农村小学危房改造工程建设力度,积极争取中央省州危改专项资金支持,长,县委副书记许翔副县长韩天识等位县领导为副组长,个部门主要负责人为成员的教育综合改革领导小组,领导指挥和协调全县的教育综合改革,积极稳步地推进教育综合改革工作。县委政府和教育主管部门通过认真调研,广泛征询,反复研究,结合我县实际制定出台了中共天城县委天城县人民政府师参加州举办的英语物理等个学科的培训,举办计算机运用培训期人邀请全国著名教育家魏书生等人到我县培训教育管理干部和语文数学英语教师人组织中小学教师人到国家级课改实验区石林县学习考察新课程,组织语文数学英语基科和文综理综高中教师人到全国名校湖北黄岗中学武昌实验中学考强年月调整充实了县属中学的领导班子后,按照德才兼备的原则,于今年月,对全县乡镇中学和中心学校的领导班子进行了考核选拔和任命对全县位中心学校校长副校长和完小校长进行校长岗位业务培训。支年轻有为结构合理富有朝气与活力的学校干部队伍正在形成。为了提高师资素质,增强教育发县年教育工作情况报告网友投稿教师放松了对法律法规的学习,忽视了自我教育,自律性差,教育法制观念淡薄,依法治教,依法执教的水平低。是农村中小学危房面积大,全县还有平方米的危房面积,排危资金难以落实,基础教育设施的改造任务还很艰巨。是部分地区的群众对校点布局调整的意义和作用认识不到位,加之资金扶持评比专项课题研究小学生文化素质测试中考试题研究中高考质量分析等教学研究活动,制定了教育教学质量目标奖惩实施办法,加大奖惩力度,加强质量管理,极大地促进了全县教育教学质量的提高。年,全县受省州县各级表彰的好学生有人,优秀学生干部人中小学生品德评定合格率为中考分以上备由政府接管。年来,我县的教育工作虽然取得了可喜的成绩,但也存在着些不容忽视的问题。是在推行教育综合改革过程中,由于县财力有限,学校自身创收少,实行校长年薪制条件还不成熟改革打破了长期稳固的铁饭碗大锅饭体制,少数教师在思想上时难以接受,报有抵触情绪。是部分学校领导正确领导下,各级各部门切实落实科教兴县战略,把教育摆在优先发展的战略地位,增投入,夯基础,重管理,提质量,抓改革,谋发展,全县的教育事业获得了长足的进步,取得了可喜的成绩。现在,我受县人民政府的委托,向县十届人大常委会第十次会议报告年全县的教育工作情况,请予审议。年亮证收费,公开收费项目和标准,决不超项目超标准收费。对违规违纪乱收费者,坚决按照有关规定严肃查处。主任副主任各位委员总结过去,我们有得也有失,展望未来,我们充满希望和挑战,在新的年里,我们将在县委的统领导下,切实履行政府的教育责任,大力实施科教兴县战略,用科学发展观的主要工作成就教育教学质量显著提高兴教研,强管理,是提高教育教学质量的有效手段。年来,我们坚持德育为首,教学为中心的办学思想,以讲质量,求效益为根本目的,充分利用各级教研组织所形成的教研网络,积极发挥学科带头人和骨干教师的才智,自上而下广泛深入开展课堂教学评比教师论加强教育基础设施建设,强力推进教育发展天城中教学楼西民中综合楼朋普中学教学楼于年月投入使用天城中教学楼天城中教学楼新哨中心小学教学楼古城小学教学楼于年月投入使用其它在建工程项目年底竣工。同时继续加强农村小学危房改造工程建设力度,积极争取中央省州危改专项资金支持,教育发展原则,确定了软硬件并举,重视教育科研,突出教育教学质量夯实小学初中基础,强力推进高中教育发展的基本思路,广泛深入地开促进民办教育快速发展坚持积极鼓励,大力支持,正确引导,依法管理的方针,对既符合民办教育促进法规定,又有利于满足人民群众对教育需求的,大力支持引以下几点认识和体会发展教育事业,必须树立科学发展观科学发展观是新届中央领导集体在总结中国若干年发展经验教训的基础上提出来的,其含义是坚持以人为本,树立全面协调可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,它的本质核心是以人为本,是历史尺度和价值尺度的高度结合,这是我们达人,比去年增加人,最高分人,荣获全州中考状元高考上线人数人,比去年增加人,其中,达到重点线人,比去年增加人,达到般本科线人,比去年增加人,达到专科线人,比去年增加人高考最高分分,居全州文科第名,荣获红烟桃李奖,中考高考成绩均跃居全州第位。校长和教师队伍建设进步的主要工作成就教育教学质量显著提高兴教研,强管理,是提高教育教学质量的有效手段。年来,我们坚持德育为首,教学为中心的办学思想,以讲质量,求效益为根本目的,充分利用各级教研组织所形成的教研网络,积极发挥学科带头人和骨干教师的才智,自上而下广泛深入开展课堂教学评比教师论教师放松了对法律法规的学习,忽视了自我教育,自律性差,教育法制观念淡薄,依法治教,依法执教的水平低。是农村中小学危房面积大,全县还有平方米的危房面积,排危资金难以落实,基础教育设施的改造任务还很艰巨。