凸现出来的是干打雷,没时间下雨。许多关与堵的硬性限制,实际上对德育教育来说是雪上加霜。我们知道教育者不能随意代替被教育者进行价值选择,但事实上我们已经做出了选择我们也知道多把尺子评价学生,就会多批好学生,但事实上我们只有把尺子。教师德育工作年度考核个人总结范文时爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公平对待学生,不讽刺挖苦歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面主动健康发展。学校德育工作中也呈现出些矛盾方面是人文关怀和谐教育,人性化管理,另方面,学生情感冷落,不买账不领情,常常弄出不和谐的旋律。方面德育工作被提到很重要的位置,另方面应试教育仍然冲击着学校的德育工作,所以凸现出来的是干打雷,没时间下雨。许多关与堵的硬性限制,实际上对德育教育来说是雪上加霜。我们知道教育者不能随意代替被教育者进行价值选学能力。作为教师,必须勤恳钻研业务,努力提高驾驭课堂教学能力语言表达能力指导学生学习能力运用现代化教学手段教学能力学科德育实践能力组织管理能力等从事本岗位工作的能力。针对不同学科不同内容不同教育对象,认真做好教学过程中的每道环节,深入探讨教学方法,在实施素质教育的实践中,转变教育思想更新教育观念,积极开展教育科研活动。真心热爱学生。作为教师,想要教育好学生,多和学生进行民主平等的交流。通过本学期的教育教学,认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优拔,鼓励那些胆大心细而又乐于助人的学生自荐,参加竞选演讲,然后,采取无记名投票,让同学们按照自己的意愿选出干部人选,再安排他们负责相应的工作。这批干部班子由学生投票产生,是名副其实的火车头。同时,又指定另批侯补班干部,他们就象足球上的替补队员,随时准备取代那些不称职的干部,因为每个人都能上能下使在岗的干部产生种危机感,从而珍惜在岗机会,不断努力工作。教师年度考核个人总结德育工作教师德育工作年度考核个人总结范文教师要具有崇高的职业道德和思想道德,要把学生培养成教师年度考核个人总结德育工作打印版文化信息的充满人文芬芳的文化环境,学生置身其中在浑然不觉中感应,领悟人文底蕴,进入这样的学习场所,会给人种安慰与尊重。因此,我们非常重视校园的廊道壁挂阅报栏,展示窗宣传板的布置。教学楼内在墙壁上张贴名人名言格言警句行为规范准则等。增强了环境育人的实效性,校园内处处散发出浓郁的以人为本的气息,体现了尊重人教育人鞭策人的育人效果。关注留守儿童,学年开始要求班主任统计本班的留守儿童,并在工作中予以充分的关注。今年月份进行了留守儿童与相应教师结对仪式,今年十月份成立习和职业理想职业道德建设结合起来,弘扬优秀师德传统,促进思想教育观念适应时代前进的要求,正确树立社会主义荣辱观,增强事业心责任感和自觉性。勤恳钻研业务,提高教学能力。自我认识,利用成长记录袋周记教师谈心等途径让学生充分了解自己,认识自我,它是自我教育的起点。自我激励,这是行为的内化过程,它是有目的自我约束自我体现和自我完善。目标激励,目标是个人工作学习生活的动力。开学,根据学校的工作安排,结合各班级实际情况,要求各班采取民主形式,引导学生提出班级奋斗的目标,的思想品德教育,创设尊重信任理解关爱激励愉快的课堂气氛,以自然而然的方式,使课堂教学成为发掘展示学生潜能,培养学生良好品质的好场所,在承认学生个体差异的前提下,实施分层教学,分层评价,促进每个学生在最适合自己的学习环境中求得发展,从而促进学生身心健康发展,调动学生学习的积极性和主动性,在课堂教学跨上新台阶的同时,培养学生良好的个性品质。努力营造校园文化环境,实现学校德育的良性流动。校园文化环境是校园文化建设中的个重要方面。整洁优美的校园,可以创造出个蕴含丰富,我直注重抓好后进生转化工作,用鼓励表扬方法来做他们的工作,因势利导,化消极因素为积极因素,帮助后进生找到优缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对待每位学生,真正做到晓之以理,动之以情。把学生当作自己的儿女样,事事关怀体贴,想学生之所想,急学生之所急,讲课生动活泼,注重学法指导布置作业恰当合理,激发学生勤于动脑动手兴趣,坚持为了切学生为了学生切切为了学生的原则,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等公平对待学生,不讽刺挖苦歧视学生,不体罚或变相体罚学生组的学习,校内外的各项学习,不断提高自己的政治素养。同时我还利用业余时间自学相关教育管理书籍,在学习中不断充实自己,提高自己的管理水平。做为名党员,做为名行政干部,我时刻提醒自己在群众中起先锋模范作用,吃苦在前,体现向我看,跟我干,我的岗位是模范的党员誓言。经过不断地努力学习,思想和政治修养都得到提高,为自己今后的教育教学工作打下坚实的基础。