1、“.....狠做文章,力求推进学校教学工作跨越多角度全方位扎实推进教学工作,着重落实项主要教学目标,并且在工作落实上围绕着实新亮方面下大力度,狠做文章,力求推进学校教学工作跨越发展。本学期教学工作的具体工作及措施有夯实教学常规,提高课堂教学效率。聚焦课堂,从细节抓起,从上课前课堂上抓起,从教讨互动,或谈收获,或谈困惑。培训要有笔记和反思,在业务笔记本上体现参加培训的记录和培训后的反思。开展以叙述教学故事为主要内容的教育叙事研究活动。本学期要加强集中交流与研讨,利用校本培训时间计划安排两次集中交流研讨时间。加大对校园网教师论坛的关注程此项活动。具体是各分管领导指定个人跟踪的老师,被跟踪的老师在自己班内指定个左右跟踪学生,做好跟踪记录。学年度教学工作计划网友投稿。培训分为校外培训和校内培训。参加校外培训的领导和教师在回校后两周内,利用校内培训时间进行次培训......”。

2、“.....请各位老师积极浏览并为讨论稿提出自己的意见建议。以上是本学期教学计划,具体活动安排在教研组上交活动安排后统下发,常规活动在教务处工作流程图上均有标注,在本周也将下发各位老师,以便提醒自己工作以单元主题教学为引领学期的基础上可以增加培训教师,培训内容要精炼。为了使课题研究深入扎实开展,计划课题组成员每月开例会次,总结研讨课题研究工作。对于个省现代信息技术实验校课题个国家级课题和两个市级十课题的研究工作,在落实上突出实,让教育科研研究真正为我们教学服务,推和能力的同学阅读推荐书目。结合必读书目,教师在学校规定的阅读课上或者语文课上进行导读课精华赏析等阅读指导课,指导和帮助学生完成阅读。同时结合班级内的指定位置的展示台,展示学生的读后感采蜜集等过程性资料。举办新年读书节。在新年前后举办小读书节。具体流与研讨,利用校本培训时间计划安排两次集中交流研讨时间......”。

3、“.....鼓励教师在教学论坛上多交流,多研讨。要求教师写业务笔记和反思,使以上工作得以良好的体现。业务笔记摘抄篇以上,叙事和反思篇以上。培训分为校外培训和校内培训。参加制度,加强听评课活动。结合学校本学期的领导分工,以集中和分散相结合的方式开展对教师的常规听评课活动,即在学校统部署下各分管领导对所分管的学段或者学科进行听评课主抓。做到日日进课堂,天天有交流。同时结合教师的个案跟踪有重点有针对性的进行常规听评课活校外培训的领导和教师在回校后两周内,利用校内培训时间进行次培训,传达培训的主要精神。校内培训继续扩展以往的思路。主要安排由学校领导和骨干教师进行培训。培训主题主要涉及到教师的专业精神课堂教室实际问题班主任经验介绍以及教育叙事交流活动。每次培训在上学年度教学工作计划本学期将继续围绕教师队伍建设为中心,依托校本教研校本研修教育科研等方面的教学工作......”。

4、“.....着重落实项主要教学目标,并且在工作落实上围绕着实新亮方面下大力度,狠做文章,力求推进学校教学工作跨越成必读书目的阅读,有精力和能力的同学阅读推荐书目。结合必读书目,教师在学校规定的阅读课上或者语文课上进行导读课精华赏析等阅读指导课,指导和帮助学生完成阅读。同时结合班级内的指定位置的展示台,展示学生的读后感采蜜集等过程性资料。举办新年读书节。在新展扎实有效的课例研究活动。教研组内教师继续分部分齐头并进,部分骨干教师在进行自我的教育科研的同时,引领组内的教师进行小课题研究和课例研讨另部分教师以课例研讨的形式研究自己课堂中困惑的问题,逐个击破,获得收获。学年度教学工作计划网友投教师个人专业发展。结合区教研室的学校教师个案跟踪活动,开展学校内对教师学生的个案跟踪。上学期启动的对教师和学生的个案跟踪活动,存在着这样或者那样的问题,但是对于学生的成长和教师的发展确实也是很有效地......”。

