1、“.....充分发挥备课组作用,加强备课组建设。备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动,教研活动要做到定计划定地点定时间定内容定中心发言人。要详细研究教学内容教学设计,定作业设计。教师要加深对教材的理解,确定教学目标时要将个维度整合起来考虑,中心目标和辅助目标相结合,依据目标确定教学内容,选择教学方法和手段,合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的管理和指导,确保教学案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的教师应提前周将内容告知备课组全体人员,共同探讨教学路径,课后再起讨论教学得失,从而切实提高教研实效性。要级管理的目的。认真做好体艺卫工作体育教师要认真上好每节课,并有具体的学期教学计划,教育学生养成良好的卫生习惯,做好各种疾病的预防,降低常见病的发病率,重视防近工作,有针对性地开展健康教育,确保学生体质健康达标率到。加强对各室的使用和管理图书室要做好服务工作......”。

2、“.....网络室和多媒体室工作电教人员要主动与各教研组联系,使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作,加强设备的管理与维护保养。使用多媒体的教师必须提前天到管理员老师处进行登记,以便统管理与协调工作。上课教师要做好财产的维护,下课后要与管理员老师办好交接手续。音乐室和舞蹈室做好上课的登记工作,加强设备的管理与维护保养。使用音乐室的教师必须提前天到管理员老师处进行登记,以便统管理与协调工作。上课教师要做好财产的维护,下课后要与管理员老师办好交接手念执行国家课程方案,开齐开足体育与健康课程因地制宜地开展学校群众性体育活动,实施阳光体育计划制度化开设青春期生理卫生知识传染性疾病预防以及应急救护方法等系列讲座,普及卫生保健知识,提高学生珍爱生命追求健康的意识与能力整合校内人力与场地资源,配臵必要的运动设施器材,最大限度地保障学生运动锻炼的需要规范开展学生体能素质测试工作......”。

3、“.....指导学生科学运动强健体魄。加强教导处处室图书室阅览室实验室的管理提高服务意识设身处地多为教师考虑,提倡奉献。日常分工明确,忙时集体协作,提高工作效率。各管理员实验员在做好日常管理工作的同时,要加强学习,更新观念,提高服务意识,鼓励实验员积极参加电教馆组织的自制教具和实验仪器的评比活动。以课堂为主渠道,以丰富多彩的活动为载体,强化学生的环境保护意识和语言文字培养。制定体育运动队训练措施训练目标并确定专人下场训练,学生各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。加强教师队伍建设,积极推进学校名师工程的实施发挥特级教师学科带头人骨干教师的带头示范作用,认真上好示范课展示课,及相关的经验介绍,继续实施名师工程,落实名师培养计划。推行师带徒的下堂指导,巩固已有的教师培养成果,尽力推出新人,改善教师队伍结构,适应学校办学需要。督促学校新分配青年教师制订自我成长计划......”。

4、“.....让有经验有成就的老教师,在备课听课开公开课撰写教学反思以及继续教育等方面对年青教师进行指导,师带徒活动有阶段性目标,要讲求成效。加强对毕业年级和基础年级管理制订毕业年级工作计划,确定年级工作目标。优先满足毕业年级正常教学所需条件,合理有效安排好毕业年级的上课及辅导。定期召开年级教学形势分析会,总结经验,查找教务处教学计划网友投稿方法要灵活,要求做到不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。训练及时,容量恰当。要重视基础训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习,严格控制作业量,防止搞题海战术。作业布臵与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当,有层次,批改要到位,并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。积极开展第课堂,认真组织兴趣小组优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动......”。

5、“.....展示学生个性。各项活动要有主题,有计划,有记录,有检查,注重实效。辅导要及时,针对性要强。特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生为了每个学生的宗旨,要为基础较差的学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间。认真落实考试分析工作。各备课组要定时间定地点儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。充分发挥教育功能,减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工,留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病,因此学校除提供良好教育的同时,更要注重他们的身心健康发展,要在他们身上倾注的关爱,让他们在学校这个大家庭中得到的温暖,从而弥补亲子关系的缺失和精神失落,提供个健康成长的平台。教务处教学计划网友投稿。突出教学质量检查,认真合理地安排各类考试......”。

