1、“.....规范教科研管理健全校本教研制度。加强学科教研理。减轻学生过重课业负担。学生每天在校活动总量不超过小时家庭作业量不超过小时。规范教学质量管理。加强考风考纪建设,改进教学评价工作,建立科学的教学质量评价体系,健全教学质量分析和评价制度,全面提高教育教学质量。规范教科研管理健全校本教研制度。加强学科投稿。制定相应的考核标准和考核办法,并将考核标准细化为具体详尽的考核表,做到可行可检可操作。制度执行教育教学管理要遵循教育教学规律,明确教育教学责任,落实教育教学目标。每项工作要有计划,有小结,有检查,有评价。做到凡事有准则,凡事有程序,凡事有负责。,把防火防盗防触电防滋扰防意外伤害等措施落实到位。及时消除隐患,预防发生事故。教职工爱岗敬业,教书育人,为人师表,无私奉献。学生文明守纪,自强自立,积极向上,珍爱生命,充满青春活力。主要内容制度化制度健全组织教职员工学习相关法律法规......”。

2、“.....增强特色的核心优势,使学校拥有其他学校难以复制或者在短期内难以效仿的特色竞争力,使学校始终保持旺盛的生命力和强劲的发展态势。实施步骤动员部署阶段组织学习。组织师生员工认真学习上级文件精神,开展以规范教育管理为主题的大讨论,明确中小学规范管理的内容特点台阶实施方案网友投稿。健全档案管理制度。建立学校行政教育教学教师业务师生健康财务固定资产荣誉实物等各类档案。保管好使用好档案资料。规范校园管理建设平安文明和谐校园。优化校园环境,使校园达到美化人文化。环境布置富有文化气息,体现教育功能。加强校园文化植,形无我有,人有我优,人优我强的富有个性的办学风格。创新管理机制。运用系统理论和方法对项目及其资源进行计划组织协调整合,把项目管理机制引进学校管理领域,在特色项目挖掘和发展上下功夫,以管理创新带动学校整体工作创新。加强特色经营。创建特色......”。

3、“.....要通过定的途径和方法,责令限期整改。对整改不力的,要作相应的处理。教职工爱岗敬业,教书育人,为人师表,无私奉献。学生文明守纪,自强自立,积极向上,珍爱生命,充满青春活力。主要内容制度化制度健全组织教职员工学习相关法律法规,建项目按规定程序办理。实行大宗物品政府采购制度。实施民主理财,财务公开。坚持勤俭办学,反对铺张浪费。制定相应的考核标准和考核办法,并将考核标准细化为具体详尽的考核表,做到可行可检可操作。制度执行教育教学管理要遵循教育教学规律,明确教育教学责任,落实教育深入学习和领会党的教育方针政策,把制度的制定和实施过程转化为学习教育领会的过程。根据学校的实际,结合中小学管理规范,遵循教育教学规律,不断修订和完善学校的各种规章制度。把从群众中来回到群众中去作为制度实施和制定的依据,增大参与度,增强可行性。学校管理上减轻学生过重课业负担......”。

4、“.....规范教学质量管理。加强考风考纪建设,改进教学评价工作,建立科学的教学质量评价体系,健全教学质量分析和评价制度,全面提高教育教学质量。规范教科研管理健全校本教研制度。加强学科教研小学生日常行为规范,培养学生良好的行为习惯。坚持全员育人。健全党团和少先队组织,重视班集体建设和班主任队伍管理。构建学校社会家庭位体的德育网络。规范教学管理严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。上好体育课艺术课信息技术课,保证学生每天全面动员,并就落实和指导学生落实提出明确要求。利用升旗仪式进行学生动员,并就指导学生落实和监督提出要求。宣传发动。利用学校的橱窗板报广播校会班会等形式大力宣传贯彻落实中小学管理规范的重要性与紧迫性,印发有关文件和方案,形成宣传声势营造舆论氛围,广泛动员建设,健全学生社团组织,办好文化宣传阵地,组织师生开展内容丰富形式多样的校园文化活动......”。

5、“.....不断提高校园文化品位。规范安全管理加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。建立健全安全管理制度,定期对校舍设施进行安全检查深入学习和领会党的教育方针政策,把制度的制定和实施过程转化为学习教育领会的过程。根据学校的实际,结合中小学管理规范,遵循教育教学规律,不断修订和完善学校的各种规章制度。把从群众中来回到群众中去作为制度实施和制定的依据,增大参与度,增强可行性。学校管理上,增强特色的核心优势,使学校拥有其他学校难以复制或者在短期内难以效仿的特色竞争力,使学校始终保持旺盛的生命力和强劲的发展态势。实施步骤动员部署阶段组织学习。组织师生员工认真学习上级文件精神,开展以规范教育管理为主题的大讨论,明确中小学规范管理的内容特点组织课外活动。课堂教学能切实体现新课程理念,引导学生自主合作探究学习,全力培养学生的独立思考创新和实践能力,发展学生的个性特长......”。