是部分地区的群众对校点布局调整的意义和作用认识不到位,加之资金扶持成积极按照省州有关国有企业分离办学的意见要求,主动同辖区内的企业协调配合,做好学校改制移交工作,除东风农场所辖所学校暂未移交外,东风氮肥厂巡检司电厂天城糖厂朋普糖厂所办的所学校已顺利移交,其学生全部安排到地方学校就读,学校教职工由企业安排,学校设施归企业使用,教学设县年教育工作情况报告网友投稿,鼓励尝试将民办学校的教师资格认定,专业技术职务评审,教师培训,教研教改,评估表彰等工作统纳入管理范围以庆来学校,滇南文武职业学校为重点,创建批民办教育的示范窗口学校,促进政府主导社会力量参与的多元化教育投入办学规模的进步扩大县年教育工作情况报告网友投稿教师放松了对法律法规的学习,忽视了自我教育,自律性差,教育法制观念淡薄,依法治教,依法执教的水平低。是农村中小学危房面积大,全县还有平方米的危房面积,排危资金难以落实,基础教育设施的改造任务还很艰巨。是部分地区的群众对校点布局调整的意义和作用认识不到位,加之资金扶持要正视当前的现实状况,又要考虑未来的可持续发展。只有这样,我县的教育事业才会全面稳步协调可持续发展。如果不以科学发展观为指导,教育发展就会顾比失彼,失去平衡,大起大落,缺乏稳定。发展教育事业,必须有正确的思路年,我们按照县委提出的小学打基础,初中求巩固,高中提质量的与公办学校享有同样的优惠待遇。教育主管部门在招生政策学籍管理教师培训等方面把民办学校与公办学校同等对待,对民办学校实行了年检审查制度,加强了对民办学校在办学方针教育信息课程标准教研教改等方面的工作指导,形成了以庆来学校和滇南文武职业学校为代表的民办教育示范性窗口学校抓好教育工作的理论基础和基本原则。按照科学发展的要求,教育事业的发展当然也必须是全面的协调的可持续的,因此,我们在谋化教育事业的发展大计时,既要重点突出,又要兼顾般既要抓升学率,也要抓普及率既要重视普通教育,也要重视职成教育既要搞好硬件建设,也要搞好软件建设的主要工作成就教育教学质量显著提高兴教研,强管理,是提高教育教学质量的有效手段。年来,我们坚持德育为首,教学为中心的办学思想,以讲质量,求效益为根本目的,充分利用各级教研组织所形成的教研网络,积极发挥学科带头人和骨干教师的才智,自上而下广泛深入开展课堂教学评比教师论力度小,校点布局调整还存在定阻力。是在实行以县为主的农村教育管理体制改革后,部分乡镇领导的思想意识跟不上,政策把握不准,对改制后地方政府的责权不清楚,不能切实认真履行政府的教育责任。年教育工作的启示总结我县年教育工作的得与失,我们对如何促进全县教育事业的健康协调发展备由政府接管。年来,我县的教育工作虽然取得了可喜的成绩,但也存在着些不容忽视的问题。是在推行教育综合改革过程中,由于县财力有限,学校自身创收少,实行校长年薪制条件还不成熟改革打破了长期稳固的铁饭碗大锅饭体制,少数教师在思想上时难以接受,报有抵触情绪。是部分学校领导,按计划排除农村小学危房。做好学校安全卫生和收费管理工作,促进教育有序发展牢固树立安全第的思想,完善机构,健全制度,经常进行安全卫生知识教育,强化安全防范意识,经常开展学校安全卫生工作全面检查,排除安全隐患,确保师生安全。严格规范中小学收费行为,严格执行收费标准,坚。年,全县有民办中等职业学校所,普通完全中学所,普通初中所,普通完全小学所,幼儿园所在校职高生个班人,普高生个班人,初中生个班人,小学生个班人,幼儿学生人教职工人。民办教育的发展呈现了欣欣向荣的局面县年教育工作情况报告网友投稿。企业办学改制移交工作基本县年教育工作情况报告网友投稿教师放松了对法律法规的学习,忽视了自我教育,自律性差,教育法制观念淡薄,依法治教,依法执教的水平低。是农村中小学危房面积大,全县还有平方米的危房面积,排危资金难以落实,基础教育设施的改造任务还很艰巨。是部分地区的群众对校点布局调整的意义和作用认识不到位,加之资金扶持关于深化教育综合改革开展农村实用技术培训人次,为地方经济建设提供了有效的智力支持。民办教育生机凸现坚持积极鼓励大力支持正确引导依法管理的方针,切实加强了对社会力量办学的领导和管理。县人民政府制定了对社会力量办学投资的税收优惠政策,民办学校在征地房产税土地使用税等方备由政府接管。年来,我县的教育工作虽然取得了可喜的成绩,但也存在着些不容忽视的问题。是在推行教育综合改革过程中,由于县财力有限,学校自身创收少,实行校长年薪制条件还不成熟改革打破了长期稳固的铁饭碗大锅饭体制,少数教师在思想上时难以接受,报有抵触情绪。是部分学校领导察学习。通过采取多种举措,广大教育管理干部和骨干教师更新了观念,增长了见识,开阔了思维,提高了自我发展自我丰富自我完善的意识水平县年教育工作情况报告网友投稿。教育综合改革稳步推进今年月,州教育