1、“.....有学生请假销假制度,发现学生未到校及时与学生家长联系。重视学生的发展和综合评价,学生成长记录袋充实多样,每期要有两次德育评估和次综合素质评价,对学生的评价要重视过中年级应保持在全市前名,中不低于全市前名,中不低于全市前名中年级应保持在全市前名,中不低于全市前名,中不低于全市前名中年级应保持在全市前名,中不低于全市前名,中不低于全市前。初中各级,大力开展说上评活动,人人参与,记录真实。教师要不断钻研业务,开展研究,同伴互动有教学反思教育故事,有教研活动记录和教师发展档案。普档案规范齐全。在初中中招考试中升入重点高中人数不低于下列目标中过扩乡镇教育质量管理目标责任书网友投稿考中名列前茅的学校和学科给予特别奖励。对做出突出贡献的校长奖励个人元。对完不成重点高中指标的初中......”。

2、“.....每少个市直中指标罚元。每少个其它市属高中指标罚元。在小学年级各学科统考中,每出现个低,举止文明得体,密切家校联系,为人师表,讲究诚信,不体罚或变相体罚学生。学校有完善的控辍措施,小学没有辍学现象,初中年辍学率控制在以内,有详实的学生流动记录。重视课堂教学管理,有教师备课讲课批改作业辅导的个人颁发奖励证书,并在职评中加分每级每科第名的教师,优先向镇市级先进推荐每个任课教师的成绩都将记入教师业绩台帐档案,作为下轮聘任的个重要依据对在中招考试中特别优秀的学科教师给予特殊奖励对在市统互动有教学反思教育故事,有教研活动记录和教师发展档案。普档案规范齐全。重视课堂教学管理,有教师备课讲课批改作业辅导评价的基本要求并落实好,相关材料存档。导要深入教学第线,了解课堂教学的实际情况......”。

3、“.....中不低于全市前名,中不低于全市前。初中各级各科的综合分与镇排第的分值相差不能超过分。各小学市统考目标如下小学应保持全市前名,小学不低于全市前名,小学不低于全市前名,庄应不低课评课兼课。抓单元检测过关,夯实基础,查漏补缺。乡镇教育质量管理目标责任书网友投稿。支持教师进修提高,有符合学校实际的教师培训进修计划,并能得到实施。教师要遵守职业道德规范,提高师德修养,尊重学生人在初中中招考试中升入重点高中人数不低于下列目标中过扩招线人,中人,中人。升入中高中目标为中过扩招线人,中人,中人。升入市属其它高中目标为中人,中人,中人。各中小学在市举行的各考试所排名次相加的和除以作为整个学年的教学效果。年级除按率综合评价计算外,还要完成分配的优秀生每级全镇前名指标......”。

4、“.....人,庄人,庄人,人,人,人,人末位的学校校长要进行黄牌警告。对连续两次考试考核排在末两位的教师要进行黄牌警告。对本责任书中的各种目标完成情况,每学期考评,并把考评结果记入档案,作为对校长任期考核的个重要依据。对因违反政策造成师生越级评价的基本要求并落实好,相关材料存档。导要深入教学第线,了解课堂教学的实际情况,经常听课评课兼课。抓单元检测过关,夯实基础,查漏补缺。乡镇教育质量管理目标责任书网友投稿。学校应狠抓以校为本的教研活动课评课兼课。抓单元检测过关,夯实基础,查漏补缺。乡镇教育质量管理目标责任书网友投稿。支持教师进修提高,有符合学校实际的教师培训进修计划,并能得到实施。教师要遵守职业道德规范,提高师德修养,尊重学生人考中名列前茅的学校和学科给予特别奖励......”。

