1、“.....明理诚信,团结友善,敬业奉献本学期开展学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。加强法制教育展德育科研。全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记,要针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有定质量的教育论文,积极向报刊杂志投稿。主要活动建议以关注生活勇于实践为特色,本学期的德育重点是继续引导学生开展走进生活走向实践为主题的道德实践系列活动。各月的教育重点是月份内容。德育要寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节。语文社会等学科要充分发挥人文学科的优势,结合教学内容对学生进行爱国主义集体主义和社会主义思想教育,中国近现代史和基本国情教育数学自然等学科,要通过中国和世界科技发明与发展的典型事例,对学生进行辩证唯物主义世界观科学精神科学方法科学态度教育......”。

2、“.....音体美等学科也要结合义情感,磨练意志品质,培养团结协作和坚忍不拔的精神。优化骨干队伍。点抓好班主任队少先队辅导员队伍建设,构建班主任少先队员导队伍科学管理的机制,抓住选配培训激励这个环节,继续组织定期学习现场观摩和考察研讨班主任项基本功竞赛。建立稳定提高班主任队伍的激励措施,在建立班主任辅导员岗位职责规范严格考核的同时,建立文明班级优秀班主任评比制度。加大奖励小学德育教育工作计划网友投稿文明班级流动红旗,对各班的卫生文明礼仪纪律两操路队等情况进行量化考核,每天公布分值,每周汇总,考核优胜班级获流动红旗。对这项制度的实施情况加强指导考核,确保常规工作持之以恒抓细抓实。使学校形成班班争先比学赶超的良好氛围。从站好队做好操扫好地讲卫生有礼貌遵守公共秩序公共道德十分好习惯等基础行为入手,养成以下好习惯热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃,养成良好习惯。小学德育教育工作计划网友投稿......”。

3、“.....开展综合实践活动和校区共建活动。大力开展学雷锋互助环保等活动。形成齐抓共管共同培育代新人的局面。使在校生违法犯罪率继续为零。重视学科渗透,加强德育科研。挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各法预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制,消灭在校生违法犯罪行为的出现。开展心理教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行行政教师值日红领巾值日岗制度,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用。要继续开展创文明班级活动,设立化社区活动和慰问妈妈的活动月份环保宣传周中科软件园和植树节,开展环保宣传和植树养花种草活动月份的劳动节青年节,开展与劳模优秀青年代表手拉手活动月份开展艺术节活动。结合学校管理......”。

4、“.....是开展心理健康教育,少儿维权中心服务活动能有实效,心理信箱心理咨询电话启动实施。是建立问题学生档案,加大学生心理健康的个案研究。教学目标教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课,要继续认真上好思想品德晨会班队活动课。开展德育科研。全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记,要针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有定质量的教育论文,积极向结合日常教育工作,开展丰富多彩的教育活动。可结合学科特点,开展学科知识竞赛开展革命传统教育活动理想教育活动参观访问活动等。各班要根据各自德育教育重点和学生实际,组织开展主题内容充实突出形式活泼的中队活动。结合月份学雷锋纪念日,各年级组织开展讲道德从我做起为主题的征文演讲系列活动......”。

5、“.....激发学生自觉遵守道德规范以育人为根本,继续开展荣耻系列教育和贯彻公民道德建设实施纲要,把弘扬培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心集体主义为原则诚实守信为重点,牢记公民道德基本道德字爱国守法,勤俭自强,明理诚信,团结友善,敬业奉献本学期开展学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。加强法制教育秩序公共道德十分好习惯等基础行为入手,养成以下好习惯热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立文明礼貌,微笑待人学会尊重,耐心听他人说话保护隐私,别人的东西不乱动利人利己,用过的东西放回原处诚实守信,说了就要努力做待人友善,观看比赛文明喝彩遵守规则,上下楼梯靠右行勤奋自强,天天锻炼身体环保卫生,干干净净迎接每天。培养学生良好的行为习。强化自教育。自自主自理自护自强自律是雏鹰行动的核心内容,已成为在青少年阶段所必需具备的素质......”。

