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《放牛山歌》PPT获奖说课课件 编号19 《放牛山歌》PPT获奖说课课件 编号19

格式:PPT 上传:2022-06-26 18:57:58

《《放牛山歌》PPT获奖说课课件 编号19》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由这我联想到在我的现实生活中,我的父母对我何尝不是这样,从咿呀学语,蹒跚迈步,到走进校门我成长的点点滴滴和每点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗每天,当我还在睡梦当中,妈妈早微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了我再向外看时,他已经抱着朱红的橘子往回走了。每次读到这里,我都会被父亲那深深的爱给感动,情不自禁籁籁地流下了眼泪。儿子虽然已经岁了,但父亲总是为他做这做那,在父亲眼里,儿子始终是最重要的。由这我联想到在我的现实生活中,我的父母对我何尝不是这样,从咿呀学语,蹒跚迈步,到走进校门我成长的点点滴滴和每点进步中,不都蕴涵着父母的哺育从不放心茶房而要自己去送从寻找座位反复叮嘱到亲自去买橘子,都体现了父亲的爱。各种事情,都是极其平常的,极其琐细的,但从中表现出的感情,却是极其珍贵的,我拜读后,也是深深为之感动。父子之爱是伟大的无私的深沉的,细细读来......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....想到了自己的父亲,那种愧疚的心情油然而生。我不禁回忆自己每次离开家和父亲从我这里离开的时候,自己的父亲的背影,那种曾经面临分离的无奈和无可奈何的表情使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。父亲是个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了我再向外看时,他已经抱着朱红的橘子背影读后感字五篇整理版.说,所以爸爸的心次次被我伤害的次次破碎。次妈妈来学校接我回家时,我的注意力眨不眨的看着我同学的鞋子,妈妈当时就知道了我的想法,回到家妈妈问我你想不想要你同学样的鞋子,当时我知道那双鞋子很贵,而且我们家又缺钱......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我当时只是欣赏下,好让我长大了以为你买双适合你的类似的鞋子给你穿。第天是我的生日,我去学校读书后,妈妈也出去了,当我晚上回到家时妈妈递个我了双跟同学模样的鞋碎。次妈妈来学校接我回家时,我的注意力眨不眨的看着我同学的鞋子,妈妈当时就知道了我的想法,回到家妈妈问我你想不想要你同学样的鞋子,当时我知道那双鞋子很贵,而且我们家又缺钱,我就对妈妈说妈妈我不想要,我当时只是欣赏下,好让我长大了以为你买双适合你的类似的鞋子给你穿。第天是我的生日,我去学校读书后,妈妈也出去了,当我晚上回到家时妈妈递个我了双跟同学模样的鞋子,我当时兴高采烈的拿回我的房间去试孩样不厌其烦叮嘱着,真是可怜天下父母心啊!可是傻傻的我们却直体会不到父母的用心良苦,反而有时还会责怪他们。早上起来,爸爸连忙披着件薄薄的的浅色外套来到厨房,用他最快的速度来为我做早饭,因为他怕我迟到了,她煮了碗沸气腾腾的水面,送到了我的面前......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....味道可以不可是我每次都却说嗯,般。其实我也想说你煮的水面是世界上最好吃的了。可是我每次都害羞不敢个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深靑布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。当我读到这里时才知道以前和现在父母对我们有多尽责多爱我们,父母为我们忙前跑后,像对待小孩样不厌其烦叮嘱着,真是可怜天下父母冒着大雨来学校送药给我吃,当时她的衣服都湿透了,却顾不上自己对我问这问那。看着妈妈那湿漉漉的头发,我都分不清她脸上是雨水还是汗水。我鼻子酸,眼泪在眼眶上翻滚,我忍住没让它流下来。当妈妈匆匆离去的时候,我却忘了问妈妈有没有吃饭,那瞬间,我看着她的背影......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我爱你!读了背影文后,我对父亲母亲父爱母爱有了更深的体会,慈母手中线,游子身上衣,这两句诗,真真切切正的体现了母亲对孩子的心啊!可是傻傻的我们却直体会不到父母的用心良苦,反而有时还会责怪他们。早上起来,爸爸连忙披着件薄薄的的浅色外套来到厨房,用他最快的速度来为我做早饭,因为他怕我迟到了,她煮了碗沸气腾腾的水面,送到了我的面前,每每当我吃下的第口时都用渴望的眼神看着问我怎么样,味道可以不可是我每次都却说嗯,般。