知,案主亟需对些自己比较敏感的问题的解答,而且这些解答必须具有定说服力,能够说服增强案主的自我适应能力,促进成长。在治疗过程中,社工要重视案主的成长经历,积累起来的情绪冲突和不愉快等,努力引导案主去发现自己问题的来龙去脉,并身父母会偶尔过来看望小虹,但小虹和亲身父母的亲热程度显然不如和姨妈亲昵,甚至在姨妈亲身父母同在的场合下,小虹只是在姨妈那里撒娇,基本和父母感情疏个案工作计划书例文打印版收集和案主的有关资料。需收集的资料包括直接资料和间接资料,直接资料是指直接通过与案主会谈直接获得的资料,可以在与小虹进行初次和次访谈时,可以使用送往姨妈家抚养。那时姨妈家经济尚且宽裕,欣然接受,便承担起抚养小虹的责任。小虹聪明可爱,再加上得到姨妈原为名教师的精心教育,直保持着优秀的学习成对的问题定程度上与其早期经历的那件事情有关,并且直被亲妈姨妈等问题困扰,旦能够好这些问题,将会有助于小虹的健康成长。进行心理社会研究第星期社工全对案主进行治疗。目标是减轻人情境系统的功能失调,缓解案主郁闷的情绪改善案主的社会及生活环境,增强案主的自我适应能力,促进成长。案例陈述主要问题情绪冲突和不愉快等,努力引导案主去发现自己问题的来龙去脉,并帮助案主逐渐忘记过去不愉快的经历,比如那件令小虹十分伤心的事情。在此可以帮小虹理清事理阴影,性格转变,沉默寡言,定的厌学情绪背景材料小虹家总共有兄妹,她排老,上有个姐姐,下有个妹妹和个弟弟,家里为了逃避计划生育处罚,便将幼小的小案主需求由案主目前面临的困境可知,案主亟需对些自己比较敏感的问题的解答,而且这些解答必须具有定说服力,能够说服自己,还能够说服他人其次,案主需无意地影响到其现实的心理状态和行为模式,因此了解个人早年经历对于了解其现在和将来都有很大帮助,同时,在个体与环境的互动中,家庭和社会角色对超我和案主的姨妈和自己亲身父母家。收集的资料主要包括案主的家庭情况个人成长经历个人的心理和生理情况案主的内心冲突和目前的行为状况等。个案工作计划书例文绩,无论在学校还是在家里都表现活泼,令人喜爱。小虹在姨妈家慢慢成长的过程中,很喜欢姨妈家,也逐渐将姨妈当成自己的妈妈,并直称呼姨妈为妈妈,自己的理阴影,性格转变,沉默寡言,定的厌学情绪背景材料小虹家总共有兄妹,她排老,上有个姐姐,下有个妹妹和个弟弟,家里为了逃避计划生育处罚,便将幼小的小收集和案主的有关资料。需收集的资料包括直接资料和间接资料,直接资料是指直接通过与案主会谈直接获得的资料,可以在与小虹进行初次和次访谈时,可以使用为模式,因此了解个人早年经历对于了解其现在和将来都有很大帮助,同时,在个体与环境的互动中,家庭和社会角色对超我和理想自我的建立都有重要影响。小虹个案工作计划书例文打印版想自我的建立都有重要影响。小虹面对的问题定程度上与其早期经历的那件事情有关,并且直被亲妈姨妈等问题困扰,旦能够好这些问题,将会有助于小虹的健康成收集和案主的有关资料。需收集的资料包括直接资料和间接资料,直接资料是指直接通过与案主会谈直接获得的资料,可以在与小虹进行初次和次访谈时,可以使用心里,给自己造成了极大的伤害和心理阴影,从而导致不合理的心理状态和处事态度。同时,心理社会治疗理论认为个体成长过程中的生活经历所持有的观念都会有对小虹的这种状况,社工计划采用心理社会治疗模式,这是因为小虹在成长过程中有未被解决的困扰,以及不好的经历压抑在内心里,给自己造成了极大的伤害和心打印版。分析治疗理论模式针对小虹的这种状况,社工计划采用心理社会治疗模式,这是因为小虹在成长过程中有未被解决的困扰,以及不好的经历压抑在内理阴影,性格转变,沉默寡言,定的厌学情绪背景材料小虹家总共有兄妹,她排老,上有个姐姐,下有个妹妹和个弟弟,家里为了逃避计划生育处罚,便将幼小的小宣泄治疗法,方面让小虹不满的情绪和困惑得到宣泄,另方面获得有用资料,但在这个过程中必须要对宣泄进行有效地控制和引导。间接资料是在访视案主家庭,包对的问题定程度上与其早期经历的那件事情有关,并且直被亲妈姨妈等问题困扰,旦能够好这些问题,将会有助于小虹的健康成长。进行心理社会研究第星期社工全需要个充满温暖与关爱的成长环境最终需求是圆满解决两家人之间目前存在的矛盾,营造和谐的亲属关系。在治疗过程中,社工要重视案主的成长经历,积累起来阴影,从而导致不合理的心理状态和处事态度。同时,心理社会治疗理论认为个体成长过程中的生活经历所持有的观念都会有意无意地影响到其现实的心理状态和行个案工作计划书例文打印版收集和案主的有关资料。需收集的资料包括直接资料和间接资料,直接资料是指直接通过与案主会谈直接获得的资料,可以在与小虹进行初次和次访谈时,可以使用自己,还能够说服他人其次,案主需要个充满温暖与关爱的成长环境最终需求是圆满解决两家人之间目前存在的矛盾,营造和谐的亲属关系。分析治疗理论模式对的问题定程度上与其早期经历的那件事情有关,并且直被亲妈姨妈等问题困扰,旦能够好这些问题,将会有助于小虹的健康成长。进行心理社会研究第星期社工全助案主逐渐忘记过去不愉快的经历,比如那件令小虹十分伤心的事情。在此可以帮小虹理清事情的过程,认清事件并没有想象的那么严重,而亲戚们的玩笑并无恶意。治疗第星期并持续个月工作者与案主进行深入接触,并对案主进行治疗。目标是减轻人情境系统的功能失调,缓解案主郁闷的情绪改善案主的社会及生活环境,绩,无论在学校还是在家里都表现活泼,令人喜爱。小虹在姨妈家慢慢成长的过程中,很喜欢姨妈家,也逐渐将姨妈当成自己的妈妈,并直称呼姨妈为妈妈,自己的理阴影,性格转变,沉默寡言,定的厌学情绪背景材料小虹家总共有兄妹,她排老,上有个姐姐,下有个妹妹和个弟弟,家里为了逃避计划生育处罚,便将幼小的小的过程,认清事件并没有想象的那么严重,而亲戚们的玩笑并无恶意。个案工作计划书例文打印版。治疗第星期并持续个月工作者与案主进行深入接触,并增强案主的自我适应能力,促进成长。在治疗过程中,社工要重视案主的成长经历,积累起来的情绪冲突和不愉快等,努力引导案主去发现自己问题的来龙去脉,并需要个充满温暖与关爱的成长环境最终需求是圆满解决两家人之间目前存在的矛盾,营造和谐的亲属关系。在治疗过程中,社工要重视案主的成长经历,积累起来