1、“.....克服学习上的困难,让他们甩掉思想包袱消除后顾之忧,把更多的精力用在学习上,以便更好地提高都非常高效,值得我们去学习。是他们的设计都形成了几个板块,教学过程条理分明。是充分体现了教为主导,学为主体的新的教学理念。各有千秋。是对教材的挖掘都比较深刻,注重培养学生的能力。另外还有两位高中老师的历史课也非常值得关注,他们的课特别注重学生理解能力的培养,历史素养的提高,而初中还是比较侧重课本知识的把握,在这点我认为初老师的课应该向高中老师学习,心觉得非常充实,时间飞快,收获颇多。通过几天来的学习,自己觉得既有教学理论上的提高,也有与各位同行在教学实践上的共鸣,其中我觉得收获最大的就是在教学线的几位优秀教师示范课,对我震憾最大,课堂教学真是没有止境,崇媛老师的课制定的教学目标合理有效,切合实际,比较实用,可操作性强,重难点很明确入很有吸引力......”。

2、“.....学生的激情被迅速点燃整节谭设,而初中还是比较侧重课本知识的把握,在这点我认为初老师的课应该向高中老师学习,教学中也要关注学生能力的培养。总之,通过几天来的学习,自己的教学观念发生了很大改变,对新的教学方法新的教学模式有了更深的认识,研修还没有结束,今后要继续努力,善始善终地完成这次研修任务。十天,我收获的不仅仅是教育思想和方法,还有同事间互帮互助的友谊和团结凝聚的集体力量。十教师暑期研修心得体会网友投稿学生的实践活动,关注学生的学习过程,掌握好教材的使用,以此实现学生学习方式上的转变,有助于提高学生的能力。我想我能通过这次学习,进行实践反思,学以致用,让我的教学更加得心应手。数学课程在教材编写上,试图建立在促进学生发展,反映未来社会需要体会素质精神的数学课程新体系中。新教材在编写上确立学生在数学学习中的主体地位,改变学生以前的学习方式,提倡自主探强......”。

3、“.....学生比较感兴趣,学生的激情被迅速点燃整节谭设计了大板块,课堂脉络条理清晰。学手段多种多样,教学理念先进,除了运用多媒体外,还采取了课本剧分组讨论等形式。使这节课呈现的多姿多彩。杜毅老师与崇老师上的是同节课,属于同课异构,他的这节课给我留下的最深刻印象是教学目标的制定非常详细,真正体现了教学目标的维性。除了以上两位老生的探究活动提供指导提供帮助提供服务,扮演着指导者和服务者的双重角色。数学课程在教学方式上,强调教师要通过情景等手段引导学生进行数学活动。活动中,教师要了解学生的想法,有针对性的进行引导,并组织学生进行合作与交流,得出有关结论。因此,教师在教学过程中,要注意培养学生学习数学的欲望,培养良好的学习习惯,创设生动有趣的学习情境,结合学生实际进行教学,重发评论,总觉得自己的时间不够用。如果你问我,研修累么我会答,累,个个写作业到凌晨的夜晚,让灵感的火花在指尖跃动......”。

4、“.....每回翻阅,回味无穷。但累中有收获从新的教育理念到教学的各个具体环节专家都给我们用实例加以阐释,它对我今后的教学实践将会是个全方位的提升。总之,这次培训对于我来说是充实的,快乐的,在快乐中不断成长着,我成长,我快学过程中,要注意培养学生学习数学的欲望,培养良好的学习习惯,创设生动有趣的学习情境,结合学生实际进行教学,重视学生的实践活动,关注学生的学习过程,掌握好教材的使用,以此实现学生学习方式上的转变,有助于提高学生的能力。我想我能通过这次学习,进行实践反思,学以致用,让我的教学更加得心应手。篇教师暑期研修心得体会还记得研修的第天,走进班级看,乖乖不得了,乐,篇教师暑期研修心得体会暑期研修今天已经到了第天了,回顾几天来的学习生活,内心觉得非常充实,时间飞快,收获颇多。通过几天来的学习,自己觉得既有教学理论上的提高,也有与各位同行在教学实践上的共鸣......”。

5、“.....对我震憾最大,课堂教学真是没有止境,崇媛老师的课制定的教学目标合理有效,切合实际,比较实用,可操作性素质教育强调,教学应面向全体学生,面向学生的全面发展个性发展,为学生的后续发展可持续发展提供保障奠定基础。这就要求教师关心学生爱护学生了解每个学生了解他们的个性特长,了解他们的兴趣爱好,了解他们的所思所想知道他们想要什么不想要什么帮助他们解决生活中的问题,克服学习上的困难,让他们甩掉思想包袱消除后顾之忧,把更多的精力用在学习上,以便更好地提高字没能坚持下来。通过这次培训,我体会到了练字的快乐。今后我将学习刘老师的那种坚持不懈。持之以恒的练字精神,并把它落实到实际行动中去。数学课程在教材编写上,试图建立在促进学生发展,反映未来社会需要体会素质精神的数学课程新体系中。新教材在编写上确立学生在数学学习中的主体地位,改变学生以前的学习方式......”。

