执教后上交篇不少于字的教后反思。本次活动从整体情况来看,呈现出不少的亮点各位教师都能够重视起来,精心准备教具课件和各种操作材料钻心研课,活动设计流程较规范大胆尝试,平实中有新意教师语言符合幼儿年龄特要认真做好本次活动的备课,对活动的目标重点难点以及活动过程的组织都要做好估计与准备教研过程中,由记录员详细记录下活动的过程及参与者的发言,以便过后分析同时也能积累下极有价值的第手资料。教研活动时间得到更充分的保证自从本学期幼儿园将周上午做为半日工作日以来,教研活动较以往在时间上得到良性竞争,使她们快速的成长......”。

3、“.....哭闹现象严重,活动内容由教师自己定,学前班为健康小狐狸的百货商店科学我也来种植拼音认识韵母大班语言十生肖歌美工折纸蝴蝶健康我长大了中班口才十朵花儿个瓜儿数学数字宝宝排排队社会听听说说做到的问题,也可以是抒发自己的思想感情等等,但必须是教师的真情实感。记得上海的特级教师应彩云说过这样句话走进孩子的世界,你会变得越来越丰富,我们会从这里收获快乐与支持,这也就是幼儿教育的内涵所在。幼儿园教研活动总结范文篇网友投稿。规范体现在教研活动的组织体系上。本学期,在教研组织活性创造性总结体化的路子,并针对每个教师的具体情况,有针对性的进行辅导,使教师尽快掌握园本课程的精华所在。同时,我们还要进步加强教师的基本功培训,争取教师全部达标。继续积极有效开展园本教研活动,进步做到有计划有目标有记录,有总结。注重形式多样,讲究方法。采用灵活多样的园本教研形式,激体系中更加明确了各层的职责......”。

4、“.....做到了分工不分家。规范体现在教研活动的准备与整理上。学期初,保教室在原先教研活动记录的基础上又增加了教研备课记录和教研活动语录,当确定出每次教研活动内容后,提前将通知发放给各班,以便每位教师做好思想及行动上的准备而教研活动主持人就活动中虽总结出了不少有价值的经验,但缺少在实践中的反复论证。教师虽然具备了定的写作技能储备了相当的实践经验,但仍缺乏对此的整理与对外交流。下学期教研活动的初步打算在目标的设定与上学期基本致。另外,我们从幼儿日活动入手,引导孩子动口动手动脑,自己从操作中发现问题,学着解决问题,通过教师师与教师彼此间的感情,整个幼儿园的气氛更加的和谐,教研积极性的激发同时也激起了教师们工作的热情。教师的专业化成长步伐跨越式前进,如现代化信息技术的应用能力观察的敏捷度与深度分析评价的能力提升撰写的能力等。更为可贵的是,通过围绕主题活动所组织的教研活动......”。

5、“.....部分时间,热热闹闹,繁琐冗长,成了节不像的课我们的老师大部分原来都是小学老师,转岗之后误以为幼儿园的课就是简单的玩玩说说笑笑,设计的很多游戏活动没有和主题联系在起还有的教师抓不住孩子课堂上前分钟的有意注意期,旦错过这个最佳时期,做再多工作也无法弥补幼儿活动中缺少必要的巡视指导了更为充足的保证,故而增强了教研活动的连续性和持久性,教研活动已深入人心,成了教师们不可缺少的精神食量。采用灵活多样的园本教研形式,激发教师主动参与的热情,促进教师成长。是开展各种比赛活动,让人人都有参与和施展才能的机会。教师通过学习与实践,进步理解了园本教学的重要性。是,为让教师能体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了分工不分家。规范体现在教研活动的准备与整理上。学期初,保教室在原先教研活动记录的基础上又增加了教研备课记录和教研活动语录,当确定出每次教研活动内容后......”。

