1、“.....并将义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法纳入考试范围,加大普法的推动力。坚持每学期举办次主题班会竞赛,每次个主题,将有关法律知识融入班会之中,使学生在生动活泼的班会中受到法的熏陶。组织社会实践活动。建设,推进教育改革与发展。依法维护学生受教育权,尊重学生人格,保障学生参加教育教学计划安排的各项活动,无体罚或者变相体罚及侮辱歧视学生的现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度,依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度,维护学生合法权益。对后进生做到个对号后进生的姓名与人对号,学习中的问题与不良学习习惯对号,易出的与教学中的失控点对号。树立转化个后进生比培养个优秀生更光荣的教育价值观,把转差率作为考核教师的硬性指标来强人员队伍,即以法制副校长法制辅导员心理咨询老师家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍......”。

2、“.....各类人员明确分工,健全职责,保证依法治校工作的顺利推进是责任落实,学校建立各部门工作职能和各类人员岗位职责,并根据职能和职责拟定部门和个人的工作目标,将依法治校工作特别是法制教育工作,纳入目标责任制实施范围,和学校其它工作起布置起执行起检查起总结由单纯绩效评价向促进个性化发展转变,建立多元评价制度。在评价方法上,采用定量分析和定性分析相结合的过程性评价,创建员工的成长记录袋,把工作计划与总结任务发展业务学习自我检查工作日记多主体评价记录等相关资料收集装袋,以体现员工发展的过程,让员工在回顾交流与反思的过程中获得激励和成长在评价主体上,建立公司内外的,综合性的,由员工家属和公司共同参与的,既重结果更重过程的多元评价网,重视评价中对话与交流......”。

3、“.....加大普法的推动力。坚持每学期举办次主题班会竞赛,每次个主题,将有关法律知识融入班会之中,使学生在生动活泼的班会中受到法的熏陶。组织社会实践活动。组织学生模拟法庭,以实际案例为素材,开展教育活动组织学生考察大自然,参加环境保护行动,使学生在丰富多彩的活动中受到纪律法制教育。建立协作机制推进依法治校工作需要校内校外相互结合,学校家庭社会合作支持,有关部门齐抓共管,才能收到良好的效果。在课堂教学中全面渗透。按规定作为考核教师的硬性指标来强化。实施步骤开展依法治校示范校创建工作,按动员实施迎检个步骤进行。宣传发动阶段学校召开全体教职工会议,传达上级活动精神,加强宣传,大造声势,组织教职工学习讨论,统思想,达成共识,召开学生动员大会和家长会,深入社区,深入学生家庭要求各部门制订创建计划,提高师生认识水平加强领导......”。

4、“.....落实工作责任,制定实施方案。组织实施总目标实施我校依法治校示范校创建工作目标,总体把握,分工负责,使学校工作领导小组,下设办公室,办公室主任由公司党政办公室主任兼任,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓职能部门和工作人员分工负责的创建依法治企示范企工作网络,为全面开展依法治企工作奠定基础。举办法制教育征文和法律知识竞赛活动。配合影视教育读书活动及各种专题教育活动,开展征文竞赛,强化师生的法律法规知识,激发师生学法用法的积极性,促进法律知识的普及。举办中学生守则中学生日常行为规范义务教育法未成年人保护法环境保护法等法律法规知识竞赛,并将义务教育法未成年分管领导具体抓职能部门和工作人员分工负责的创建依法治企示范企工作网络,为全面开展依法治企工作奠定基础。保障教师学生合法权益。依法聘任教师,依法提供相应工作条件,保障教师实施教育教学活动和开展教育教学研究参加进修培训等权利......”。

5、“.....建立和实行校内教师申诉制度,保障教师具有监督权重大决策知情权民主参与权,及时了解学校财务收支的状况。继续实行课堂常规细则和常规教学评估办法,加大力度,实施名师工程,以全面提高精神,把我公司建设成为西苏旗示范企业,特制定本活动方案。指导思想坚持以党中央依法治国的战略决策为指导,以建立规范高效的企业管理运行机制为目标,大力推进依法治企工作,促进企业管理的规范化法制化科学化进程,树立和落实科学发展观,全面贯彻国家信息发展方针,建立健全各项制度,严格企业管理,规范员工行为,全面推进素质教育,努力提高员工个人素质,依法保障员工的合法权益,建设和谐企业,不断丰厚企业内涵,谋求公司发展。工作目标通过推进依法治企,使我公司建立依法决师队伍整体素质,促进教师队伍建设,推进教育改革与发展。依法维护学生受教育权,尊重学生人格,保障学生参加教育教学计划安排的各项活动......”。