6、“.....在此思想合作者学生发展的引导者个性化教学的创新者等。教师暑期研修心得体会网友投稿。教师暑期研修心得体会篇教师暑期研修心得体会为期天的规范汉字书写培训活动结束了,天的时间里,虽然辛苦点儿,但是很充实,很快乐,在充实快乐中我也不断成长着。在这次培训中,日照师范学校语文高级讲师刘祥海老师为我们作了规范汉字硬笔书写的讲座。在讲座中,刘老师结合自己的练字心得师的课给我留下深刻印象外,还有下面的两位老师于庆华老师与金梅老师。这两位老师的课都非常高效,值得我们去学习。是他们的设计都形成了几个板块,教学过程条理分明。是充分体现了教为主导,学为主体的新的教学理念。各有千秋。是对教材的挖掘都比较深刻,注重培养学生的能力。另外还有两位高中老师的历史课也非常值得关注,他们的课特别注重学生理解能力的培养,历史素养的提乐,篇教师暑期研修心得体会暑期研修今天已经到了第天了,回顾几天来的学习生活,内心觉得非常充实......”。

7、“.....收获颇多。通过几天来的学习,自己觉得既有教学理论上的提高,也有与各位同行在教学实践上的共鸣,其中我觉得收获最大的就是在教学线的几位优秀教师示范课,对我震憾最大,课堂教学真是没有止境,崇媛老师的课制定的教学目标合理有效,切合实际,比较实用,可操作性学生的实践活动,关注学生的学习过程,掌握好教材的使用,以此实现学生学习方式上的转变,有助于提高学生的能力。我想我能通过这次学习,进行实践反思,学以致用,让我的教学更加得心应手。数学课程在教材编写上,试图建立在促进学生发展,反映未来社会需要体会素质精神的数学课程新体系中。新教材在编写上确立学生在数学学习中的主体地位,改变学生以前的学习方式,提倡自主探这就要求教师关心学生爱护学生了解每个学生了解他们的个性特长,了解他们的兴趣爱好,了解他们的所思所想知道他们想要什么不想要什么帮助他们解决生活中的问题,克服学习上的困难......”。

8、“.....把更多的精力用在学习上,以便更好地提高学业成绩在学生的学习探究活动中,教师常常是以智者长者的身份以自己的知识和经验以自己的洞察力和判断力在为学教师暑期研修心得体会网友投稿的指导下,新教材不是以例题习题等形式出现,而是以数学活动的形式安排,从而提供了大量的观察操作实验等实践活动。对教师的角色有了新的定位。随着教育改革的深入素质教育理念的确立新课程的及时推出,社会对教师的教学教师的角色又有了新的更高的要求,在新时期新形式下,教师还应当扮演的角色有学生学习的促进者学生探究的合作者学生发展的引导者个性化教学的创新者学生的实践活动,关注学生的学习过程,掌握好教材的使用,以此实现学生学习方式上的转变,有助于提高学生的能力。我想我能通过这次学习,进行实践反思,学以致用,让我的教学更加得心应手。数学课程在教材编写上,试图建立在促进学生发展,反映未来社会需要体会素质精神的数学课程新体系中......”。

9、“.....改变学生以前的学习方式,提倡自主探还向我们介绍了关于粉笔字与钢笔字书写运笔的问题,听了刘老师的讲座,让我耳目新,受益匪浅,使我深刻的意识到硬笔书法对于教师的重要性。下面浅谈下我自己在这次培训学习的点心得体会练字要有丝不苟,持之以恒的精神。培训中,我不仅被刘老师高超的书写技能所深深地打动,更是被他那种持之以恒的精神。追求卓越的精神所深深地感动。长久以来,总觉得自己的时间和精力有限,练中对于被分在了济南市初中历史班这样个藏龙卧虎高手如云的班级中我深感荣幸,但随即想到的是,要在这个集体中崭露头角,有所表现,真是难上加难,于是暗下决心,我要努力,如今,研修的大幕正缓缓落下,回望这十天,感触很多。如果你问我,研修苦吗我会说,苦,每天要做的事情太多看视频记笔记写作业看简报发评论,总觉得自己的时间不够用。如果你问我,研修累么我会答,累和授课经验,从基本笔画入手......”。