其实我也想说你煮的水面是世界上最好吃的了。可是我每次都害羞不敢说,所以爸爸的心次次被我伤害的次次破记得有年,父亲来南京看望我在南京学习,乘客轮回南通,我陪他乘公交车到下关客轮码头,送他上客轮。望着他远去的背影,眼泪在眼中滚动,让他操劳我的学习,关心我的生活。我想,每个人的父亲都有许多值得你回味的往事留在你心中。由这我联想到在我的现实生活中,我的父母对我何尝不是这样,从咿呀学语......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....到走进校门我成长的点点滴滴和每点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗每天,当我还在睡梦当中,妈妈早越急越写不好,她动作轻柔地摸了摸我的头,喝杯热牛奶暖暖身吧,早点休息。然后,又轻轻地走出了房间。我摸了摸杯子,那滚烫的温度从指尖直蔓延到心里,振奋了颗隐隐消沉的心。写完作业后,我走出房间,却见妈妈坐在沙发上,手支着头,却睡得很熟,背影是那样瘦削,眼下还带着淡淡的乌青,忽然间,我的鼻子很酸,却也坚定了期末考好的决心时隔年,如今再读背影,顿觉感触良多。对于父母的唠唠叨叨,其实很多人是避之不及后感字五篇整理版。记得有年,父亲来南京看望我在南京学习,乘客轮回南通,我陪他乘公交车到下关客轮码头,送他上客轮。望着他远去的背影,眼泪在眼中滚动,让他操劳我的学习,关心我的生活。我想,每个人的父亲都有许多值得你回味的往事留在你心中。往事如烟,但亲人之间无私的挚爱,是令我怎么也忘却不了的。记得有年......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....游玩紫霞湖,告诉我以前在部队工作生活的情景,经常在紫霞湖边洗穿了下,吃晚饭时,我为妈妈洗脚时发现妈妈的脚上多了些水泡,这是我才知道妈妈为我买这双鞋子走了多久的路,付出了多大的代价。当我把背影读完时勾起了好多的回忆,回忆父母养我时是多么的不容易,为我是多么的忙前马后。我为什么还这么的不懂事为什么不多体谅他们的用心为什么不为他们着想为什么不和他们聊聊天为什么不心平气和的和他们说话这些都是为什么呢。背影读后感字五篇整理版。最心啊!可是傻傻的我们却直体会不到父母的用心良苦,反而有时还会责怪他们。早上起来,爸爸连忙披着件薄薄的的浅色外套来到厨房,用他最快的速度来为我做早饭,因为他怕我迟到了,她煮了碗沸气腾腾的水面,送到了我的面前,每每当我吃下的第口时都用渴望的眼神看着问我怎么样,味道可以不可是我每次都却说嗯,般。其实我也想说你煮的水面是世界上最好吃的了。可是我每次都害羞不敢说......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....所以爸爸的心次次被我伤害的次次破碎。次妈妈来学校接我回家时,我的注意力眨不眨的看着我同学的鞋子,妈妈当时就知道了我的想法,回到家妈妈问我你想不想要你同学样的鞋子,当时我知道那双鞋子很贵,而且我们家又缺钱,我就对妈妈说妈妈我不想要,我当时只是欣赏下,好让我长大了以为你买双适合你的类似的鞋子给你穿。第天是我的生日,我去学校读书后,妈妈也出去了,当我晚上回到家时妈妈递个我了双跟同学模样的鞋,不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深靑布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。当我读到这里时才知道以前和现在父母对我们有多尽责多爱我们,父母为我们忙前跑后......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....的,又有几人能体会父母的良苦用心当人们真正静下心来,才惊觉有个背影直在默默陪伴着自己,为自己付出。背影读后感字五篇整理版。往事如烟,但亲人之间无私的挚爱,是令我怎么也忘却不了的。记得有年,父亲带我登钟山,游玩紫霞湖,告诉我以前在部队工作生活的情景,经常在紫霞湖边洗衣服,和首长打猎,还吃过钟山的野味。陪我从紫霞湖登到山顶,晃好多年过去了,我也从学生成长为公司的中层管理人员说,所以爸爸的心次次被我伤害的次次破碎。次妈妈来学校接我回家时,我的注意力眨不眨的看着我同学的鞋子,妈妈当时就知道了我的想法,回到家妈妈问我你想不想要你同学样的鞋子,当时我知道那双鞋子很贵,而且我们家又缺钱,我就对妈妈说妈妈我不想要,我当时只是欣赏下,好让我长大了以为你买双适合你的类似的鞋子给你穿。第天是我的生日,我去学校读书后,妈妈也出去了,当我晚上回到家时妈妈递个我了双跟同学模样的鞋洗把脸,暖暖手......”

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