1、“.....重点培养学生各方面的良好习惯。第动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好,同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作构成良好班群众的基础。而良好,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里定下班规,要求学生执行学校的行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过个学期的努力,班里有百分之十几以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好阵儿,练了学生动口动脑动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。培训班干部。小学年级班主任工作总结报告小学年级班主任工作总结本学期我担任年级班主任工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德智体美劳多方面的素质......”。

2、“.....和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,理解我的批评教育了。所以,经过段时间的努力后,学生的作业有了明显的进步。老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得作总结报告小学年级班主任工作总结本学期我担任年级班主任工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德智体美劳多方面的素质,我做了下面几点工作培养学生的良好习惯。培养学生遵守纪律的习惯。曾经指出纪律是执行路线的保证。在学习的用心性也比较高。但也有些学生自我约束潜力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮忙老师管理好班级。有些孩子作业不认真。针对学生的特点以及学生中存在的问题,我总是寻找时间寻找机会接近学生,了解学生在学习生活中存在的问题,从生活上学习上体贴和关心他们努力......”。

3、“.....还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好阵儿,以后还要加强教育。培养学生文明礼貌的习惯。要求学生做到仪表美语言美心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚不穿拖鞋上学,由,让学生自己管理自己。对有些学生多讲多提醒多督促,对随地乱扔说脏话不按时完成作业上课不注意听讲等不好行为及时指出,要求改正。学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范。小学三年级班主任工作总结报告打印版。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好,同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。小学年级班主任工加强学生思想教育,培养学生的良好习惯。学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作构成良好班群众的基础......”。

4、“.....务必从学生思想认识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。第,比较有个性,大部分的学生都有很强的理解潜力,学习的用心性也比较高。但也有些学生自我约束潜力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮忙老师管理好班级。有些孩子作业不认真。针对学生的特点以及学生中存在的问题,我总是寻找时间寻找机会接近学生,了解学生在学习改善的问题。比如学生的各方面潜力比较差,自我约束力不强,学生课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有小部分学生学习缺乏用心主动性,跟不上其他同学的步伐,学习成绩差,影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之,小学班主任工作的资料是复校,纪律是教学质量的保证。放幻灯投影,要求学生看图回答有关问题。分人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字......”。

5、“.....这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好,同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。小学年级班主任工,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,理解我的批评教育了。所以,经过段时间的努力后,学生的作业有了明显的进步。老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得的工作深入学生亲近了解学生。为了能更加深入地了解学生,亲近学生,本学期开始,我用心深入班级,深入学生,同时透过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。在个学期的接触中,我了解到我们班的学生年龄小,比较有个性......”。

6、“.....从生活上学习上体贴和关心他们,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,理解我的批评教育了。所以,经过段时间的努力后,学生的作业有了明显的进步。小学三年级班主任工作总结报告打印版,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,理解我的批评教育了。所以,经过段时间的努力后,学生的作业有了明显的进步。老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得期我担任年级的班主任工作,主要做了下面几方面的工作深入学生亲近了解学生。为了能更加深入地了解学生,亲近学生,本学期开始,我用心深入班级,深入学生,同时透过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。在个学期的接触中,我了解到我们班的学生年龄小......”。

7、“.....平时,发现些同学或者个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有些学生多讲多提醒多督促,对随地乱扔说脏话不按时完成作业上课不注意听讲等不好行为及时杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着颗爱心,在班主任工作实践中不断完善自己。下学期,我将扬长避短,竭尽全力,把班主任工作做得做的更好。在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力,年级下学期班主任工作总结本干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好,同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。小学年级班主任工长协助,才能把学生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理,从来不会为难我......”。

8、“.....齐解决。那些顽皮学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。所以有了家长的帮忙,这个学期我的工作很顺利。本学期的工作中,还存在很多有待加强学习的用心性也比较高。但也有些学生自我约束潜力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮忙老师管理好班级。有些孩子作业不认真。针对学生的特点以及学生中存在的问题,我总是寻找时间寻找机会接近学生,了解学生在学习生活中存在的问题,从生活上学习上体贴和关心他们第行为规范教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料,督促学生在思想上提高认识,平时,发现些同学或者个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负出,要求改正。学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范。小学三年级班主任工作总结报告打印版......”。

9、“.....为培养新时代接班人努力,年级下学期班主任工作总结本学期我担任年级的班主任工作,主要做了下面几方面小学三年级班主任工作总结报告打印版,和他们进行思想交流,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,愿意听我的话,理解我的批评教育了。所以,经过段时间的努力后,学生的作业有了明显的进步。老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得习惯的养成,务必从学生思想认识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯。第行为规范教育。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资学习的用心性也比较高。但也有些学生自我约束潜力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮忙老师管理好班级。有些孩子作业不认真。针对学生的特点以及学生中存在的问题......”。