1、“.....坚持开展文明习惯养成教育陶行知说教育就是培养习惯。播种行为,收获,组织收看弘扬和培育民族精神月启动仪式。各中队要明白清卫行规检查的最终目的不是老师要让学生守规范,而要让学生自觉地养成文明习惯,在清卫行规检查中不断发现自己的闪光点,同时也发现自己的不足,通过每日检查每周评比,每月考核的评比模式,让学生的行为规范由他律走向自律。坚持开展文明习惯养成教育中队作为窗口,向全校开放,要让每位队员在活动中陶冶情操,体验真善美,提高素质,培养能力。加强少先队自身建设。以少先队活动阵地为载体,建设支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织年级热情于少先队工作乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里,为他们提供丰富的实践机会。加强辅导员队伍建设。辅导活动,培养学生的爱心。开展好书大家读活动。十月份举行感恩的心个活动。在全校开展安全法制宣传教育活动......”。

2、“.....使基础建设规范化。本学期中队黑板报要求每月次,至年级师生合作完成,至年级由学生独立完成,每次都定期检查,纳入相关评小学第学期少先队工作计划网友投稿向上的精神风貌。工作思路双管齐下,抓好学生常规管理教育。继续用清卫行规检查评比制度进行学校常规管理通过组织学生认真学习中小学生守则和小学生日常行为规范,我们把基本道德规范概括为别即向粗鲁告别向陋习告别向坏事告别带即把礼仪带进校园把微笑带给同学把孝敬带给长辈把诚信带向社会无即地面无痰,至年级师生合作完成,至年级由学生独立完成,每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖突出主题每期必须有学生自己的心声且形式要多样灵活版面要美观大方,栏目设计各班要有自己的风格特点。本学期的红领巾广播继续实施中高年级轮值制,要求在原来的栏目基础上加大对学校各项活动的宣传力度......”。

3、“.....组织好每月主题教育活动,践行活动中育德,生活中育人,提高少先队教育实效。加强辅导员队伍建设,塑造敬业爱生创新合作的辅导员形象,加强学生管理,通过开展清卫行规检查活动,培养学生的自律自我管理能力,展示学生健队伍。大队部组织年级热情于少先队工作乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里,为他们提供丰富的实践机会。加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观人才观教育观质量观。不断提高自身素质要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达了文明习惯之星红色学习习惯之星兰色体卫习惯之星绿色艺术习惯之星紫色创造习惯之星黄色等种基本行为习惯之星,在此基础上增设习惯进步之星浅红色习惯全面之星大红色等种纵向发展之星,合计种。每种星又可分小组之星班级之星每周评次学校之星每月评次等不同层次......”。

4、“.....主要工作及活动安排。月份恢复常规工作安全卫生监督等中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。召开开学典礼大会月份月日,组织收看弘扬和培育民族精神月启动仪式。夯实少先队基础建设继续抓好升旗仪式黑板报橱窗布置及红领巾广播等常规工作,使基础建设规范化。本学期中队黑板报要求每月各中队要明白清卫行规检查的最终目的不是老师要让学生守规范,而要让学生自觉地养成文明习惯,在清卫行规检查中不断发现自己的闪光点,同时也发现自己的不足,通过每日检查每周评比,每月考核的评比模式,让学生的行为规范由他律走向自律。坚持开展文明习惯养成教育陶行知说教育就是培养习惯。播种行为,收获出新的贡献。工作目标以体验教育为基本途径,组织好每月主题教育活动,践行活动中育德,生活中育人,提高少先队教育实效。加强辅导员队伍建设,塑造敬业爱生创新合作的辅导员形象,加强学生管理,通过开展清卫行规检查活动......”。

5、“.....展示学生健康向上的精神风貌。工作思路双管齐下,抓好乐舞蹈手工板报等多种形式来表达。从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。启动读书工程,打造书香校园。各中队要围绕让读书成为习惯,让书香飘满校园节约零花钱,买本好子要先交队部审核。本学期各中队要重视开展主题班队教育活动,各年级推出个中队作为窗口,向全校开放,要让每位队员在活动中陶冶情操,体验真善美,提高素质,培养能力。加强少先队自身建设。小学第学期少先队工作计划网友投稿。各中队出期庆国庆板报月日在全校举行爱国主义歌曲合唱比赛。举行爱之海捐到科研兴队的目的。主要工作及活动安排。月份恢复常规工作安全卫生监督等中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。召开开学典礼大会月份月日......”。