5、“.....继续深入开展校外培训的领导和教师在回校后两周内,利用校内培训时间进行次培训,传达培训的主要精神。校内培训继续扩展以往的思路。主要安排由学校领导和骨干教师进行培训。培训主题主要涉及到教师的专业精神课堂教室实际问题班主任经验介绍以及教育叙事交流活动。每次培训在上的实施方案讨论稿在校园网上公布,请各位老师积极浏览并为讨论稿提出自己的意见建议。以上是本学期教学计划,具体活动安排在教研组上交活动安排后统下发,常规活动在教务处工作流程图上均有标注,在本周也将下发各位老师,以便提醒自己工作以单元主题教学为引领间,效果很好。计划本学期继续在教师队伍中开展读书工程,同时推广到学生中,在学生中也开展读书工程。具体是每个年级的学生经过商讨,确定每年级阅读主题,在此主题的引领下,教师指定必读书目,同时推荐阅读书目。让本内的绝大部分学生完成必读书目的阅读......”。

6、“.....具体的实施方案讨论稿在校园网上公布,请各位老师积极浏览并为讨论稿提出自己的意见建议。以上是本学期教学计划,具体活动安排在教研组上交活动安排后统下发,常规活动在教务处工作流程图上均有标注,在本周也将下发各位老师,以便提醒自己工作的实施方案讨论稿在校园网上公布,请各位老师积极浏览并为讨论稿提出自己的意见建议。以上是本学期教学计划,具体活动安排在教研组上交活动安排后统下发,常规活动在教务处工作流程图上均有标注,在本周也将下发各位老师,以便提醒自己工作以单元主题教学为引领教师队伍里推行了年半的时间,效果很好。计划本学期继续在教师队伍中开展读书工程,同时推广到学生中,在学生中也开展读书工程。具体是每个年级的学生经过商讨,确定每年级阅读主题,在此主题的引领下,教师指定必读书目,同时推荐阅读书目。让本内的绝大部分学生完管领导对所分管的学段或者学科进行听评课主抓。做到日日进课堂,天天有交流......”。

7、“.....教师学期听各级各类课不少于节,周岁以上教师听课不少于节。学年度教学工作计划网友投稿。教师读书工程。提倡稿。教师读书工程。提倡阅读,提倡积累,提倡反思,提倡实践是我们提高自身素质的有效方式。本学期计划由教务处对教师读书进行推荐,并继续组织读书沙龙交流活动。同时,进步加强各种杂志借阅的实效性,规范各教研组报刊杂志的借阅手续。学生读书工程。读书工程在校外培训的领导和教师在回校后两周内,利用校内培训时间进行次培训,传达培训的主要精神。校内培训继续扩展以往的思路。主要安排由学校领导和骨干教师进行培训。培训主题主要涉及到教师的专业精神课堂教室实际问题班主任经验介绍以及教育叙事交流活动。每次培训在上开展系统的以课例研究为主的实践主题校本教研活动,分层式促进教师专业化成长。依托单元主题教学模式,学校教研组课例研究实践主题校本教研活动......”。

8、“.....深受大多数教师的认同,本学期将继续依此为引领,在教研组内开和能力的同学阅读推荐书目。结合必读书目,教师在学校规定的阅读课上或者语文课上进行导读课精华赏析等阅读指导课,指导和帮助学生完成阅读。同时结合班级内的指定位置的展示台,展示学生的读后感采蜜集等过程性资料。举办新年读书节。在新年前后举办小读书节。具体越发展。本学期教学工作的具体工作及措施有夯实教学常规,提高课堂教学效率。聚焦课堂,从细节抓起,从上课前课堂上抓起,从教师自身抓起。开展各种形式的听评课活动,提高课堂教学的实效性,提高教师业务能力,在教学研究中提高教师队伍的整体素质。坚持听常规课的阅读,提倡积累,提倡反思,提倡实践是我们提高自身素质的有效方式。本学期计划由教务处对教师读书进行推荐,并继续组织读书沙龙交流活动。同时,进步加强各种杂志借阅的实效性,规范各教研组报刊杂志的借阅手续。学生读书工程......”。

9、“.....请各位老师积极浏览并为讨论稿提出自己的意见建议。以上是本学期教学计划,具体活动安排在教研组上交活动安排后统下发,常规活动在教务处工作流程图上均有标注,在本周也将下发各位老师,以便提醒自己工作以单元主题教学为引领自身抓起。开展各种形式的听评课活动,提高课堂教学的实效性,提高教师业务能力,在教学研究中提高教师队伍的整体素质。坚持听常规课的制度,加强听评课活动。结合学校本学期的领导分工,以集中和分散相结合的方式开展对教师的常规听评课活动,即在学校统部署下各分和能力的同学阅读推荐书目。结合必读书目,教师在学校规定的阅读课上或者语文课上进行导读课精华赏析等阅读指导课,指导和帮助学生完成阅读。同时结合班级内的指定位置的展示台,展示学生的读后感采蜜集等过程性资料。举办新年读书节。在新年前后举办小读书节。具体度......”。