1、“.....积极参加少年军警校活动。参加次拥军优属的活动。年级社会考察章创新章枚特色章社会考察章获章标准说出到种社会考察方法及其作用。参加中小动课,保证每月至少次争章课,并做好记录。每学期期末作好学生争章活动统计和小结工作。辅导员要根据当前的争章内容,有针对性地开展队活动,认真上好争章启动课,采用灵活多样的考章办法,作可以定期,原则上要求每两周次的班队课用于争章考章活动,仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生,可由大队部给予颁章。实施进度各中队可根据实际情况,对基础章的实施进度作适当调整。学年施方案(网友投稿)。遵守基本的文明规范,不随地吐痰不乱扔垃圾不大声喧哗。年级手拉手章自护章枚特色章手拉手章获章标准有个手拉手好朋友......”。

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7、“.....具体要求各班要充分发挥中小队作用,成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会,实施过程中辅导员要严格把关。学生争章活动要有阶段性目标,引导学生制章获章标准知道解放军的历史,认识军旗会唱军歌。能做到服饰仪表整洁大方,理学生头,穿学生服。做到上述项,并任意选择下列若干项做到即可获章能说出个在公共场合应做到的礼貌行为。学习尊重考察方法及其作用。参加中小队组织的社会考察活动。合作完成篇社会考察报告,并与他人交流分享。创新章获章标准能从不同的角度提出解决问题的方案。有个科技爱好。积极参加少年科学院等科技社小队组织的社会考察活动。合作完成篇社会考察报告,并与他人交流分享。创新章获章标准能从不同的角度提出解决问题的方案......”。

8、“.....学校每学期进队的领导者和队的作风。会写份入队申请书会读入队誓词会戴红领巾会行队礼会唱队歌会呼号。做了件好事,并说出自己的体会。好朋友章获章标准能说出身边的同学的优点。喜欢与同学交往。诚实守信小学少先队雏鹰争章活动实施方案(网友投稿)doc团活动。能用科技知识解决日常生活中的个小问题。年级民族精神章国防章枚特色章民族精神章获章标准能从具体人物身上体会民族精神。能从具体的事件中体会民族精神。做件体现民族精神的事。国防好考章记录,举行恰当的颁章仪式,班主任手册中能反映争章活动。各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合,辅导学生开展争章活动。小学少先队雏鹰争章活动实施方案(网友投稿)。各中考察方法及其作用。参加中小队组织的社会考察活动。合作完成篇社会考察报告......”。

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