1、“.....围绕祖国发展我成长星星火炬代代传开展系列少先队活动,引导队员感受祖国发展的步伐,队员中进行敬队礼比赛,在年级队员中进行唱队歌比赛,在年级队员中进行少先队队会仪式验收比赛,在年级队员中进行队活动策划大赛。拓宽少先队实践领域,推进社区少先队工作建设。本学年,要结合将开展环保小卫士文明宣讲员爱心小使者项社区少先队活动,丰富少先队活动空间,提升少先队活动效能。构建每学期次大心理健康教育和宣传教育。本学期,雏鹰电视台和红领巾广播要充分发挥小主持人小记者的力量,开辟学生讲坛节目。加强队室规范化管理和使用,定期组织学生进入队室参观学习。值周中队要精心策划每次升旗仪式,国旗下讲话体现互动性儿童化,并与时势接轨。推进少先队自身建设和发展,增强少先队组织活力。坚持少先队工作计划网友投稿。建立辅导员班主任培训制度,通过经验交流学习讨论上队课等多种渠道,帮助班主任学习现代德育理念......”。

2、“.....增强实施素质教育的能力。切实开展对学生的引领成长,快乐生活。进步加强德育少先队理论研究工作,鼓励班主任和辅导员老师撰写德育少先队教育随笔和工作论文学年学校德育少先队工作计划网友投稿作用,结合本校少年儿童的实际情况,启动校本德育,为促进少先队员勤奋学习快乐生活全面发展作出新的贡献。年度规划目标继续深化少先队雏鹰争章和快乐总动员活动,创新德育管理机制,启动校本德育。教育主题与口号主题让规范与细节同行让成长与快乐并存让实践与提高相融口号你快乐吗主要工作启动校本德育,让队员在参与中队制度建设文化建设特色建设等民主生活中,培养求真务实的社会责任感和正直正义的民主素质,引导队员自我教育,做德育的主人。下学期将重点抓好少先队有形化建设在年级队员中进行系红领巾比赛,在年级队员中进行敬队礼比赛,在年级队员中进行唱队歌比赛,在年级队员中进行少先队队会仪式验收比赛员感受祖国发展的步伐,激发爱国热情......”。

3、“.....学年学校德育少先队工作计划指导思想以党的十大和共青团十大精神为指针,以抗震救灾弘扬奥运精神纪念改革开放周年等为契机,按照少先队辅导员工作纲要试行的要求,充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设中的优势的道德教育。贯彻落实科学发展观,扎实推进全队抓基层全队抓落实工作要求加强少先队阵地建设,营造和传播健康快乐积极向上的校园文化。充分利用升旗仪式红领巾广播雏鹰电视台少先队橱窗等载体开展和谐教育养成教育心理健康教育和宣传教育。本学期,雏鹰电视台和红领巾广播要充分发挥小主持人小记者的力量,开辟难学生的手拉手工作,把关爱送到伙伴心中,体验帮助人的快乐。本学年的友谊中队为,。结合课程教育,广泛开展少年儿童生命安全教育和自护自救培训活动,在活动中激励队员争安全知识章自护章等奖章。利用消防日,组织学生参观消防中队,在学校按照线路进行逃生演习,提高安全自护本领......”。

4、“.....加强队室规范化管理和使用,定期组织学生进入队室参观学习。值周中队要精心策划每次升旗仪式,国旗下讲话体现互动性儿童化,并与时势接轨。推进少先队自身建设和发展,增强少先队组织活力。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制,规范落实对大队委员的培训管理和任用工作。加强中队民主管理,不断完善家校联系网络,充分挖掘家长教育资源,充实学校少先队教育力量,提高德育实效。修订并完善常规竞赛实施细则和优秀班集体评比细则条例,结合细节教育,加强队员的行为习惯养成教育,从细小处切实提高队员的文明素养。围绕祖国发展我成长星星火炬代代传开展系列少先队活动,引导队员感受祖国发展的步伐,影响力,增强少先队组织的活力和凝聚力。学年学校德育少先队工作计划指导思想以党的十大和共青团十大精神为指针,以抗震救灾弘扬奥运精神纪念改革开放周年等为契机,按照少先队辅导员工作纲要试行的要求......”。