6、“.....夯实少先队基础建设继续抓好升旗仪式黑板报橱窗布置及红领巾广播等常规工作,使基础建设规范化。本学期中队黑板报要求每月向上的精神风貌。工作思路双管齐下,抓好学生常规管理教育。继续用清卫行规检查评比制度进行学校常规管理通过组织学生认真学习中小学生守则和小学生日常行为规范,我们把基本道德规范概括为别即向粗鲁告别向陋习告别向坏事告别带即把礼仪带进校园把微笑带给同学把孝敬带给长辈把诚信带向社会无即地面无痰先队工作计划指导思想根据关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见,传承民族精神为力足点,认真贯彻对少年儿童提出的勤奋学习快乐生活全面发展的要求,以学生全面发展为目标,以体验教育为基本途径开展实践教育活动,加强学生行为规范建设,深化少先队品牌活动,为建设社会主义和谐社会,培育小学第学期少先队工作计划网友投稿生常规管理教育......”。

7、“.....我们把基本道德规范概括为别即向粗鲁告别向陋习告别向坏事告别带即把礼仪带进校园把微笑带给同学把孝敬带给长辈把诚信带向社会无即地面无痰迹校园无纸屑桌凳无刻画墙壁无脚印出言无脏向上的精神风貌。工作思路双管齐下,抓好学生常规管理教育。继续用清卫行规检查评比制度进行学校常规管理通过组织学生认真学习中小学生守则和小学生日常行为规范,我们把基本道德规范概括为别即向粗鲁告别向陋习告别向坏事告别带即把礼仪带进校园把微笑带给同学把孝敬带给长辈把诚信带向社会无即地面无痰改进未成年人思想道德建设的实施意见,传承民族精神为力足点,认真贯彻对少年儿童提出的勤奋学习快乐生活全面发展的要求,以学生全面发展为目标,以体验教育为基本途径开展实践教育活动,加强学生行为规范建设,深化少先队品牌活动,为建设社会主义和谐社会,培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人载体全面展开......”。

8、“.....在此基础上增设习惯进步之星浅红色习惯全面之星大红色等种纵向发展之星,合计种。每种星又可分小组之星班级之星每周评次学校之星每月评次等不同层次,并且书读我读书,我快乐为主题召开班队会,让学生认识到读书的益处,让学生养成爱读书的习惯。对每名学生所拥有的图书情况进行调查,鼓励队员把自己的图书拿来与同学们共享,鼓励学生写读书笔记,鼓励父母与孩子共同阅读。开展迎接十大,学习老书记的教育活动。小学第学期少先队工作计划指导思想根据关于进步加强到科研兴队的目的。主要工作及活动安排。月份恢复常规工作安全卫生监督等中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。召开开学典礼大会月份月日,组织收看弘扬和培育民族精神月启动仪式。夯实少先队基础建设继续抓好升旗仪式黑板报橱窗布置及红领巾广播等常规工作,使基础建设规范化......”。

9、“.....,进步开展民族精神代代传活动,切实加强少年儿童的思想道德教育。重点开展民族精神代代传活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体,引导少年儿童以中队小队的组织形式开展以中国了不起中国人了不起做个了不起的中国人为主要内容的个了不起系列活动,活动以演讲绘画中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。工作目标以体验教育为基本途径,组织好每月主题教育活动,践行活动中育德,生活中育人,提高少先队教育实效。加强辅导员队伍建设,塑造敬业爱生创新合作的辅导员形象,加强学生管理,通过开展清卫行规检查活动,培养学生的自律自我管理能力,展示学生健获习惯播种习惯,收获性格播种性格,收获命运。针对我校身处农村外来学生较多,急需养成良好的行为习惯的客观现实,根据学校开展清卫行规评比的已有经验,本学期将开展以行为习惯星级评比为载体的行为习惯养成教育活动......”。