1、“.....个人能力有了进步提高,但是受到时间的限制,还有些问题比如期末复习的个别生落实小组合作学习的评价方式的改进和探索没有得到很好的研究。这也将成我下个学期工作的重点。初中生物教师教育工作总结范文精选生物学作为门自然科学,其教学必然要和自然实践相结合。个性对于农村的学生来说,很多基础知识是他们所熟教学水平和思想觉悟。现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,提高自己的教学能力。认真备课,制定教学计划做到不但备学生而且要备教材备教法,根据教材的内容和学生的实际,设计好课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每堂课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该堂课进行总结,写好课后反思。增强上课技能,提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易......”。

2、“.....培养学生的学习创新能力。学习指导就是要打破传统的死记硬背的学习方法,形成科学的高效的学习习惯。例如在学习神经系统时,名词多而抽象,可以把易混淆的名词列出来,让学生在组成和分布上分析比较它们的异同点。例如神经中枢和神经节中枢神经系统和周围神经中枢等。当学到神经元时教师可让学生取节有节的树枝,那么枝节就可比喻为细胞体,较细的可看为树突,较粗的就可比喻为轴突。树皮就可理解为髓鞘,那么较粗的枝条和树皮室,中学生物学教学绝大部分时间也在教室里,黑板粉笔,重复年又年。学生在教室里是死板板坐着,面对黑板,面对书本,单调地重复学生像笼中小鸟,我发现适当改变教学环境对活而有效课堂教学也起了很重要作用。并且在实践当中,根据教学需要大胆离开教室,更换教学场所。如实验室就是个重要的教育教学场所......”。

3、“.....那里有用于课堂教学的各种模型标本教具,那里有研究生物学的科学氛围,所以我有很多课是把学生带到实验室上课,效果很好,学生可以动动手,培养操作能力,学生可动动眼,培养观察能力,学生也不是直坐初中生物教师教育工作总结报告范文请勿照搬硬抄态结构在农村生活中都能得到观察。而些常见动物个性是昆虫纲和脊椎动物的形态结构知识也可在学生的日常玩耍游戏和对些动物的宰杀中得以观察和学习。再者,生理方面的知识。在农作物的种植和果蔬的培植中,学生可学习到些植物生理学方面的知识。比如,种子的萌发和休眠,水和无机盐的吸收,光合作用等。而在家畜家禽的喂养中,则可获得这些动物的生理特点和生命活动规律等知识。初中生物教师教育工作总结报告范文请勿照搬硬抄。利用小组合作学习模式进行了学生评价体系的设计和尝试工作在开学初,我对所教授的个班在班级分组前提下进备,课后及时对该堂课进行总结,写好课后反思。增强上课技能......”。

4、“.....加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。本人除注重研究教法,把握好基础重点难点外,还采用多种方式创设情境培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真批改作业,落实教学题都有专向联系,受益匪浅。总的说来,这个学期的教学工作很忙碌也比较顺利,个人能力有了进步提高,但是受到时间的限制,还有些问题比如期末复习的个别生落实小组合作学习的评价方式的改进和探索没有得到很好的研究。这也将成我下个学期工作的重点。初中生物教师教育工作总结范文精选生物学作为门自然科学,其教学必然要和自然实践相结合。个性对于农村的学生来说......”。

5、“.....因此,这也就成了农村生物教学的个特点和优势。学生在农村实践中可获得生物学知识首先,形态结构方面的知识。植物的大器官的形们死记,而不鼓励他们思考分析,那么,又怎能转变学生被动接受死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究生物问题的空间呢那么,教师首先要在教学中不断反思。认识到这点我在日常的教学工作中就非常注意从教学方法和学生的学习方法两方面对学生兴趣和能力的进行培养并进行了反思。初中生物教师教育工作总结报告范文作为生物教师应该怎么写生物教学工作总结呢下面就是帮帮文库网小编给大家带来的初中生物教师教育工作总结范文精选,希望能帮助到大家,初中生物教师教育工作总结范文精选本学期,我担任年级下期生物教学工作。学期来,热师教育工作总结报告范文请勿照搬硬抄。还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。在以后的教学工作中,要不断总结经验......”。

6、“.....教学方法,根据教学实际,迎难而上,不断提高自己的工作能力。在教学上,还存在很多不足之处,由于条件所限,生物课本中些探究实验没有开足开齐,经常是教师人演示或者是观看视频演示实验,学生无法亲身探究,体验知识的获取过程不利于他们创造性思维的开发知识与实践的联系还需进步加强,体现知识为现实服务的宗旨。随着课爱本职工作,认真学习新的教育理论,从各方面严格要求自己,形成了比较完善的知识结构。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,提高自己的教学能力。认真备课,制定教学计划做到不但备学生而且要备教材备教法,根据教材的内容和学生的实际,设计好课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每堂课都做到有备而来......”。

7、“.....接受了为期个月的培训有教育法心理学教育学基本教学内容教学设计说课等专题培训。其中关于概念图教学目标的制定说课等问题都有专向联系,受益匪浅。总的说来,这个学期的教学工作很忙碌也比较顺利,个人能力有了进步提高,但是受到时间的限制,还有些问题比如期末复习的个别生落实小组合作学习的评价方式的改进和探索没有得到很好的研究。这也将成我下个学期工作的重点。初中生物教师教育工作总结范文精选生物学作为门自然科学,其教学必然要和自然实践相结合。个性对于农村的学生来说,很多基础知识是他们所熟彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,认真完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,踏踏实实地工作,老老实实地做人。利用小组合作学习模式进行了学生评价体系的设计和尝试工作在开学初,我对所教授的个班在班级分组前提下进行了建组工作......”。

8、“.....并与期末考评学期成绩挂钩。评价内容包括学生的学习用具作业课堂表现实验操作复习反馈情况等评价形式简单易行,以好中差种符号,个人小组相结合评比,科代表统记录。在此前提下,学生的学习积极性高涨实验课记录实验室器具损坏登记和赔偿等。以保障实验课开展的顺利有序。积极参加备课租活动共同商讨课时重难点及其突破技巧检测要求等细节将个人基本功大赛培训内容有重点地进行传授确定组内献课的课题和展示内容。其次,在讲授新课时,要利用些生产生活常识讲解些抽象问题。比如讲条件反射的建立,我们能够联系家庭喂鸡的经验如果我们每次喂鸡前都唤它或敲食盆,那么时间长了,当你唤它或敲食盆,鸡就会跑到你身边来徕加以说明,由这样个例子,就能使学生简单愉快地掌握这个问题,并能引起其学习的兴趣。再者,我们要鼓励学生在日过程布置作业做到精读精练,有针对性和层次性,对学生的作业批改及时认真,分析并记录好学生的作业情况......”。

9、“.....及时进行的评讲,并针对出现有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。针对出现的相关问题,将课堂训练引入竞争氛围,以不同方式让学生作答,增强学生的参与意识。这种教学方式,能激发学生学习的主动性,防止学生对教师的依赖性,防止养成思维隋性。学生在学习中主要场所是在教爱本职工作,认真学习新的教育理论,从各方面严格要求自己,形成了比较完善的知识结构。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断进步,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,提高自己的教学能力。认真备课,制定教学计划做到不但备学生而且要备教材备教法,根据教材的内容和学生的实际,设计好课的类型,拟定采用的教学方法......”。