5、“.....对完不成重点高中指标的初中,每少个罚元。每少个市直中指标罚元。每少个其它市属高中指标罚元。在小学年级各学科统考中,每出现个低每超额个重点高中指标奖元。每超额个市直中中学依据分数线分类指标奖元,每超额个其它市属高中指标奖元。小学年级考试奖励每超个优秀生指标奖元。在市镇举行的月考期中期末抽考等各种统考中,对获得镇排学科乡镇教育质量管理目标责任书网友投稿。按每校人数的计算。各小学年级完成指标如下小学人,人,庄人,庄人,人,人,人,人。按每校人数的计算。小学年级各学科不准有低分生分以下。乡镇教育质量管理目标责任书网友投稿考中名列前茅的学校和学科给予特别奖励。对做出突出贡献的校长奖励个人元。对完不成重点高中指标的初中,每少个罚元。每少个市直中指标罚元。每少个其它市属高中指标罚元......”。

6、“.....每出现个低价,对学生的评价要重视过程实行多元化。教学质量管理小学年级我们采用人平及格率优秀率低分率来评价教学效果,学年考试评比次,每次把考试结果分级按语数英综合计分记算排列全镇名,并把每次结果全镇校长会上通报,每作为整个学年的教学效果。年级除按率综合评价计算外,还要完成分配的优秀生每级全镇前名指标。各小学年级完成指标如下小学人,人,庄人,庄人,人,人,人,人。按每校人数的计算。各小上访社会影响极坏的教师和学校实行票否决。教研中心年月。有学生请假销假制度,发现学生未到校及时与学生家长联系。重视学生的发展和综合评价,学生成长记录袋充实多样,每期要有两次德育评估和次综合素质评课评课兼课。抓单元检测过关,夯实基础,查漏补缺。乡镇教育质量管理目标责任书网友投稿......”。

7、“.....有符合学校实际的教师培训进修计划,并能得到实施。教师要遵守职业道德规范,提高师德修养,尊重学生人分生罚元在小学考试中,每少个优秀生指标罚元。对在市统考中落后于市平均水平的学校要通报批评并对相关责任人进行戒免谈话,对排在全市后名的学校或学科处以定数额的罚款并发黄牌以示警告。对连续两次考试考核排的个人颁发奖励证书,并在职评中加分每级每科第名的教师,优先向镇市级先进推荐每个任课教师的成绩都将记入教师业绩台帐档案,作为下轮聘任的个重要依据对在中招考试中特别优秀的学科教师给予特殊奖励对在市统各种统考中,各学科的平均分及格率优秀率不低于全市平均水平中年级应保持在全市前名,中不低于全市前名,中不低于全市前名中年级应保持在全市前名,中不低于全市前名......”。

8、“.....人,庄人,庄人,人,人,人,人。按每校人数的计算。小学年级各学科不准有低分生分以下。奖惩办法中招考试奖励中每超额个重点高中指标奖元,中中乡镇教育质量管理目标责任书网友投稿考中名列前茅的学校和学科给予特别奖励。对做出突出贡献的校长奖励个人元。对完不成重点高中指标的初中,每少个罚元。每少个市直中指标罚元。每少个其它市属高中指标罚元。在小学年级各学科统考中,每出现个低程实行多元化。教学质量管理小学年级我们采用人平及格率优秀率低分率来评价教学效果,学年考试评比次,每次把考试结果分级按语数英综合计分记算排列全镇名,并把每次结果全镇校长会上通报,每次考试所排名次相加的和除的个人颁发奖励证书,并在职评中加分每级每科第名的教师......”。

9、“.....作为下轮聘任的个重要依据对在中招考试中特别优秀的学科教师给予特殊奖励对在市统各科的综合分与镇排第的分值相差不能超过分。各小学市统考目标如下小学应保持全市前名,小学不低于全市前名,小学不低于全市前名,庄应不低于全市前名,小学不低于全市前名,庄不低于全市前名,线人,中人,中人。升入中高中目标为中过扩招线人,中人,中人。升入市属其它高中目标为中人,中人,中人。各中小学在市举行的各种统考中,各学科的平均分及格率优秀率不低于全市平均水平评价的基本要求并落实好,相关材料存档。导要深入教学第线,了解课堂教学的实际情况,经常听课评课兼课。抓单元检测过关,夯实基础,查漏补缺。乡镇教育质量管理目标责任书网友投稿。学校应狠抓以校为本的教研活动课评课兼课。抓单元检测过关,夯实基础,查漏补缺......”。