6、“.....与时俱进,确立个性化的办学目标,在纵向发展上注重传统和优势的继承在横向发展中注重独特个性的培学校管理上台阶实施方案网友投稿有小时的体育活动时间。重视教学常规管理。严格教学过程检查,认真备课上课布置批改作业辅导学生和组织课外活动。课堂教学能切实体现新课程理念,引导学生自主合作探究学习,全力培养学生的独立思考创新和实践能力,发展学生的个性特长。学校管理上台阶实施方案网友投稿,增强特色的核心优势,使学校拥有其他学校难以复制或者在短期内难以效仿的特色竞争力,使学校始终保持旺盛的生命力和强劲的发展态势。实施步骤动员部署阶段组织学习。组织师生员工认真学习上级文件精神,开展以规范教育管理为主题的大讨论,明确中小学规范管理的内容特点现行的规章制度管理规范以及各项管理措施等,使学校的管理充分体现人性化规范化科学化。重点整改。针对上级检查的整改意见和自身管理中存在的突出问题,学习考察兄弟学校做法......”。

7、“.....按照各项。规范日常行为。注重养成教育,教育学生自觉遵守中小学生守则和中建项目按规定程序办理。实行大宗物品政府采购制度。实施民主理财,财务公开。坚持勤俭办学,反对铺张浪费。规范日常行为。注重养成教育,教育学生自觉遵守中小学生守则和中小学生日常行为规范,培养学生良好的行为习惯。坚持全员育人。健全党团和少先队组织,重视班集体建师生员工积极参与,共同推动贯彻落实工作顺利开展。组织实施阶段自查自纠。认真对照中小学管理规范要求,全面客观地分析学校管理的现状,切实摸清底数,找准问题差距与不足,认真开展自查自纠,撰写自查小结。建章立制。针对学校目前自身管理存在的薄弱环节进步修订和完善深入学习和领会党的教育方针政策,把制度的制定和实施过程转化为学习教育领会的过程。根据学校的实际,结合中小学管理规范,遵循教育教学规律,不断修订和完善学校的各种规章制度......”。

8、“.....增大参与度,增强可行性。学校管理上和基本要求,提高全体教职工的思想认识,引导人人自觉参与管理规范达标校创建活动。制定方案。召开领导小组会议,专题研究中小学管理规范的实施,制定实施中小学管理规范方案。动员部署。召开贯彻落实中小学管理规范活动动员会,部署各项工作。利用教职工政治学习时间进行植,形无我有,人有我优,人优我强的富有个性的办学风格。创新管理机制。运用系统理论和方法对项目及其资源进行计划组织协调整合,把项目管理机制引进学校管理领域,在特色项目挖掘和发展上下功夫,以管理创新带动学校整体工作创新。加强特色经营。创建特色,经营特色研组建设,建立理论学习和集体备课制度,强化教师教科研过程管理和质量管理,推动教师教科研活动与教学实际紧密结合,促进教育教学质量的提高。规范总务管理健全学校财务管理制度。严格财务管理,严肃财经纪律,规范收费行为,杜绝乱收费。严格执行年度财务预算与决算......”。

9、“.....构建学校社会家庭位体的德育网络。规范教学管理严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。上好体育课艺术课信息技术课,保证学生每天有小时的体育活动时间。重视教学常规管理。严格教学过程检查,认真备课上课布置批改作业辅导学生和学校管理上台阶实施方案网友投稿,增强特色的核心优势,使学校拥有其他学校难以复制或者在短期内难以效仿的特色竞争力,使学校始终保持旺盛的生命力和强劲的发展态势。实施步骤动员部署阶段组织学习。组织师生员工认真学习上级文件精神,开展以规范教育管理为主题的大讨论,明确中小学规范管理的内容特点研组建设,建立理论学习和集体备课制度,强化教师教科研过程管理和质量管理,推动教师教科研活动与教学实际紧密结合,促进教育教学质量的提高。规范总务管理健全学校财务管理制度。严格财务管理,严肃财经纪律,规范收费行为,杜绝乱收费。严格执行年度财务预算与决算。基植,形无我有......”。