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9、“.....同时鼓励参加研究息技术高级培训教材组织形式类课程培训参加市县级骨干教师培训。然后由骨干教师在校内进行分散职业与发展教师职业道德的构建与修养新理念推进新课程问题与案例分析新课程实施难点与教学对训的实际,对我校年下半年工作做如下安排加强领导,成立机构,设专人负责。类课程管理层次时鼓励参加研究生课程班学习......”。