教师年度考核个人总结德育工作打印版。作为教师,必须勤恳钻研业务,努力提高驾驭课堂教学能力语言表达能力指导学生学习能,保护学生合法权益,促进学生全面主动健康发展。教师年度考核个人总结德育工作教师德育工作年度考核个人总结范文教师要具有崇高的职业道德和思想道德,要把学生培养成为有理想有道德有文化有纪律的代新人,教师的言行举动都时刻影响着学生,身教重于言教。我就本学期的德育方面的情况作个总结。认真学习马克思主义基本原理和理论,努力实践个代表重要思想。学习教师法教育法中小学教师职业道德规范教育部关于进步加强和改进师德建设的意见省教育厅关于教师职业道德建设的实施意见。把政治学学校德育工作中也呈现出些矛盾方面是人文关怀和谐教育,人性化管理,另方面,学生情感冷落,不买账不领情,常常弄出不和谐的旋律。方面德育工作被提到很重要的位置,另方面应试教育仍然冲击着学校的德育工作,所以凸现出来的是干打雷,没时间下雨。许多关与堵的硬性限制,实际上对德育教育来说是雪上加霜。我们知道教育者不能随意代替被教育者进行价值选择,但事实上我们已经做出了选择我们也知道多把尺子评价学生,就会多批好学生,但事实上我们只有把尺子。教师德育工作年度考核个人总结范文时承认学生个体差异的前提下,实施分层教学,分层评价,促进每个学生在最适合自己的学习环境中求得发展,从而促进学生身心健康发展,调动学生学习的积极性和主动性,在课堂教学跨上新台阶的同时,培养学生良好的个性品质。努力营造校园文化环境,实现学校德育的良性流动。校园文化环境是校园文化建设中的个重要方面。整洁优美的校园,可以创造出个蕴含丰富文化信息的充满人文芬芳的文化环境,学生置身其中在浑然不觉中感应,领悟人文底蕴,进入这样的学习场所,会给人种安慰与尊重。因此,我们非常重辅导员班主任在起共同研究学校德育工作,力争使学校的德育工作具有时代性实效性,符合儿童身心发展规律。本学年的德育工作主要抓个方面是精致化的班级管理,是多样化的学生活动,是特色化的综艺活动。班主任管理工作中,在上学年的基础上,针对班主任积分制,下半年将积分制改为文明班级的评比,不仅调动了班主任老师工作的积极性,同时也让学生能以主人翁的精神,为创建文明班级而努力,促进了班集体的形成。所谓反面教育,把现实生活中的反面现象巧妙地运用于思想教育之中,借反面现象的超常新奇为目标来自学生,所以充分得到了他们的认同,都能为实现目标积极努力工作。活动激励,学生身处多姿多彩的世界,他们经常要参加些社会活动,这些活动都是让学生进行自我激励的好时机。举行各种有教育意义的主题班队活动,如上学期,我进行了我为班级改缺点我为子中添光彩等的主题活动。学生通过讨论演讲等形式真实地反映了自身或他人身上存在的问题,在活动中,学生明白了是非,受到了触动启发和教育,从而促使他们自我激励去改正缺点。自我管理,如些班级实行班干部双轨制,每学期进行次班干部的选,保护学生合法权益,促进学生全面主动健康发展。教师年度考核个人总结德育工作教师德育工作年度考核个人总结范文教师要具有崇高的职业道德和思想道德,要把学生培养成为有理想有道德有文化有纪律的代新人,教师的言行举动都时刻影响着学生,身教重于言教。我就本学期的德育方面的情况作个总结。认真学习马克思主义基本原理和理论,努力实践个代表重要思想。学习教师法教育法中小学教师职业道德规范教育部关于进步加强和改进师德建设的意见省教育厅关于教师职业道德建设的实施意见。把政治学文化信息的充满人文芬芳的文化环境,学生置身其中在浑然不觉中感应,领悟人文底蕴,进入这样的学习场所,会给人种安慰与尊重。因此,我们非常重视校园的廊道壁挂阅报栏,展示窗宣传板的布置。教学楼内在墙壁上张贴名人名言格言警句行为规范准则等。增强了环境育人的实效性,校园内处处散发出浓郁的以人为本的气息,体现了尊重人教育人鞭策人的育人效果。关注留守儿童,学年开始要求班主任统计本班的留守儿童,并在工作中予以充分的关注。今年月份进行了留守儿童与相应教师结对仪式,今年十月份成立学生的自我防护能力的培养我们加强团结友爱与人为善的教育,同时更关注学生在学习上生活中如何正确处理人际关系。校内教育与校外教育相结合课堂教学是学校教育的主要手段和德育教育的主阵地,如何把道德教育寓于课堂教学的各个环节,在传授知识的同时,培养学生良好的思想品质我校形成了以党组织为核心,教导处主负责,各任课教师为具体实施者的工作体制。我们结合多媒体教学等先进手段,严格要求教师在教学目标的确定,方法和手段的选择,教学过程的导入和实施中,要切实找准切入点,加强学生教师年度考核个人总结德育工作打印版视校园的廊道壁挂阅报栏,展示窗宣传板的布置。教学楼内在墙壁上张贴名人名言格言警句行为规范准则等。增强了环境育人的实效性,校园内处处散发出浓郁的以人为本的气息,体现了尊重人教育人鞭策人的育人效果。关注留守儿童,学年开始要求班主任统计本班的留守儿童,并在工作中予以充分的关注。今年月份进行了留守儿童与相