1、“.....避免不规范的书写,如错字涂改不清前后级能力评定,指定辅导老师,实施对辅导教育。要求每人每季度完成护理病例个案分析例,通过案例分析培养护士评判性思维,提高护理人员素质,保证护理质量。护理实习生带教学生带教工作进步规范,小讲课操作示范教学查房抢救配合演练等教学工作的实施,取得了较好效果。,全部合格,达标率为。新毕业生考核岗位技能操作,全部达标。成绩良好。,安排了护士到进修学习危重病人护理,安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术,提高小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期学习,并将新的护理理念带回科室。全年完成素质。熟练掌握常见病情的判断及抢救流程及护理要点,实行定期考核。熟练掌握心肺复苏术的抢救技能。熟练伤口的处理和包扎止血技术及伤员的心理护理。熟练急救时的催吐灌肠注射给氧及体位系列操作技术及病情监测等专业技能,要求准确及时到位......”。

2、“.....减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。如病重病人交接压疮预防特殊用药病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。全年各项护理工作量及工作达标情况工作量急诊人次。参加抢救人次。配合急诊手术例。护理留等,同时安排人员到进修危重病人护理,腰穿配合胸腔闭式引流等管道护理。不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项,新入科人员工作注意要点等,系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。急诊专业护理服务。,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素新情况新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。,定期和不定期检查,监督医学,并有监督检查记录。,如夜班中班节假日等,减少交接班的频次及护理查房。效果良好。,组织人员对科室人员层级能力评定......”。

3、“.....实施对辅导教育。要求每人每季度完成护理病例个案分析例,通过案例分析培养护士评判性思维,提高护理人员素质,保证护理质量。护理实习生带教学生带教工作进步规范,小讲课操作示范教学查房患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。,把病人送到床前,主动做入出院病人健康宣教。医院急诊科年度工作计划打印版。,安排了护士到进修学习危重病人护理,安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术,提高小儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外抢救配合演练等教学工作的实施,取得了较好效果,尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的致好评。今年顺利完次的实习带教任务配合医疗开展专科发展调整原办公室建简易监护病房,留观病人逐渐增多,护理方面加强落实留观病人的病历书写基础护理和健康教育如手术病人危重病人老年病人,在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的和潜在的风险作出评估,达成共识......”。

4、“.....,减少安全隐患,重视现阶段护理文书存在问题,记录要客观真实准确及时完整,避免不规范的书写,如错字涂改不清前后计划加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险,为病人提供优质安全有序的护理服务。,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素新情况新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语,并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论,培养护理人员对纠纷苗头的预见性,有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧,共同构建护患之间互相信任感,全年实现投诉,综合满意度达。以人为本,充分满足病人的就士岗位培训及继续教育,病历讨论次,操作培训项。,操作考核人人过关,全科护士业务技能得到进步提高。,全部合格,达标率为。新毕业生考核岗位技能操作,全部达标。成绩良好。医院急诊科年度工作计划打印版......”。

5、“.....以提高人员的专业抢救配合演练等教学工作的实施,取得了较好效果,尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的致好评。今年顺利完次的实习带教任务配合医疗开展专科发展调整原办公室建简易监护病房,留观病人逐渐增多,护理方面加强落实留观病人的病历书写基础护理和健康教育,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。如病重病人交接压疮预防特殊用药病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。全年各项护理工作量及工作达标情况工作量急诊人次。参加抢救人次。配合急诊手术例。护理留,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理纠纷。,把病人送到床前,主动做入出院病人健康宣教。医院急诊科年度工作计划打印版。医院急诊科年度工作计划加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效的回避护理风险......”。

6、“.....,定期和不定期检查,监督医学,并有监督检查记录。,如夜班中班节假日等,减少交接班的频次,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。如病重病人交接压疮预防特殊用药病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。如病重病人交接压疮预防特殊用药病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。全年各项护理工作量及工作达标情况工作量急诊人次。参加抢救人次。配合急诊手术例。护理留质量。重视无人员的病情处理基础护理和餐饮食及时了解其情况帮忙联系家属或救助站,今年救助此类病人达人,通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改,不断提高服务形象。医院急诊科年度工作配合胸腔闭式引流等管道护理......”。

7、“.....对病人现存的和潜在的风险作出评估,达成共识,引起各班的重视。,减少安全隐患,重视现阶段护理文书存在问题,记录要客观真实准确及时完整,避免不规诊需求不断改善输液大厅的环境,安装电视等设施,提供纸巾水杯无陪人患者床头杯水等便民服务。不断优化就诊流程,及时进行分诊,对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施,减少候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促护理巡视及健康宣教等工作来提高服抢救配合演练等教学工作的实施,取得了较好效果,尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的致好评。今年顺利完次的实习带教任务配合医疗开展专科发展调整原办公室建简易监护病房,留观病人逐渐增多,护理方面加强落实留观病人的病历书写基础护理和健康教育病人人次。出车车次。处理突发事件次。工作达标情况急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满意度......”。

8、“.....提供优质服务强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动,不断进行礼仪行为培训规护理服务。,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素新情况新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。,定期和不定期检查,监督医学,并有监督检查记录。,如夜班中班节假日等,减少交接班的频次后矛盾与医生记录不统等,使护理文书标准化和规范化。,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作,如输血输液反应特殊液体药物渗漏突发停电等,都要做回顾性评价,从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。以病人为中心,提倡人性化服务,加强护范的书写,如错字涂改不清前后矛盾与医生记录不统等,使护理文书标准化和规范化。,平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作,如输血输液反应特殊液体药物渗漏突发停电等......”。

9、“.....从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。以病人为中医院急诊科年度工作计划打印版,减少工作中的漏洞,合理搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。如病重病人交接压疮预防特殊用药病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。全年各项护理工作量及工作达标情况工作量急诊人次。参加抢救人次。配合急诊手术例。护理留尤其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的致好评。今年顺利完次的实习带教任务配合医疗开展专科发展调整原办公室建简易监护病房,留观病人逐渐增多,护理方面加强落实留观病人的病历书写基础护理和健康教育等,同时安排人员到进修危重病人护理,腰穿护理服务。,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整改措施,以院内外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识差错因素新情况新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。,定期和不定期检查,监督医学,并有监督检查记录。......”。