1、“.....力争让学生简单学习,熟练掌握。而考试结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮忙。备课充分,能调动学生的用心性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力,因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课必须要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课资料丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到种自然气氛。这样努力,多问多想,多与其他教师交流工作经验。初中英语教师工作总结最新范文本学年,在学校领导的安排下,我担任两个班的英语教学工作,在这个学年的教学工作中,感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,我觉得自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实。现对学年以来在教学工作中的各个方面作个总结做到认真备课,授课。在备课时,我力争将教材目标和学生的实际结合,认真思考最适合学生的教学方法和手段......”。

2、“.....在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化,尽力去提高学生学习英语的兴趣,在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的潜力,在持续兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足专业水平,以适应当前教育的形式,为更好地进行素质教育夯实基础,为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外,我还利用业余时间认真学习电脑知识,上网查找资料,为教学服务等等。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此就应予以重视。考试前我带领学生进行系统的复习,考试后进行成绩的总结和分析。另外,还发现学生的语言运用潜力不够强,所以以后的教学中我要加强对学生在这方面的训练,力争让学生简单学习,熟练掌握。而考试结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮忙。备课充分,能调动学生的用心性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力......”。

3、“.....因此上课必须要设法令学生投入正确的听力技巧进行训练,还找些专题训练,进步提高学生的听力。此外,还鼓励学生收看较能接受的英语电视节目影片,或者多听听英文歌甚至学唱英文歌。说充分利用早读,按课程进度及课堂的需要,认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容,坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书,多说英语课堂上,训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣课后,分层次布臵定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练。初中英语教师工作总结报告范文请勿照搬硬抄。读读方面主要是提高学生的阅读能力,先教会学生怎样做这些题目,即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为内容发份试题,作为专门训练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量初中英语教师工作总结报告范文请勿照搬硬抄门主课,无论是学校家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它......”。

4、“.....是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在厌怕弃的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。努力建立融洽的师生关系。相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心尊重学生,耐心细致地指导学生,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学多说英语课堂上,训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣课后,分层次布臵定量的口语作业,使其进行更有效的口语操练。初中英语教师工作总结报告范文请勿照搬硬抄。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,年里没有迟到过次,做到了有事请假,坚持天天上班......”。

5、“.....边准备教材和学习自己的专业知识。在新的年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上层楼。努力提高方向。加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。利用各种方法,训练学生提高集中注意力。在教学上狠下功如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步初中英语教师工作总结最新范文学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下今年,我任教年级以及西校区班的英语。经过年的学习,大部分学生基本上会说简单的对话,看懂简单的英文读物,但部分学生基础很差......”。

6、“.....更不懂英文写作再加上本国语影响,这些学生要学好英语很不容易。英语是中学生的参加了本学期学校举行的英语竞赛活动,并且取得了优异成绩。为加强自身的业务水平,本人积极对各种教育理论进行学习,给自己充电,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学努力提高英语专业水平,以适应当前教育的形式,为更好地进行素质教育夯实基础,为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外,我还利用业余时间认真学习电脑知识,上网查找资料,为教学服务等等。作业和辅导作业的布臵适量,有针对性,重点放在遣词造句阅读理解等批改作业时多用赞美式鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面,做到有耐心,有方法,因材施教,个别无心向学的学生,经过个学期的耐心教育,学习兴趣明显提高,成绩也有较大的进步。考试本学期根据学校有乐,有辛酸也有喜悦,我觉得自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实......”。

7、“.....授课。在备课时,我力争将教材目标和学生的实际结合,认真思考最适合学生的教学方法和手段。学生的英语听说的潜力相对较弱,在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化,尽力去提高学生学习英语的兴趣,在培养兴趣的基础上训练学生认真读单词的潜力,在持续兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要,学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,为此,我制定了具体的计划和目标,作业进行分层布臵,并且利用业余时间对这的要求进行了多次阶段性的考试,考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试,都能做到考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结,及时查漏补缺,从中改正教学方法,也让学生调整学习方法,争取更大的进步。模块式教学在教学过程中,将英语分成听说读写几方面进行教学。听平时放录音......”。

8、“.....训练学生的听力,并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练,还找些专题训练,进步提高学生的听力。此外,还鼓励学生收看较能接受的英语电视节目影片,或者多听听英文歌甚至学唱英文歌。说充分利用早读,按课程进度及课堂的需要,认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容,坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书,期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此就应予以重视。考试前我带领学生进行系统的复习,考试后进行成绩的总结和分析。另外,还发现学生的语言运用潜力不够强,所以以后的教学中我要加强对学生在这方面的训练,力争让学生简单学习,熟练掌握。而考试结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮忙。备课充分,能调动学生的用心性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的潜力,因为学生在课堂上的举动都会直接影响课堂教学。因此上课必须要设法令学生投入,不让其分心......”。

9、“.....上课资料丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到种自然气氛。这样此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习用心性就会欠佳。因此教学时针对不同状况,在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。因为英语的特殊状况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为个组。第组是有潜力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取群众辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平第组是肯学,但由于潜力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力......”。