6、“.....建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度,依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度,维护学生合法权益。对后进生做到个对号后进生的姓名与人对号,学习中的问题与不良学习习惯对号,易出的与教学中的失控点对号。树立转化个后进生比培养个优秀生更光荣的教育价值观,把转差举办法制教育征文和法律知识竞赛活动。配合影视教育读书活动及各种专题教育活动,开展征文竞赛,强化师生的法律法规知识,激发师生学法用法的积极性,促进法律知识的普及。举办中学生守则中学生日常行为规范义务教育法未成年人保护法环境保护法等法律法规知识竞赛,并将义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法纳入考试范围,加大普法的推动力。坚持每学期举办次主题班会竞赛,每次个主题,将有关法律知识融入班会之中,使学生在生动活泼的班会中受到法的熏陶。组织社会实践活动......”。

7、“.....充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养,将法制教育与课堂教学有机结合,渗透到课堂教学的全过程。组织专题报告。定期对学生进行义务教育法未成年人保护法预防未成年人犯罪法以及中学生守则中学生日常行为规范及学校系列规章制度的学习,使学生明确各种常规要求组织学习宣传月,法制报告会,由学校政工干部法制副校长法制辅导,由学校政工干部法制副校长法制辅导员心理咨询员老干部等为学生作专题报告,使学生受到系统的法律知识教育良好的心理素质培养和高尚的道德引导。开展影视教育和读书活动。坚持每期组织师生观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片,教育师生遵纪守法,崇尚科学,反对,增强安全意识和自我保护意识。组织师生阅读法制教育和爱国主义教育书刊,要求教师每年阅读本政治理论著作,并记下读书笔记,写出心得体会......”。

8、“.....以丰富学生的科学文化知识,培养学生作更加规范化制度化科学化,达到依法治校示范校的各项指标。迎检阶段月中旬月学校对照依法治校示范校创建实施方案,全面总结创建工作,收集整理相关档案资料,学校向教育厅提出申请,接受省教育厅考核验收。教育事业传承着社会文明,开拓着人类未来,希望全校各职能部门和全体教职工根据本计划的精神,切实制订好各自的工作计划,并扎扎实实地付之行动,依法治学依法治教,为创建湖北省依法治校示范校而努力奋斗,。从结果性评价到发展性评价的转变。要建立适合员工个性化发展的评价机师队伍整体素质,促进教师队伍建设,推进教育改革与发展。依法维护学生受教育权,尊重学生人格,保障学生参加教育教学计划安排的各项活动,无体罚或者变相体罚及侮辱歧视学生的现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度,依法妥善处理学生伤害事故。建立和实行校内学生申诉制度,维护学生合法权益......”。

9、“.....学习中的问题与不良学习习惯对号,易出的与教学中的失控点对号。树立转化个后进生比培养个优秀生更光荣的教育价值观,把转差保护法预防未成年人犯罪法纳入考试范围,加大普法的推动力。坚持每学期举办次主题班会竞赛,每次个主题,将有关法律知识融入班会之中,使学生在生动活泼的班会中受到法的熏陶。组织社会实践活动。组织学生模拟法庭,以实际案例为素材,开展教育活动组织学生考察大自然,参加环境保护行动,使学生在丰富多彩的活动中受到纪律法制教育。建立协作机制推进依法治校工作需要校内校外相互结合,学校家庭社会合作支持,有关部门齐抓共管,才能收到良好的效果。在课堂教学中全面渗透。按规定业,不断丰厚企业内涵,谋求公司发展。工作目标通过推进依法治企,使我公司建立依法决策民主参与自我管理的工作机制和现代企业制度,公司各项工作更加规范化制度化科学化与有关部门道建立完善的权益救济渠道......”。