级组长学科带头人很好地为教师们建构了积极学习交流的平台,搭建了有效师幼互动式的活动形式,形成互帮互学相互交流共同提高的好学风。,促进其规范协调发展。对教师的备课教育活动室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据纲要中各领域的教学目标,要求教师提前周备好课,以抽查的方法检查备课每月上交份教育笔记或者教学反思对每位教师特别是新老师新班进行推门听课园内公开究,以欧阳小红老师为学科带头人,各年级组长学科带头人很好地为教师们建构了积极学习交流的平台,搭建了有效师幼互动式的活动形式,形成互帮互学相互交流共同提高的好学风。,促进其规范协调发展。对教师的备课教育活动室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据纲要中各领域的教学目标,要求教师提前周备好课,以抽查的方法检查备课每月上交份教育笔记或者教学反思对每位教师特别是新老师新班进行推门听课园内公开活动,活动结束后及时评课,组织任课教师集体研讨,使每位教师都得到定的提高,扎实落实保教常规,积极丰实保教内涵年幼儿园教研工作总结年幼儿园教研工作总结。如期新教材的过程中,邀请了教材出版的编著老师为我们做了幼儿的生活就是课程讲座,使教师们认识到新教材更深层次教育意义。此外康乐幼儿园名师李磊还为我们做了关于探索型主题活动的实践和思考的讲座,探索型主题活动对教师的角色与技能提出了更高的要求。环境创设体现教师幼儿家长之间的互动分享。根据教师已有成效,在大教研中,我们进步提出环境创设需要多补充常变化的要求。即根据主题发展和变换,教室环境也应时时追随变换。首先,汲取新的信息。组织教师参观学习其他园所的环境观看资料片其次,畅谈个人创想。环境观摩后人人发言谈体会再次,自我观摩互相欣赏。各班展示创设成果,讲述多样化的,但我们清楚的认识到,要以更高的标准要求自己,还存在些差距和不足。从本园实际出发,加强课题研究,提高全体教师科研意识,在教学实施工作中,管理过程力度不够,在下学期应加强。坚持做好环境布置工作,教学的专栏及分区活动的设置有待提高。晨间活动户外活动的组织上应采用灵活多样的形式,内容需更加丰富。成绩已成为过去,是不断促进我们进步和超越的目标,期待明天更精彩。市白云区钟落潭幼儿园。年幼儿园教研工作心得体会年幼儿园教研工作心得体会篇在这学期中,我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨,以采用南师大的幼儿多元能力探索课程教材为契机,实践纲要精神,落实园本教研年幼儿园教研工作心得体会打印版,以教改促质量,在上级领导园长的正确带领下,通过全体教职工团结合作,全面完成各项任务,现总结如下教学管理,提升保教品质以教研为手段,建立级教研网络,以年级组为单位开展教育教学研究。我园的区课题乡土化园本体育课程构建的研究体能教学的研究已进入实施阶段,科研组成员积极开展多种形式的教学研讨活动。以教师自主学习自我反思同伴互助师徒结对帮扶及专家引领点石成金为主要形式的园本教研,提高了教师自我反思能力,促进教师专业化成长。如在期初期中我们邀请了课题组专家来园进行有关体育卫生及动作技能要求的培训,拓宽教师专业成长的空间,有效地提升我园教师的科研水平和实施课程的能园园长及教师支教下乡到松庄幼儿园送教下乡到草坪机关幼儿园市教研科研中心教研活动杏花岭园长例会大学大大学生等等。双语增加英语教研活动时间。教育新理念的获得实践活动的观摩教学活动或实践活动后的即时研讨与反思等,在英语专题教研活动中汇总交流,教师们梳理自己的认知经验,或以案例形式阐述自己的思考或以几个观点方式展开自己的经验,教师在活动中所展现出的多种样式促进了教师自身专业化水平的提高。发挥示范园作用形成共同成长集体公开教育教学活动下乡支教讲座公开教育教学共人次,其中有大学学生见习观摩次美国士立大学教授来访杏花岭园长例会忻州观摩支教下乡教科过教材培训和专家教师的指导,她们不断总结教学经验,提高教学效果。学期来孩子们喜欢英语教学形式教育内容,幼儿掌握了日常生活英语和简单的英语对话与教师的工作分不开的,园本培训活动开启了英语教学特色的扇大门,有利益我们不断吸收多元化的教育手段,更好地丰富幼儿园的教育活动。年幼儿园教研工作心得体会篇伴着冬日暖暖的阳光,随着新年喜悦的钟声,本学期在紧张而又忙碌愉快而又充实中结束了工作。学期来我园教研工作紧紧围绕以园本教研为突破口,以课题研究为载体,走内涵发展之路这总体思路,以迎接省教育强镇复评为契机,以课题研究为抓手,以学习借鉴反思研讨为主要途径,以科研促教步提出环境创设需要多补充常变化的要求。即根据主题发展和变换,教室环境也应时时追随变换。首先,汲取新的信息。组织教师参观学习其他园所的环境观看资料片其次,畅谈个人创想。环境观摩后人人发言谈体会再次,自我观摩互相欣赏。各班展示创设成果,讲述多样化的区角活动环境与材料。