6、“.....调动他们积极向上的主观能动性,培养竞争意识,要积极并有针对性地讲解示范实践操作,使自活动更具操作性,让学生在活动中体验成功。渗透公民教育。升旗仪式序列化。坚持每周的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国励志个环节。语文社会等学科要充分发挥人文学科的优势,结合教学内容对学生进行爱国主义集体主义和社会主义思想教育,中国近现代史和基本国情教育数学自然等学科,要通过中国和世界科技发明与发展的典型事例,对学生进行辩证唯物主义世界观科学精神科学方法科学态度教育,爱国主义和思想品德教育。音体美等学科也要结合学科特点,陶冶学生情操,提高心理素质,激发爱国主结合日常教育工作,开展丰富多彩的教育活动。可结合学科特点,开展学科知识竞赛开展革命传统教育活动理想教育活动参观访问活动等。各班要根据各自德育教育重点和学生实际,组织开展主题内容充实突出形式活泼的中队活动......”。

7、“.....各年级组织开展讲道德从我做起为主题的征文演讲系列活动。通过学生参与道德实践亲身经历和体验,激发学生自觉遵守道德规范文明班级流动红旗,对各班的卫生文明礼仪纪律两操路队等情况进行量化考核,每天公布分值,每周汇总,考核优胜班级获流动红旗。对这项制度的实施情况加强指导考核,确保常规工作持之以恒抓细抓实。使学校形成班班争先比学赶超的良好氛围。从站好队做好操扫好地讲卫生有礼貌遵守公共秩序公共道德十分好习惯等基础行为入手,养成以下好习惯热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃在重要位置。以为人民服务为核心集体主义为原则诚实守信为重点,牢记公民道德基本道德字爱国守法,勤俭自强,明理诚信,团结友善,敬业奉献本学期开展学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。加强法制教育。继续采用走出去,请进来等形式......”。

8、“.....提高学生的自能力,确保学生行为规范合格率为,品德优良率为以上。强化自教育。自自主自理自护自强自律是雏鹰行动的核心内容,已成为在青少年阶段所必需具备的素质。要充分利用学生好胜心强的特点,调动他们积极向上的主观能动性,培养竞争意识,要积极并有针对性地讲解示范实践操作,使自活动更具操作性,让学生在活动中体验成功。渗透公民教育文明班级流动红旗,对各班的卫生文明礼仪纪律两操路队等情况进行量化考核,每天公布分值,每周汇总,考核优胜班级获流动红旗。对这项制度的实施情况加强指导考核,确保常规工作持之以恒抓细抓实。使学校形成班班争先比学赶超的良好氛围。从站好队做好操扫好地讲卫生有礼貌遵守公共秩序公共道德十分好习惯等基础行为入手,养成以下好习惯热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃日岗制度,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用......”。

9、“.....对各班的卫生文明礼仪纪律两操路队等情况进行量化考核,每天公布分值,每周汇总,考核优胜班级获流动红旗。对这项制度的实施情况加强指导考核,确保常规工作持之以恒抓细抓实。使学校形成班班争先比学赶超的良好氛围。从站好队做好操扫好地讲卫生有礼貌遵守公共份开展艺术节活动。结合学校管理,培养学生的主人翁精神和服务意识。是开展心理健康教育,少儿维权中心服务活动能有实效,心理信箱心理咨询电话启动实施。是建立问题学生档案,加大学生心理健康的个案研究。结合日常教育工作,开展丰富多彩的教育活动。可结合学科特点,开展学科知识竞赛开展革命传统教育活动理想教育活动参观访问活动等。各班要根据各自德育教育重点等内容的基础上力求同社会生活时事政治紧密联系,贴近学生的思想实际,形成序列。板报设计个性化。继续精心设计校班两级黑板报......”。