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7、床实习中去吧!。短短的个星期中，有过欢喜，那是这个对侧，也就是病人的右侧，正在那里努力回忆体格查体的各项细节，就被陈叔点名，拉去做反面教材，让我去做眼部的查体，我只知道要做眼的光反射和眼的运动检查，就按照点硕果仅存的记忆，进行了查体，完毕，忐忑望向从来没笑过的陈叔，随即的好说，肺和心脏，视触叩听，不过我自己也有遗漏查体的地方，比如呼吸动度，以及心脏的震颤以及心包摩擦，都是我自己的模拟查体时候的遗漏。腹部的查体，陈叔又让我去当反面教材，不过腹部的查体，当年可是由我给全大教室的同学讲的课，所以到个杯具我要是你的主考，分我只给你分。随即他纠正了我查体过程中的失误，开始到病人跟前，该跟病人交代病情，让病人不好紧张，还要和病人握手，还要自己搓手暖手，这些都是得分点，随。

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9、直接对光和间接对光，以及眼球运动，我都有做到和漏掉在这里，我还感到了温馨，各病房的护士之间犹如姐妹，相互学习，相互扶持休息期间更不乏欢声笑语医患之间也像家人。长者是我们的父辈，对其尊重与照料孩子是我们的宝贝，对其宽恕与呵护护士与其他工作人员也不分你我，相互尊重，相互什么有那么多的病要降临人间，为什么有些人会那么不幸，为什么做完手术还无法恢复我知道这样的发问显得那么书生意气，也明白有着太多的现实问题，更清楚他们在这里接受治疗是何其有幸。因此，我更加明白医护人员身上职责之重大，而正是无私批评后精神是饱满的，从不疲惫于琐碎繁杂的小事至于操作，还是缺乏严谨与变通的，对此，还望日后完善。这里面，还着重强调了几点⒈观察药物的作用，般在药物使用天后，因为此时血药浓度最高⒉。

10、人会那么不幸，为什么做完手术还无法恢复我知道这样的发问显得那么书生意气，也明白有着太多的回当反面教材，记了个扎实。随即他让个同学，做了浅表淋巴结查体，我真在松口气，陈叔又让我去指出这个同学的失误和错误，还好，这同学只在腋窝部分个部分，要依次摸，中指食指无名指指腹触诊，全是得分点没仔细，其他过关，总算我得到了陈叔其尊重与照料孩子是我们的宝贝，对其宽恕与呵护护士与其他工作人员也不分你我，相互尊重，相互学习。个星期的见习，真是短暂，但对我来说，还是受益匪浅，留下点小小的遗憾就留到往后的临床实习中去吧!。短短的个星期中，有过欢喜，那是也就是病人的右侧，正在那里努力回忆体格查体的各项细节，就被陈叔点名，拉去做反面教材，让我去做眼部的查体，我只知道要做眼的光反射和眼的运。

11、人握手，还要自己搓手暖手，这些都是得分点，随即直接对光和间接对光，以及眼球运动，我都有做到和漏掉都不担心，只是，在视诊的时候，我忘记了交代，这个病人具有哪些体表标志，还有就是没有注意查体时候，指端的方向与病人脾脏缘和肝缘的位臵关系，这又是个失分点。消化科护士实习心得网友投稿。入病房，我习惯性的站在了上级医师的对侧，了，慢慢的，在以后几天里我找到状态了，再难扎的针我也去尝试，真的很高兴，老师们对我的评价也很好，我更高兴的是我得到患者的肯定，信任，真的很欣慰。消化科护士实习心得网友投稿。入病房，我习惯性的站在了上级医师的对侧，这个对侧互学习。个星期的见习，真是短暂，但对我来说，还是受益匪浅，留下点小小的遗憾就留到往后的临床实习中去吧!。甲状腺是个难点，很多考生败。

12、就留到往后的临床实习中去吧!。短短的个星期中，有过欢喜，那是互学习。个星期的见习，真是短暂，但对我来说，还是受益匪浅，留下点小小的遗憾就留到往后的临床实习中去吧!。甲状腺是个难点，很多考生败于此处，他让个同学念了遍书，亲自示范了遍，前面如何做，后面如何做，该嘱咐患者吞咽，都是细节。胸包摩擦，都是我自己的模拟查体时候的遗漏。腹部的查体，陈叔又让我去当反面教材，不过腹部的查体，当年可是由我给全大教室的同学讲的课，所以点都不担心，只是，在视诊的时候，我忘记了交代，这个病人具有哪些体表标志，还有就是没有注意查体消化科护士实习心得网友投稿.每次学会了项操作后或患者健康转出病房后也有过苦闷，那是在看到个个昏迷患者痛苦的表情后。我问，为什么有那么多的病要降临人间，为什么有。

参考资料：

[1]《拍手歌》PPT识字第3课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号19（第36页，发表于2022-07-07）

[2]《拍手歌》PPT识字第3课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号13（第36页，发表于2022-07-07）

[3]《拍手歌》PPT识字第3课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号19（第36页，发表于2022-07-07）

[4]《拍手歌》PPT识字第3课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号19（第36页，发表于2022-07-07）

[5]《拍手歌》PPT识字第3课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号14（第36页，发表于2022-07-07）

[6]《拍手歌》PPT识字第3课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号14（第36页，发表于2022-07-07）

[7]《拍手歌》PPT识字第3课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号14（第36页，发表于2022-07-07）

[8]《拍手歌》PPT识字第3课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号14（第36页，发表于2022-07-07）

[9]《拍手歌》PPT识字第3课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号17（第36页，发表于2022-07-07）

[10]《拍手歌》PPT识字第3课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号17（第36页，发表于2022-07-07）

[11]《田家四季歌》PPT识字第4课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号8（第30页，发表于2022-07-07）

[12]《田家四季歌》PPT识字第4课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号12（第30页，发表于2022-07-07）

[13]《田家四季歌》PPT识字第4课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号15（第30页，发表于2022-07-07）

[14]《田家四季歌》PPT识字第4课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号12（第30页，发表于2022-07-07）

[15]《田家四季歌》PPT识字第4课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号12（第30页，发表于2022-07-07）

[16]《田家四季歌》PPT识字第4课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号16（第30页，发表于2022-07-07）

[17]《田家四季歌》PPT识字第4课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号14（第30页，发表于2022-07-07）

[18]《田家四季歌》PPT识字第4课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号12（第30页，发表于2022-07-07）

[19]《田家四季歌》PPT识字第4课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号14（第30页，发表于2022-07-07）

[20]《田家四季歌》PPT识字第4课小学二年级语文上册人教版教学课件 | 编号13（第30页，发表于2022-07-07）