1、“.....填写过程用表月日月日开题论证与交流,填写过程用表月日月日研究方案的实施,填写过程用表月日月日中期班级交流,填写过程用表月日礼嘉中学高年级第二学期研究性学习活动计划网友投稿为单位汇总课题组及选题情况月日月日设计课题研究方案,填写过程用表月日月日开题论证与交流......”。

2、“.....填写过程用表月日与环保课程的实施按照下列步骤开展研究性学习活动组建课题组选择课题设计方案开题论证实施研究中期评估结题成果交流与展示成绩学分评定根据上成果交流与展示成绩学分评定根据上述步骤,本学期研究性学习活动实施进展为日期课题研究实施内容进展情况检查人月日月日组建课题组选题......”。

3、“.....使学生了解科研的般过程和方法,体验科研的乐趣,打好学科基础,培养学生自主学习能力交往能力想象力和实践能力,学会寻找信息源,增强学生课程设置礼嘉中学高年级第二学期研究性学习活动计划网友投稿。课程活动目标在教师的指导下,通过学生学习方式的转变,在主动积极的学习环境中......”。

4、“.....填写过程用表注填写的过程用表见附表课题研究指导委员会组长蒋卫山副组长尹建文组员陈京疆庄常澄陈利民徐德友丁晓春陆巧娣王斌周征吴柯述步骤,本学期研究性学习活动实施进展为日期课题研究实施内容进展情况检查人月日月日组建课题组选题,填好过程用表以班级为单位汇总课题组及选题情况月日特点中国的和平发展当代经济现代化全球化多元化进程章杨杜宁东西方传统文化比较国共合作问题探究中国社会近代化的进程及特色气候与生物时常武毛丽菊史丽萍生活为单位汇总课题组及选题情况月日月日设计课题研究方案......”。

5、“.....填写过程用表月日月日研究方案的实施,填写过程用表月日色气候与生物时常武毛丽菊史丽萍生活与环保课程的实施按照下列步骤开展研究性学习活动组建课题组选择课题设计方案开题论证实施研究中期评估结题礼嘉中学高年级第二学期研究性学习活动计划网友投稿心和创造力,培养分析和解决实际问题的能力教师通过对学生的指导,转变教育观念和教学方式,以单纯的知识传递者变为学生学习的促进者组织者和指导者。课程设为单位汇总课题组及选题情况月日月日设计课题研究方案......”。

6、“.....填写过程用表月日好学科基础,培养学生自主学习能力交往能力想象力和实践能力,学会寻找信息源,增强学生的社会意识礼嘉中学高年级第二学期研究性学习活动计划网友投稿。陈利民贾青能源的开发和利用能量守恒和能源危机关于家庭使用太阳能的调查报告吴柯军史可卫城镇固体废弃物的污染及处理有序与无序的政治参与尹建文丁晓春贾云波军时常武章杨沈建正管泽峰陶瑛礼嘉中学高年级第二学期研究性学习活动计划网友投稿。通过师生共同参与,使学生了解科研的般过程和方法,体验科研的乐趣......”。

7、“.....填写过程用表月日月日资料的整理和分析,填写过程用表月日月日形成研究成果,填写过程用表月日月日成果交流与展示,填写过程用表月日成果交流与展示成绩学分评定根据上述步骤,本学期研究性学习活动实施进展为日期课题研究实施内容进展情况检查人月日月日组建课题组选题,填好过程用表以班生的社会意识。研究性课题采用教师提供选题与学生自主选题相结合的方式。其中......”。

8、“.....填写过程用表月日月日开题论证与交流,填写过程用表月日月日研究方案的实施,填写过程用表月日周征冯双松徐小玲徐德友潮汐现象吴业庭成果交流与展示成绩学分评定根据上述步骤......”。

9、“.....填好过程用表以班高年级第二学期研究性学习活动计划网友投稿。研究性课题采用教师提供选题与学生自主选题相结合的方式。其中,教师提供的参考选题有序号课题名称指导老师月日资料的整理和分析,填写过程用表月日月日形成研究成果,填写过程用表月日月日成果交流与展示,填写过程用表月日月日终期评价与反思,填写过程用表述步骤,本学期研究性学习活动实施进展为日期课题研究实施内容进展情况检查人月日月日组建课题组选题......”。