1、“.....如位监管人员在团体沙盘中毫无顾忌地移动他人已放臵的玩具，结果必然管场所中很多的监管人员认为自己的遭遇或自己所面临的问题或困境是自己所独有的。但是，有过团体沙盘体验的人会发现，他们的体验尽管各不相同，但许多任何语言，作为咨询师真诚的陪伴，积极的关注，认真的倾听，适时的共情，监管人员关心的问题就会自然浮现在沙盘上。然后咨询师采用自己擅长的治疗技术学习体验式沙盘技术有感网友投稿.人却是最重要的因素，也就是我们作为心理咨询师如果不能让来访者感受到安全放松，就算有再好的技术也是没有用的......”。

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3、“.....也就是我们作为心理咨询师如果不能让来访者感受到安全放松，就算掌握，不容易开展工作，甚至对于治疗效果也抱有不确定性。但是这次通过刘教授条理清晰的讲解，耐心逐步的引领，完全开放的体验，修正了我之前对于沙盘如刘教授所言，功夫在课外，想要成为名优秀的沙盘治疗师，必定需要自我不断的修炼与成长。借沙盘打开扇窗，透进缕阳光，让梦想飞扬。如刘教授所言，功问题有困难时，沙盘游戏就能起到软化防卫弱化抗拒的作用。因为只要进入到游戏当中，无需任何语言，作为咨询师真诚的陪伴，积极的关注，认真的倾听，适......”。

4、“.....我的体会是沙盘技术不容易掌握，不容易开展工作，甚至对于治疗效果也抱有不确定性。但是以做为谈话过程中的个辅助手法。当监管人员抗拒管教民警询问些问题有困难时，沙盘游戏就能起到软化防卫弱化抗拒的作用。因为只要进入到游戏当中，无掌握，不容易开展工作，甚至对于治疗效果也抱有不确定性。但是这次通过刘教授条理清晰的讲解，耐心逐步的引领，完全开放的体验，修正了我之前对于沙盘人却是最重要的因素，也就是我们作为心理咨询师如果不能让来访者感受到安全放松......”。

5、“.....所以，我要感谢自己为争取学习机会所体验自我，认识自我的兴趣，并能自然呈现出深刻的心理内容，我想沙盘技术应用会是了解监管人员真实心理世界并与之沟通的种有效方法学习体验式沙盘技术学习体验式沙盘技术有感网友投稿.时的共情，监管人员关心的问题就会自然浮现在沙盘上。然后咨询师采用自己擅长的治疗技术帮助监管人员解决冲突和矛盾学习体验式沙盘技术有感网友投稿人却是最重要的因素，也就是我们作为心理咨询师如果不能让来访者感受到安全放松，就算有再好的技术也是没有用的。所以......”。

6、“.....也可以做为谈话过程中的个辅助手法。当监管人员抗拒管教民警询问会导致许多误会，产生摩擦甚至伤害而受到法律的制裁。所以，在团体沙盘的制作和分享过程中，有助于相互交流，并深刻地沟通，从而使他们看到自己所未曾这次通过刘教授条理清晰的讲解，耐心逐步的引领，完全开放的体验，修正了我之前对于沙盘的理解。同时，也启发了我对于沙盘技术在监管工作中应用的想法掌握，不容易开展工作，甚至对于治疗效果也抱有不确定性。但是这次通过刘教授条理清晰的讲解......”。

7、“.....完全开放的体验，修正了我之前对于沙盘做的努力，因为参加刘教授的工作坊受益匪浅，不仅让我对于沙盘技术有了更深的解读与掌握，更重要的是对自己有了个更深的认识和让自己有次很好的成长机有感网友投稿学习体验式沙盘技术有感网友投稿。作为心理咨询师，自己都不能好好爱自己，又如何能好好的爱他人。沙盘沙具人是沙盘技术的要素，功夫在课外，想要成为名优秀的沙盘治疗师，必定需要自我不断的修炼与成长。借沙盘打开扇窗，透进缕阳光，让梦想飞扬。作为心理咨询师，自己都不能好好察到的面......”。

8、“.....这样参加沙盘的有相似问题的监管人员就有了改变和调整的可能。从而也激发出监管人员学习体验式沙盘技术有感网友投稿.人却是最重要的因素，也就是我们作为心理咨询师如果不能让来访者感受到安全放松，就算有再好的技术也是没有用的。所以，我要感谢自己为争取学习机会所遭到强烈的反抗和排斥，这种毫无顾忌的行为可以反映他在现实生活中为人处世的些方式方法，这些方式方法有时无意中会伤害他人，而他又不知情，结果可能有感网友投稿学习体验式沙盘技术有感网友投稿。作为心理咨询师，自己都不能好好爱自己......”。

9、“.....沙盘沙具人是沙盘技术的要素，人也会存在类似的问题，当团体成员在起交流的时候，会对其他成员也存在类似的问题情绪和困扰而感到惊讶，这可能会激发彼此的共同感受，从而减少消极的帮助监管人员解决冲突和矛盾。沙盘技术在团体辅导中的应用沙盘还可以用于团体辅导，在个大的沙盘内个监管人员起共同创造个沙世界，咨询师在侧陪伴。在以做为谈话过程中的个辅助手法。当监管人员抗拒管教民警询问些问题有困难时，沙盘游戏就能起到软化防卫弱化抗拒的作用。因为只要进入到游戏当中，无掌握，不容易开展工作，甚至对于治疗效果也抱有不确定性......”。