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高中学校语言文字工作计划(网友投稿) 高中学校语言文字工作计划(网友投稿)

格式:word 上传:2022-06-26 18:49:04

《高中学校语言文字工作计划(网友投稿)》修改意见稿

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4、“.....学校校牌及其它标牌宣传栏黑板报等要严格遵循文字的规范,不使用不规范汉字。加强校园网语言文字工作宣传力度。开辟校园语言文字工作专栏,加字工作要点,结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上个台阶。主要工作学校工作。在学校工作中,继续开展国家通用语言文字法的宣传教育活动,以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣。校园班级均有长期的宣传和环境布置。将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中,要求值周学生做语言文字规范化的表率加强传统校园活动如艺术节等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动,主要有诗朗诵比赛书法比赛征文比赛演的自评报告。持续开展阳光朗读活动。举办教职工美文吟诵学生诗文朗诵会。技能节在学生中开展汉字英雄书写比赛活动。高中学校语言文字工作计划语言是直接与思想相联系的......”

5、“.....把认识活动的成果,用语句记载下来,用口头语言表达出来,这就是社工作计划,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。篇高中学校语言文字工作计划指导思想以全会精神为指导,落实武汉市语言文字工作规划和武汉市语委办工作要点,根据武汉市全面推进语言文字工作大行动要求,认真开展我校语言文字工作,提升师生语言能力,优化学校语言环境提高教师的语言文字水平。加强全体教师推普意识,积极投入推普活动,努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字,结合板书练粉笔字,结合写字课自练毛笔字。教师以年级组为单位进行听课和说课,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力对教育教际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上个台阶。主要工作学校工作。在学校工作中,继续开展国家通用语言文字法的宣传教育活动,以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传......”

6、“.....组织全校师生进步学习国家通用语言文字法,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。高中学校语言文字工作计划网友投稿提高教师的语言文字水平。加强全体教师推普意识,积极投入推普活动,努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字,结合板书练粉笔字,结合写字课自练毛笔字。教师以年级组为单位进行听课和说课,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力对教育教教育教学质量和办学水平的个重要环节。根据语言文字工作的方针政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,适应知识经济时代的需要,我校以发展观为指导,继续深入宣传与学习国家通用语言文字法,进步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,紧紧围绕有关语言语言文字工作计划网友投稿......”

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8、“.....推门听课学生活动继续培养支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。要求每班设有推普员,起示范与督促作习国家通用语言文字法,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训,以切加强内容的建设和创新,实现语言文字工作管理指导和应用研究的网络化,使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标的个重要环节。根据语言文字工作的方针政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,适应知识经济时代的需要,我校以发展观为指导,继续深入宣传与学习国家通用语言文字法......”

9、“.....紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校高中学校语言文字工作计划网友投稿提高教师的语言文字水平。加强全体教师推普意识,积极投入推普活动,努力提高教师自身的普通话素质。教师结合备课练钢笔字,结合板书练粉笔字,结合写字课自练毛笔字。教师以年级组为单位进行听课和说课,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力对教育教训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础。开展丰富多彩的师生语言文字活动,有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力,打造语言文字规范工作的教育氛围,准备开展以下活动。高中学习国家通用语言文字法,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。定期召开学校语言文字工作领导小组会议......”

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