的绘画作品,工艺品雕塑建筑物等,培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。引导幼儿欣赏作品的造型色彩构图感受对称均衡美初步学会正确评价美。能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品,交流自己的感受和理解,并学习用语言动作表情绘画等多种形式表达自己的感受和想像。绘画启发幼儿利用多种绘画工具和材料,运用不同技能表现自己独特的思想和感受,体验创造的乐趣。引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。培养幼儿对色彩活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题了解孩子。丰富幼儿日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动。给幼儿创设个宽松愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。能听信号变速跑或躲闪跑,跑步时摆臂正确而放松蹬地有力落地较轻。懂得些提高跑速和调节跑速的方法。熟练掌握跳跃动作,从较高处向下跳,起跳有力落地轻稳姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。投掷中有投远投准的愿望,注意全身协调用力,挥臂快速,控制投掷方向。熟练掌握走平衡木,平稳地走过较窄较高较长的平衡木。掌握闭目起踵自转,能单足站立定时间。提高钻爬能力,改进已掌握的钻爬动作,速度快而灵活。能手脚交替灵活地攀登各种设施,在活动中能遵守规则,不影响他人活动。能按信号迅速地集合分散整齐队列变换队形。能随音乐节奏合拍有力整齐有精神地做徒手操和轻器械操。进步了解相关的幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。正确使用自己的标记用正确的方法洗手能安静午睡,不吵醒别人养成良好的进餐习惯。培养良好的学习常规。愿意参加各项集体活动,注意力集中爱护幼儿园的玩具,不与人争抢能将玩具归类收好学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题了解孩子。丰富幼儿日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求大班个人教学工作计划表网友投稿了大班,成为了哥哥姐姐,自豪感责任感荣誉感均较强,从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗活泼自主,富有个性人际交往能力较好,具有定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间相互学习自主性决策能力等方面有待进步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。也有些幼儿少够关心集体,缺乏对操作材料和玩具的爱护但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿。经过两个月的暑期生活,许多幼儿的规则意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。也有些幼儿少够关心集体,缺乏对操作材料和玩具的爱护但也有许多不尽人意的地方,个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿。经过两个月的暑期生活,许多幼儿的规则意识淡薄,活动时,许多幼儿没有正确的坐姿,积极动脑举手发言的幼儿不多,有的幼儿还要与同伴说悄悄话,影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师同伴问好。针对以上不足,我们在幼儿的日活动各环节和各科教育教学中都有比,开展爱国主义教育主题活动十月份进行自制玩具比赛,全园开展家长半日开放活动,全园开展室内运动会十月份,全园开展新年系列活动,教师自制课件评比,教师读书笔记,读书心得展示评比年月份做好本学期幼儿发展情况的测试和评估教师工作考核做好学期结束教师做好年终总结大班的教学工作计划新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班年的共同学习和生活后,我们起迎来孩子们在幼儿园的最后年,我们在纲要的精神和园务计划的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿起经历这有意义的学期。班级情况分析我班幼儿共有幼儿名。孩子们升育性,实用性。培养幼儿英语兴趣,发展本班特色,具体措施如下,利用本班环境,创设英语氛围,每周开展英语说说说,培养幼儿兴趣,区域角展示各种英语卡片,边幼儿复习巩固以上是我班新学期的版务计划,在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善。工作安排如下月份,认真做好家访工作,完成班内环境创设,常规训练,秋天真美丽亲子同游十月份,幼儿韵律操评比,区域环境,主题墙评比,开展爱国主义教育主题活动十月份进行自制玩具比赛,全园开展家长半日开放活动,全园开展室内运动会十月份,全园开展新年系列活动,教师自制课件评比,教师读书笔记,读书心得展示评比年月份做好本学期幼儿发展情况的测试和评估教师工作考核做好学期结束教师做好年终总结大班的教学工作计划期课改的内容。根据本学期院务计划,结合本班的实际情况,参照本年龄段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导。把握教育的时机,并制定积极生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。本学期主要工作任务以及实施措施合理安排日常教育教学活动,具体措施如下,制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务计划,创造和谐宽松的教学环境,促进幼儿认知能力的发展,根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识些基本图形,并尝试图形的匹配,教师在活动实施前做好充分的教学准备教具,活动材料,经验知识的准备锻炼幼儿身体,促进其的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班年的共同学习和生活后,我们起迎来孩子们在幼儿园的最后年,我们在纲要的精神和园务计划的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿起经历这有意义的学期。班级情况分析我班幼儿共有幼儿名。孩子们升入了大班,成为了哥哥姐姐,自豪感责任感荣誉感均较强,从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗活泼自主,富有个性人际交往能力较好,具有定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间相互学习自主性决策能力等方面有待进民俗文化,感激他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果。,为家乡的变化而自豪。,认识并尊重国徽,会唱国歌,为自己是中国人而自豪。美术兴趣与审美喜欢参加多种美术活动,激发幼儿创造性地表现。引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品,工艺品雕塑建筑物等,培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。引导幼儿欣赏作品的造型色彩构图感受对称均衡美初步学会正确评价美。能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品,交流自己的感受和理解,并学习用语言动作表情绘画等多种形式表达自己的感受和想像。绘画启发幼儿利用多种绘画工具和材料,运用不同技能表现自己独特的思想和感受,体验创造的乐趣。引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。培养幼儿对色彩加强个别幼儿的指导,通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。教学目标艺术在引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。尝试用自己喜欢的颜色材料和工具进行美术活动,用画剪贴撕等技能表现自己对美的认识。用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演做律动,喜欢打击乐活动,喜欢和老师同伴起做音乐游戏。音乐能有表情地演唱不同风格的歌曲,大胆地在集体面前独唱领唱,训练幼儿齐唱轮唱发展幼儿创编歌曲的能力能根据音乐的风格与内容,表演不同风格不同角色的舞蹈,并进行创编训练幼儿用动作表情等多种方式,表达自己对多的信息,体验学习的快乐。培养孩子间的相互学习自主性和决策的能力,建立个共同探讨的团体。大班个人教学工作计划表网友投稿。民俗文化,感激他们的劳动付出,尊重他们的劳动成果。,为家乡的变化而自豪。,认识并尊重国徽,会唱国歌,为自己是中国人而自豪。美术兴趣与审美喜欢参加多种美术活动,激发幼儿创造性地表现。引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品,工艺品雕塑建筑物等,培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。引导幼儿欣赏作品的造型色彩构图感受对称均衡美初步学会正确评价美。能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品,交流自己的感受和理解,并学习用语言动作表情绘画等多种形式表达自己的感受和想像。绘画启发幼儿利用多种绘画工具和材料,运用不同技效渗透了相关教育,希望通过