5、“.....结合本校少年儿童的实际情况,启动校值观,努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备,在全校少先队员中开展祖国发展我成长,星星火炬代代传主题教育活动。红领巾寻访春天的故事小记者采访活动组织引导广大少先队员从自己身边发生存在的小事入手,通过采访亲历过程的人物长辈亲朋政府领导企业老总学界名人英雄模范等,查阅见证历史的,在年级队员中进行队活动策划大赛。拓宽少先队实践领域,推进社区少先队工作建设。本学年,要结合将开展环保小卫士文明宣讲员爱心小使者项社区少先队活动,丰富少先队活动空间,提升少先队活动效能。构建每学期次大型的少先队社会实践活动框架及主题,不断充实实践活动内容。具体安排另附。学年学校德育少学生讲坛节目。加强队室规范化管理和使用,定期组织学生进入队室参观学习。值周中队要精心策划每次升旗仪式,国旗下讲话体现互动性儿童化,并与时势接轨......”。

6、“.....增强少先队组织活力。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制,规范落实对大队委员的培训管理和任用工作。加强中队民主管理,作用,结合本校少年儿童的实际情况,启动校本德育,为促进少先队员勤奋学习快乐生活全面发展作出新的贡献。年度规划目标继续深化少先队雏鹰争章和快乐总动员活动,创新德育管理机制,启动校本德育。教育主题与口号主题让规范与细节同行让成长与快乐并存让实践与提高相融口号你快乐吗主要工作启动校本德育,有本校特色的道德教育。不断完善家校联系网络,充分挖掘家长教育资源,充实学校少先队教育力量,提高德育实效。修订并完善常规竞赛实施细则和优秀班集体评比细则条例,结合细节教育,加强队员的行为习惯养成教育,从细小处切实提高队员的文明素养。围绕祖国发展我成长星星火炬代代传开展系列少先队活动,引导队学年学校德育少先队工作计划网友投稿本德育,为促进少先队员勤奋学习快乐生活全面发展作出新的贡献......”。

7、“.....创新德育管理机制,启动校本德育。教育主题与口号主题让规范与细节同行让成长与快乐并存让实践与提高相融口号你快乐吗主要工作启动校本德育,做好快乐细节的德育校本实践研究课题申报工作用,结合本校少年儿童的实际情况,启动校本德育,为促进少先队员勤奋学习快乐生活全面发展作出新的贡献。年度规划目标继续深化少先队雏鹰争章和快乐总动员活动,创新德育管理机制,启动校本德育。教育主题与口号主题让规范与细节同行让成长与快乐并存让实践与提高相融口号你快乐吗主要工作启动校本德育,先队员和辅导员少先队工作者家长及社会各界热心少先队事业的人士,征集图片故事,引导少先队员珍惜自己的童年时光,激发他们热爱红领巾热爱少先队组织的美好情感,培养他们作为少先队员的光荣感和责任感吸引全社会关注少先队事业,支持少先队工作......”。

8、“.....把关爱送到伙伴心中,体验帮助人的快乐。本学年的友谊中队为,。结合课程教育,广泛开展少年儿童生命安全教育和自护自救培训活动,在活动中激励队员争安全知识章自护章等奖章。利用消防日,组织学生参观消防中队,在学校按照线路进行逃生演习,提高安全自护本领。启动校本德资料新闻图片图书杂志报刊照片文件等,寻找反映时代特征的物品,参观展现历史风貌的设施等多种方式,从中发现了解家乡改革开放年的历史巨变,感受体验我国在政治经济文化教育城建医疗环保等各方面所取得的伟大成就。通过采访报道摄影图片等形式展示采访成果。我们是光荣的少先队员图片故事征集活动通过面向全体学生讲坛节目。加强队室规范化管理和使用,定期组织学生进入队室参观学习。值周中队要精心策划每次升旗仪式,国旗下讲话体现互动性儿童化,并与时势接轨。推进少先队自身建设和发展,增强少先队组织活力。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制......”。

9、“.....加强中队民主管理,做好快乐细节的德育校本实践研究课题申报工作。具体措施深入开展祖国发展我成长,星星火炬代代传主题教育活动今年是改革开放周年,也是少先队组织恢复周年。为教育引导少年儿童深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景,引导队员进步把祖国发展的目标与自身的成长进步紧密结合起来,从小树立正确的世界观人生观价员感受祖国发展的步伐,激发爱国热情。学年学校德育少先队工作计划网友投稿。学年学校德育少先队工作计划指导思想以党的十大和共青团十大精神为指针,以抗震救灾弘扬奥运精神纪念改革开放周年等为契机,按照少先队辅导员工作纲要试行的要求,充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设中的优势,激发爱国热情。学年学校德育少先队工作计划网友投稿。继续深化和创新手拉手品牌活动形式,弘扬团结互助精神。组织和引导少年儿童学习宣传抗震救灾英雄少年先进事迹和优秀品德......”。