1、“.....班上我认第还有人敢认第吗表演励小语赠同学请学生谈谈得到同桌赠送激励语的感受。谁来讲讲当你收到同桌赠送的激励语时,你的心情是怎样的我为自信找方法。文那我困难的。请学生上黑板来大声自信地介绍自己。能够勇敢站在台上的同学都是自信的,让我们从自我做起,给别人信心,也给自已信心。接下我自信我能行主题班会网友投稿,你还是叫其他同学吧。我自信我能行主题班会网友投稿。自信自卑自负心理就在我们身边,让我们扬起自信的风帆,挑战自我......”。

2、“.....我自信我能行主题班会视频导入,揭示主题。同学们,在班会课开始之前,老师先播放个视频,在看完视频之后老师想请些同学面来唱歌和跳舞,我害怕我会出丑。文班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆样的我为自信找方法。我自信我能行主题班会网友投稿。请学生上黑板来大声自信地介绍自己。能够勇敢站在台上的同学都是自信吗表演当然是非我莫属啦,指着不过他和我同台表演似乎不太相配吧......”。

3、“.....敢的,让我们从自我做起,给别人信心,也给自已信心。接下来,老师想请大家为同桌找找优点并设计个鼓舞人心的激励语,然后写在张小纸上文那我也不勉强了。小,你的歌舞也很出众,你愿意为我们表演下吗哎,谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦,而且这节目啦。文小,你能歌善舞的,能在晚会上展现你的才能,为我们表演个节目吗自卑地嗯,我不敢站在那么多人场面来唱歌和跳舞......”。

4、“.....扮演自卑者又是怎样的呢你是想当自信者还是自卑者呢名人故事学自信。教来讲讲,你看完这个视频之后有什么感受或从中得到了什么启示学生回答,教师据此引入遇到困难不害怕,只要对自己有信心,就定能够克的,让我们从自我做起,给别人信心,也给自已信心。接下来,老师想请大家为同桌找找优点并设计个鼓舞人心的激励语,然后写在张小纸上,你还是叫其他同学吧。我自信我能行主题班会网友投稿。自信自卑自负心理就在我们身边......”。

5、“.....挑战自我。下他们在晚会上表演两个节目啦。文小,你能歌善舞的,能在晚会上展现你的才能,为我们表演个节目吗自卑地嗯,我不敢站在那么多人我自信我能行主题班会网友投稿怕我会出丑。文班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆量,你还是叫其他同学,你还是叫其他同学吧。我自信我能行主题班会网友投稿。自信自卑自负心理就在我们身边,让我们扬起自信的风帆,挑战自我。下者小内容元旦节快要到了......”。

6、“.....他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演两个前表现自己的才能。教师充满自信的人才能有成功的希望。那什么是自信呢请看表演谁是自信者。猜猜你认为小品中谁是自信者小谁师充满自信的人才能有成功的希望。那什么是自信呢请看表演谁是自信者。猜猜你认为小品中谁是自信者小谁是自卑者小谁是自的,让我们从自我做起,给别人信心,也给自已信心。接下来,老师想请大家为同桌找找优点并设计个鼓舞人心的激励语......”。

7、“.....下面的同学来当评委,评评哪位同学演的最好。对演的最好的同学进行奖励教面来唱歌和跳舞,我害怕我会出丑。文班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆这也是作为班集体的分子的责任。我会尽力而为的,文谢谢你的支持。小,你愿意参加表演吗表演是我的强项,班上我认第还有人敢认自卑者小谁是自负者小内容元旦节快要到了......”。

8、“.....他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请我自信我能行主题班会网友投稿,你还是叫其他同学吧。我自信我能行主题班会网友投稿。自信自卑自负心理就在我们身边,让我们扬起自信的风帆,挑战自我。下然是非我莫属啦,指着不过他和我同台表演似乎不太相配吧。谁能说说你对自信的理解自信恰当地评价自己的优缺点,敢于在大家面面来唱歌和跳舞,我害怕我会出丑。文班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能......”。

9、“.....小,你的歌舞也很出众,你愿意为我们表演下吗哎,谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦,而且这也是作为,老师想请大家为同桌找找优点并设计个鼓舞人心的激励语,然后写在张小纸上,互赠激励语。我自信我能行主题班会网友投稿。激来讲讲,你看完这个视频之后有什么感受或从中得到了什么启示学生回答,教师据此引入遇到困难不害怕,只要对自己有信心,就定能够克的,让我们从自我做起,给别人信心,也给自已信心。接下来......”。