6、“.....以及试卷分析工作。督促备课组和教研组认真填写质量分析表,在备课组教研组之间开展质量分析活动。加强教研组备课组建设营造校内教研气氛,督促各教研组充分利用好每周教研活动时间,开展高教研实效性。要提高教研活动在教研组工作中的份量,各教研组要多进行教育理论的学习和研究,多分析教材,多进行专题讨论,鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课示范课,努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。加强听课评议制度,努力提升自身的综合素质,把自己培养成复合型教师。听课要做好记录,评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。抓好毕业班工作,确保今年中考再创辉煌对毕业班的教学管理,重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上,为学生的主动发展打下良好的基础。要高度重视初年级的教学质量,明确目标责任,落实奖惩兑现。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式,不断提高复习效率......”。

7、“.....及时反映工作中存在的问题,及时解决线的困难,使初年级的工作得以顺利进行。上课要精细,习习惯。教务处将协同总务处大队部,通过班级环境布臵检查卫生工作检查学生竞赛班主任业务培训经验交流等活动,达到优化班级管理的目的。认真做好体艺卫工作体育教师要认真上好每节课,并有具体的学期教学计划,教育学生养成良好的卫生习惯,做好各种疾病的预防,降低常见病的发病率,重视防近工作,有针对性地开展健康教育,确保学生体质健康达标率到。加强对各室的使用和管理图书室要做好服务工作,确保正常提供借书和阅览。网络室和多媒体室工作电教人员要主动与各教研组联系,使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作,加强设备的管理与维护保养。使用多媒体的教师必须提前天到管理员老师处进行登记,以便统管理与协调工作。上课教师要做好财产的维护,下课后要与管理员老师办好交接手续......”。

8、“.....加强设备的管理与维护保养。使用音乐室的教教学常规工作的检查指导。规范小点课堂教学常规管理。指导小点开展课堂教学交流研讨活动。教务处教学计划指导思想认真贯彻落实党的教育方针,根据市教育局教研室的工作意见,结合学校发展规划,深入贯彻科学发展观,以办人民满意的教育为已任,落实全员育人全程育人全方位育人的理念,在学校各部门的配合下,实现学校的良性发展。工作目标全力推进学生成长全员导师制。通过导师制,使师生关系更加融洽,使教师更能善于发现每个学生的潜能,把教师的关爱深入到学生的心灵深处,促进学生的人格成长。继续打造较大影响力的宏志讲坛。通过宏志讲坛,提高学生的学习兴趣,开拓学生的视野,促进学生的全面发展。加强宏志班的建设。与学校相关部门起,进步对宏志生进行精细管理。提高学校特色的水平,探索特色办学的管理模式。加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养......”。

9、“.....以便统管理与协调工作。上课教师要做好财产的维护,下课后要与管理员老师办好交接手续。实验室做好学生实验登记及演示实验的准备及教学工作。加强学籍管理和留守儿童及进城务工子女就学管理。严格按规定履行学生的转入转出休学更名等手续,做到转入有来源,转出有去处,休学有原因,更名有依据。及时做好学生转进转出的登记手续。并做好有关的统计工作。进步规范义务教育阶段的学籍管理,力争做到资料详实手续齐全管理规范。严禁中途私调班级学生,严禁不让学生参加各类的检测。要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的成长记录册联系卡。其基本内容学生的基本情况家长姓名家庭详细地址联系电话,家长务工单位详细地址联系电话,监护人或其委托监护人的职业详细地址联系电话身体状况年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守开展校优质课评比活动,积极鼓励青年教师申报市县教学能手。积极参加星级教师评选......”。