6、“.....以便每位教师做好思想及行动上的准备而教研活动主持人就。在活动中每位教师根据内容,自己独立设计教案制作课件和教具。同时要求活动有详案,执教后上交篇不少于字的教后反思。本次活动从整体情况来看,呈现出不少的亮点各位教师都能够重视起来,精心准备教具课件和各种操作材料钻心研课,活动设计流程较规范大胆尝试,平实中有新意教师语言符合幼儿年龄特教师的业务能力。此次教研活动集专题培训骨干教师展示课新教师入门课业务领导评课为体,给全园教师铺设施展才华的舞台,促进和提高了全体教师的教育教学能力,检验和展示了新教师工作个月来的成长和进步,使教师的独立备课能力幼儿活动组织能力教学创新能力得到了锻炼和提高。同时,促成了新教师间的学习和幼儿园教研活动总结范文篇网友投稿如如何做好主题活动前的准备如何选择与设计主题中的活动各种教育资源的挖掘与利用等等。教研活动的反思与不足有总结和反思便能实现再提高......”。

7、“.....对这部分教师来说实为种损失。幼儿园教研活动总结范文篇网友投稿。在活动中每位教师根据内容,自己独立设计教案制作课件和教具。同时要求活动有详案,执教后上交篇不少于字的教后反思。本次活动从整体情况来看,呈现出不少的亮点各位教师都能够重视起来,精心准备教具课件和各种操作材料钻心研课,活动设计流程较规范大胆尝试,平实中有新意教师语言符合幼儿年龄特做到无论哪种幼儿活动都要符合农村幼儿园孩子的发展特点,再在现有的基础上慢慢改进,逐渐提高。最后,园里的业务领导与每位讲课教师都进行了较为详细的交流互动,期待大家都能正视自己,扬长避短,争取获得更大的进步教研有突破,效果有新高教师的教研热情空前高涨。教研活动的开展增进了领导与教师教中尚存众多的不足由于周兴趣班开办的缘故使得部分教师未能全程参与,对这部分教师来说实为种损失......”。

8、“.....我园直对教师的业务提高工作十分重视,在制定幼儿园工作计划时,就把课作为教师业务提高的主要途径。因幼儿园刚刚成立,百废待兴,我们本着切从零开始的原则,边招生边正幼儿活动中齐读齐说齐做的现象多,不利于幼儿独立动脑和口头表达的习惯的养成用课件但不要成为课件的奴隶,不能离开了课件就不知说什么,不知做什么,不知所措。我们的幼儿园刚建成,切工作都在摸索之中,老师的业务能力和课堂实践水平也在成长成熟中,宁可现在步伐小点,慢点,也要平实些,少些花架子。体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了分工不分家。规范体现在教研活动的准备与整理上。学期初,保教室在原先教研活动记录的基础上又增加了教研备课记录和教研活动语录,当确定出每次教研活动内容后,提前将通知发放给各班,以便每位教师做好思想及行动上的准备而教研活动主持人就点课后所写的教学反思......”。

9、“.....并努力思考解决的方法等等。金无足赤人无完人,有亮点也必然有不足之处有些幼儿活动偏离主题,本应探索操作的活动类型比如科学课,却把些歌舞猜谜手指操律动等不相关的活动穿插其中,占用大良性竞争,使她们快速的成长。本次活动共讲听评除小班以外的节幼儿活动小班幼儿目前新生入园较多,哭闹现象严重,活动内容由教师自己定,学前班为健康小狐狸的百货商店科学我也来种植拼音认识韵母大班语言十生肖歌美工折纸蝴蝶健康我长大了中班口才十朵花儿个瓜儿数学数字宝宝排排队社会听听说说做师预设和幼儿生成的个个主题,营造出个与幼儿生活本身密切相关的高度整合的课程模式,逐渐完成由单知识向跨学科知识由学习知识向体验知识的转变,真正符合了新大纲提出的让孩子主动发展的要求。下步工作思路进步加强各层次教师培训我们将以提高教师思想水平理论水平实际操作水平为目标,实现培训探索操作灵开展各项活动......”。