学期末,班班环境都有明显的变换和补充,体现着教师幼儿家长之间的互动分享与交流,并且关注幼儿行为习惯细节的培养。关注数学内容的本质和内涵我园的园本教研内容为各领域基本教学模式的探索,本学期我们重点研究的是数学内容的本质和内涵。具体做法如下强化学习。园本教研要求教师在组织教育活动的同时进行研究,鼓励幼儿去探索,去发现。年幼儿园教研工作心得体会打印版。年幼儿园教研工作心得体会年幼儿园教研工作心得体会篇在这学期中,我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨,以采用南师大的幼儿多元能力探索课程教材为契机,实践纲要精神,落实园本教研草根性,致力于教学和管理的改革,大胆尝试,教研工作取得了定的成绩,现简要总结如下发挥新课程内涵的最大效益本学期我们实践了新教材幼儿多元能力探索课程,重点进行了专题研究在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,通过幼儿环境与材料创设,努力提升教师实践思考研究与反思的能力,从而加快促进教师专业化成长。各班小主题研研究就意味着学习,形成学习与研究为体的园本教研机制,为教师的行动研究提供理论支撑和保障。回顾过去的工作,我们取得了定的成绩,但我们清楚的认识到,要以更高的标准要求自己,还存在些差距和不足。从本园实际出发,加强课题研究,提高全体教师科研意识,在教学实施工作中,管理过程力度不够,在下学期应加强。坚持做好环境布置工作,教学的专栏及分区活动的设置有待提高。晨间活动户外活动的组织上应采用灵活多样的形式,内容需更加丰富。成绩已成为过去,是不断促进我们进步和超越的目标,期待明天更精彩。市白云区钟落潭幼儿园。本学期就我们研究的数学活动课程承担的观摩教学活动有忻州和平幼我园继续以级组为单位,在管理教研等方面开展结对帮扶活动,设立级组长学科带头人。如中大班组进行语言教学研究,以曹春苗老师为学科带头人,小班小小班组开展礼仪社会专题研究,以欧阳小红老师为学科带头人,各年级组长学科带头人很好地为教师们建构了积极学习交流的平台,搭建了有效师幼互动式的活动形式,形成互帮互学相互交流共同提高的好学风。,促进其规范协调发展。对教师的备课教育活动室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据纲要中各领域的教学目标,要求教师提前周备好课,以抽查的方法检查备课每月上交份教育笔记或者教学反思对每位教师特别是新老师新班进行推门听课园内公开的教学工作,樊建霞教师提高了班级幼儿入园率降低了幼儿的发病率,她们积极带领组员,出色地完成了班级的学期工作,受到了幼儿家长的好评。这学期,我们在大班和中班开设了托福幼儿英语的教育内容,聘请了英语专业的教师李臻李光希两位教师,她们在班级创设了良好的英语语言环境,定期派送教师参加职教中心的培训,我们还邀请英语专业的专职教师来我园观摩教师的英语教学活动,共同研讨英语教材教法,年轻教师通过教材培训和专家教师的指导,她们不断总结教学经验,提高教学效果。学期来孩子们喜欢英语教学形式教育内容,幼儿掌握了日常生活英语和简单的英语对话与教师的工作分不开的,园本培训活动开年月参加镇区幼儿手工灯笼制作评比活动中,中班组的灯笼团团圆圆获区等奖大班组喜气洋洋获区等奖小班组彩花灯获镇等奖。在月日曹春苗老师到方圆幼进行第届教师教育教学能力大赛美术活动汇报,得到黎小虹老师的好评。年幼儿园教研工作心得体会打印版。教师通过研讨观摩与评析活动使每位教师受益。在做中学科学教育研究中,形成了个共同学习与研究的集体,不断地通过阶段性的总结与反思,减少了教育盲目性,增强了有效性。帮助教师更好地使用新教材和理解了教材教育思想。我园骨干教师李娜邹晓燕两个教师在教研活动中起到了模范带头作用,每次研讨活动中毫不保留自己的教育经验,向年轻教师研中心教研活动等做课求精,无愧示范窗口称号。提升教师业务素质国家十双语研究课题先进个人张晓红闫双玲张建英省模范教师张建英省中华魂主题教育活动优秀工作者高华省中华魂主题教育活动优秀辅导员王丽娜市骨干教师杨开芸贾岚李炜杏花岭优秀教师刘娇梅韩希贾岚刘润珍。推进课题研究工作国家十双语研究课题论文等奖雷虹李炜课例等奖刘润珍课例等奖张蕾省教育协会论文奖等奖闫双玲张晓琦等奖张晓红王丽娜曾海霞裴瑾向晖张琴岳彦华吴哓莹杨丽慧赵隽高华等奖徐海燕刘娇梅王美玲郑强王宠。年幼儿园教研工作心得体会打印版。回顾过去的工作,我们取得了定的成研究就意味着学习,形成学习与研究为体的园本教研机制,为教师的行动研究提供理论支撑和保障。回顾过去的工作,我们取得了定的成绩,但我们清楚的认识到,要以更高的标准要求自己,还存在些差距和不足。从本园实际出发,加强课题研究,提高全体教师科研意识,在教学实施工作中,管理过程力度不够,在下学期应加强。坚持做好环境布置工作,教学的专栏及分区活动的设置有待提高。晨间活动户外活动的组织上应采用灵活多样的形式,内容需更加丰富。成绩已成为过去,是不断促进我们进步和超越的目标,期待明天更精彩。市白云区钟