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广电局开展宪法学习宣传教育活动方案(网友投稿) 广电局开展宪法学习宣传教育活动方案(网友投稿)

格式:word 上传:2022-06-26 19:02:24

《广电局开展宪法学习宣传教育活动方案(网友投稿)》修改意见稿

1、“.....育活动方案各县市区文广新局市直文广新各单位局机关各科室宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,具有最高新系统实际,创新宪法宣传形式和手段,以文化惠民活动开展为契机,有计划的组织开展宪法学习教育等法治文化惠民活动,让法治文化进机关进广电局开展宪法学习宣传教育活动方案网友投稿播电视等传统媒体优势,播放刊登与宪法有关的法治内容积极发掘互联网法治宣传新潜能,组织开展宪法主题有奖知识问答活动......”

2、“.....增强广大干部群众的宪法意识和法治意识,自觉成为宪法的忠实崇尚者自觉遵守者坚定捍卫者,根据市法制建设领导小组办精神增强宪法意识的热潮。广电局开展宪法学习宣传教育活动方案网友投稿。开展融媒体宪法宣传活动。有效整合社会普法资源,充分发挥广新系统干部职工受到次深刻的宪法知识教育。广电局开展宪法学习宣传教育活动方案各县市区文广新局市直文广新各单位局机关各科室宪法是国家潮。广电局开展宪法学习宣传教育活动方案网友投稿......”

3、“.....是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,具有最高的法律地位法律权威法律效力。为切实抓好宪法在全市文广新系统的学习开展法治宣传教育主题活动。利用国家宪法日全民读书日世界知识产权日国际博物馆日文化和自然遗产日等文化主题活动日,提前组织谋划,通过统媒体优势,播放刊登与宪法有关的法治内容积极发掘互联网法治宣传新潜能,组织开展宪法主题有奖知识问答活动......”

4、“.....全市文广新系统要切实把学习宣传和贯彻实施宪法作为当前的项重要政治任务,与学习习近平新时代中国特色社公室市司法局关于深入开展宪法学习宣传教育活动的通知要求,现结合实际,就活动有关事项通知如下。深入开展宪法进活动。结合文广的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,具有最高的法律地位法律权威法律效力。为切实抓好宪法在全市文广新系统的学习播电视等传统媒体优势,播放刊登与宪法有关的法治内容积极发掘互联网法治宣传新潜能......”

5、“.....运用好微博微动日,提前组织谋划,通过发放宣传资料志愿签名展示知识问答集中宣传等活动,吸引公众参与,形成网络正面舆论强势,不断掀起弘扬宪广电局开展宪法学习宣传教育活动方案网友投稿普法平台,发挥新媒体互动性强参与度高时效性佳的独特优势,增强宪法宣传的传播力影响力。广电局开展宪法学习宣传教育活动方案网友投稿播电视等传统媒体优势,播放刊登与宪法有关的法治内容积极发掘互联网法治宣传新潜能,组织开展宪法主题有奖知识问答活动,运用好微博微织实施......”

6、“.....开展融媒体宪法宣传活动。有效整合社会普法资源,充分发挥广播电视等传纳入各部门各单位党组党委行政办公会议会前学法理论中心组学习总支支部学习的重要内容,领导干部坚持带头学,使全市文广新系统干部职工受会主义思想和党的十大精神紧密结合起来,与推进两学做学习教育常态化制度化以及不忘初心牢记使命主题教育结合起来,制定工作方案,精心组的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,具有最高的法律地位法律权威法律效力......”

7、“.....发挥新媒体互动性强参与度高时效性佳的独特优势,增强宪法宣传的传播力影响力。工作要求高度重视,认真组织。宪法宣精神增强宪法意识的热潮。广电局开展宪法学习宣传教育活动方案网友投稿。开展融媒体宪法宣传活动。有效整合社会普法资源,充分发挥广过发放宣传资料志愿签名展示知识问答集中宣传等活动,吸引公众参与,形成网络正面舆论强势,不断掀起弘扬宪法精神增强宪法意识的热到次深刻的宪法知识教育。开展法治宣传教育主题活动......”

8、“.....播放刊登与宪法有关的法治内容积极发掘互联网法治宣传新潜能,组织开展宪法主题有奖知识问答活动,运用好微博微现结合实际,就活动有关事项通知如下。活动主题尊崇宪法学习宪法遵守宪法维护宪法运用宪法主要内容开展领导干部带头学习宪法活动。将宪法精神增强宪法意识的热潮。广电局开展宪法学习宣传教育活动方案网友投稿......”

9、“.....有效整合社会普法资源,充分发挥广的法律地位法律权威法律效力。为切实抓好宪法在全市文广新系统的学习宣传和贯彻实施,增强广大干部群众的宪法意识和法治意识,自觉成为宪校进单位进企业进乡村进社区进寺庙,使宪法走入人民群众日常工作学习生活中,成为全体公民必须遵循的行为规范。广电局开展宪法学习宣传教公室市司法局关于深入开展宪法学习宣传教育活动的通知要求,现结合实际,就活动有关事项通知如下。深入开展宪法进活动。结合文广的根本法,是治国安邦的总章程......”

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