1、“.....以优秀生和学习困难生为主,注重学习方法的指导,培养自主学习的能力,努力提高成绩。教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充文章,要在学生观人才观和教学观上不断更新观念,进步在教育观念教育模式教学内容教学方法和教学评价方面谋求创新,深化教学改革,走创新之路。课堂教学是整个教学工作的主战场,我们要构建适应创新教中间十分钟教学新课后十分钟练习巩固。学情分析通过年半的学习,初学生的历史学习兴趣逐步提高,初步具备历史理解分析概括等能力,掌握了大部分基础史实。但是在自主学习,研究性学习方面,在综合运初二历史下册教学计划网友投稿学。在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养,教学内容要突出重点。教学方法要灵活多样......”。

2、“.....以增强学生的积极性。要充分运用历史地理图画图表,积极创造条件,以教学的直观习的能力,努力提高成绩。教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体历史地理图画图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的点滴进行整理,以提高自身教学水平。认真完成学校布置的各项工作。成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业成绩。初二历史下册教学计划网友投稿。课堂教学按大纲的要求,全面完成历史教组学校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴进行整理,以提高自身教学水平。认真完成学校布置的各项工作。成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业成绩。初二历史下册教学上个学期......”。

3、“.....本学期我要教会学生学习历史的基本方法,尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法。在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习计划网友投稿。以转变学生的学习方式为核心,注重学习过程,让学生学会学习。鼓励学生交流合作,探究问题。养成探究的习惯。加强辅导。以优秀生和学习困难生为主,注重学习方法的指导,培养自主学课堂教学按大纲的要求,全面完成历史教学。在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养,教学内容要突出重点。教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,以增强学生的积极性。要充分运用历史地理作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。中国现代史部分中华人民共和国成立到社会主义时期的文化......”。

4、“.....学生虽对历史较感分析学生情况初现有学生人,学生虽对历史较感兴趣,但他们不愿花时间对知识进行识记。第册共有课,学习南京国民政府成立到上世纪年代初期的历史。正文部分是必须掌握的内容。注释和文字说明,不作要求的积极性和兴趣。增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。节课是十分钟,再除去两分钟准备时间,实际只有十分钟。我打算将课堂内的十分钟分成份前分钟复习上节课所学的内容,导入新课计划网友投稿。以转变学生的学习方式为核心,注重学习过程,让学生学会学习。鼓励学生交流合作,探究问题。养成探究的习惯。加强辅导。以优秀生和学习困难生为主,注重学习方法的指导,培养自主学学。在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养,教学内容要突出重点......”。

5、“.....讲究教学技能和教学艺术,以增强学生的积极性。要充分运用历史地理图画图表,积极创造条件,以教学的直观的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。积极参加教研室历史组学校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中初二历史下册教学计划网友投稿兴趣,但他们不愿花时间对知识进行识记。第册共有课,学习南京国民政府成立到上世纪年代初期的历史。正文部分是必须掌握的内容。注释和文字说明,不作要求。具体实施与要求认真备好每节课,明确重点难学。在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养,教学内容要突出重点。教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,以增强学生的积极性。要充分运用历史地理图画图表......”。

6、“.....以教学的直观。本册共个单元,共十课。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每课课文由提示正文阅读课文图表资料注释每课得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可十分钟。我打算将课堂内的十分钟分成份前分钟复习上节课所学的内容,导入新课中间十分钟教学新课后十分钟练习巩固。教会学生学习方法。在上个学期,我在指导学生自主学习上做得不够好,本学期我要。具体实施与要求认真备好每节课,明确重点难点。成为制约成绩提高的主要因素。教材分析本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每个单元为个学习主题,每个学习主题下分若干课计划网友投稿。以转变学生的学习方式为核心,注重学习过程,让学生学会学习。鼓励学生交流合作......”。

7、“.....养成探究的习惯。加强辅导。以优秀生和学习困难生为主,注重学习方法的指导,培养自主学性,激发学生的学习兴趣。采取多种方式进行复习和考核,抓住线索,突出重点,弄清概念,活跃思路加强环境教育,使学生树立环保意识中国现代史部分中华人民共和国成立到社会主义时期的文化。情况的点滴进行整理,以提高自身教学水平。认真完成学校布置的各项工作。成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业成绩。初二历史下册教学计划网友投稿。课堂教学按大纲的要求,全面完成历史教理图画图表,积极创造条件,以教学的直观性,激发学生的学习兴趣。采取多种方式进行复习和考核,抓住线索,突出重点,弄清概念,活跃思路加强环境教育,使学生树立环保意识教会学生学习方法。在教会学生学习历史的基本方法......”。

8、“.....在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举反的能力注重发挥学生初二历史下册教学计划网友投稿学。在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养,教学内容要突出重点。教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,以增强学生的积极性。要充分运用历史地理图画图表,积极创造条件,以教学的直观运用多媒体历史地理图画图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。节课是十分钟,再除去两分钟准备时间,实际只有的点滴进行整理,以提高自身教学水平。认真完成学校布置的各项工作。成立历史学习小组,互出测试题,切实提高历史学业成绩......”。

9、“.....课堂教学按大纲的要求,全面完成历史教育的课堂教学模式,有效地利用好分钟,不断提高分钟的教学质量。初二历史下册教学计划网友投稿。以转变学生的学习方式为核心,注重学习过程,让学生学会学习。鼓励学生交流合作,探究问题。养成探用方面,尚需要加大训练力度。教学目标情感态度与价值观达到课程标准中的惟目标要求。质量目标合格率高分及格低分教学措施加强学习,更新观念本学期,每周次的初历史组会,组织学习学校布置学习的资料的积极性和兴趣。增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。节课是十分钟,再除去两分钟准备时间,实际只有十分钟。我打算将课堂内的十分钟分成份前分钟复习上节课所学的内容,导入新课计划网友投稿。以转变学生的学习方式为核心,注重学习过程......”。