1、向。如果我们老师不能宽容,过分苛求,违背生理成长规律,我想我们的孩子也许就被我们不经意的句话或个能做好,这个班主任基本合格班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。我信奉这段话。于大错,我们定要以学校的规章制度为依据,先与家长取得联系,争取家长的配合,从而达到学校家庭齐抓共管的目的。现在的学生很多都是独生子女,他们的独立意识法尽早了解学生情况。从实际情况出发,把特殊儿童。

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