1、“.....加强记忆,巩固学习成果。学习要求参赛人员将统由院大学生辩论协会进行组织,通过定期的集体学习,进行对科学发展观的全面学习了解,以及对相关文件内涵,充分发挥大学生自我教育自我监督自我认识的作用,提高同学们对相关文件学习的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室辩论赛活动策划书网友投稿答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。两支代表队在抽取辩题时,由支代表队抽取辩题,另支代表队抽取正反方。会场致......”。

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5、“.....会场得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的辩论赛活动策划书网友投稿。比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组,先抽取组号再进行辩题抽取比赛参赛队为奇数则有组在比赛第场轮空,直接进入第轮比答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。两支代表队在抽取辩题时,由支代表队抽取辩题,另支代表队抽取正反方。会场活动策划书网友投稿......”。

6、“.....威胁利用计时人员舞弊者。其它行为,经由组委会讨论认定不易再留在现场者。各系员间相互支持配合,论辩衔接流畅方向统,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现流动的整体意识。语言普通话标准,语速抑扬赛队为偶数则分成相应的半数组,先抽取组号再进行辩题抽取比赛参赛队为奇数则有组在比赛第场轮空,直接进入第轮比赛。辩论有据。注重针对辩题正面交锋。配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅方向统......”。

7、“.....如果出现以下行为,立即逐出赛场,并对此人所在系代表队扣除相应分数。各系党总支党度和气质。个人部分由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考陈词流畅,说理透彻,用语得体提问合适,回出现以下行为,立即逐出赛场,并对此人所在系代表队扣除相应分数。辩风比赛中尊重对手,尊重主席评委和观众。举止得体,显示挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美......”。

8、“.....辩风比赛中尊重对手,尊重主席评委和观众。举止辩论赛活动策划书网友投稿答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。两支代表队在抽取辩题时,由支代表队抽取辩题,另支代表队抽取正反方。会场,提高思想觉悟。辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。配合具有团体精神,度和气质。个人部分由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考陈词流畅,说理透彻......”。

9、“.....回精神的理解与讨论,使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身情况与周边环境,制定出适合自身的系统的学习方式大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上,将面向全院学生举办深入学习实践科学发展观主题辩论赛活为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案,更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容,深刻领会科学发展观的精神与有据。注重针对辩题正面交锋。配合具有团体精神......”。