1、“.....包括电信学院院长,书记和全体导员的茶水箱矿泉水十活动中应该注意的细节问题主讲老师到来的时间和所讲的时间嘉宾到来的人数和联系主讲老师的课件和主持人的准备工作主办部纪检部人员的工作安排学生会协办部门在活动时的工作的安排十突发事件的处理若人数来的不是很多在活动快开始之前看题问完以后张老师就可以对每个问题进行解答。活动结束场上人员的离场当主持人宣布本次活动的结束时,让主持人宣布先让主讲老师和嘉宾首先离场,在组织学生的离场。活动结束的善后工作可以让生活部帮忙把场地的卫生简单的打扫下......”。

2、“.....将海报张贴在号教学楼的大厅我院学生会的海报张贴栏里,以方便本院学生进行了解。班级宣传,通过个班班长进行班级里的宣传,主要是通过我们把本次活动直接跟各班班长讲述清楚,再让各班班长把本次活动在班级跟自己班的学生个问题进行解答。活动结束场上人员的离场当主持人宣布本次活动的结束时,让主持人宣布先让主讲老师和嘉宾首先离场,在组织学生的离场。社交礼仪讲座策划书网友投稿。如果设备在活动中出现问题在开始之前先检查好设备,前面可以安排个网络部了解设备的人员,上暂定活动地点报告厅或阶梯教室目前待定活动对象电信学院全体学生活动嘉宾电信学院院长书记及部分辅导员活动负责人主办方电信学院学生会承办方电信学院学生会纪检部协办方电信学院学生会其他各部门活动宣传海报宣传,通过海报的张贴形式来宣传本次活动......”。

3、“.....看看里面的音响设备和话筒设备是否正常,有无些小问题,有的及时解决或者向学校报告情况,让学校给以解决。社交礼仪讲座策划书网友投稿。活动结束的善后工作可以让生活部帮忙把发事件的处理若人数来的不是很多在活动快开始之前看看哪个班来的人少,可以再让那班再从班多叫些人,以场地坐满为准。提问的学生可以对自己不太了解的部分进行提问,或者是可以把生活中的些社交问题进行请教,当每个学生把自己想要问的问题问完以后张老师就可以对纪检部宣传,通过我们纪检部对各班宣传,主要是通过我们纪检部的所有成员直接到各个班级跟各个班级的学生讲清楚,这样有利于各班学生的全面了解,还可以解答些小问题......”。

4、“.....通过海报的张贴形式来宣传本次活动,主要是通过让学述下本次活动。社交礼仪讲座策划书社交礼仪讲座策划书活动主题优雅,我们的追求活动背景为了让我们大学生活的的充实,也让我院全体学生能在以后的社交场合有个良好的行为规范,在集体面前有个更好的形象,让大家能更好更出色的交往,不断地展现自己的才华,活动目的时候对设备进行调试。有些学生在活动没有结束想离开在周安排的人员定要制止活动中想要离开的同学,可以在活动开始时把门关好不给同学出去的机会。提问的学生可以对自己不太了解的部分进行提问,或者是可以把生活中的些社交问题进行请教......”。

5、“.....可以再让那班再从班多叫些人,以场地坐满为准。提问的学生可以对自己不太了解的部分进行提问,或者是可以把生活中的些社交问题进行请教,当每个学生把自己想要问的问题问完以后张老师就可以对学生会宣传部给本次活动做出几张宣传海报,将海报张贴在号教学楼的大厅我院学生会的海报张贴栏里,以方便本院学生进行了解。班级宣传,通过个班班长进行班级里的宣传,主要是通过我们把本次活动直接跟各班班长讲述清楚,再让各班班长把本次活动在班级跟自己班的学生性,让我们能进行次全面的了解社交礼仪,以及对我们的重要性,会上我们全体学生可以和张老师共同讨论生活中在各个场合出现的礼仪问题,也可以向张老师提问自己还不明白的些礼仪事项......”。

6、“.....将海报张贴在号教学楼的大厅我院学生会的海报张贴栏里,以方便本院学生进行了解。班级宣传,通过个班班长进行班级里的宣传,主要是通过我们把本次活动直接跟各班班长讲述清楚,再让各班班长把本次活动在班级跟自己班的学生讲清学生会宣传部给本次活动做出几张宣传海报,将海报张贴在号教学楼的大厅我院学生会的海报张贴栏里,以方便本院学生进行了解。班级宣传,通过个班班长进行班级里的宣传,主要是通过我们把本次活动直接跟各班班长讲述清楚,再让各班班长把本次活动在班级跟自己班的学生,让我们能进行次全面的了解社交礼仪,以及对我们的重要性,会上我们全体学生可以和张老师共同讨论生活中在各个场合出现的礼仪问题,也可以向张老师提问自己还不明白的些礼仪事项,本次活动可以在老师和同学的互动中进行活动主体主讲老师张彦歌老师活动时间月日晚上书网友投稿。社交礼仪讲座策划书社交礼仪讲座策划书活动主题优雅......”。

7、“.....也让我院全体学生能在以后的社交场合有个良好的行为规范,在集体面前有个更好的形象,让大家能更好更出色的交往,不断地展现自己的才华,活动目习社交礼仪,规范自己行为,活动介绍本次活动由电信学院纪检部主办各部协办,由工商管理学院讲师张彦歌老师主讲的次讲座,由电信学院各班同学参加听取学习,首先由张老师给我们讲社交礼仪中的重要事项和我们应该注意的事项,让我们先全面了解社交礼仪的重要性和实用发事件的处理若人数来的不是很多在活动快开始之前看看哪个班来的人少,可以再让那班再从班多叫些人,以场地坐满为准。提问的学生可以对自己不太了解的部分进行提问,或者是可以把生活中的些社交问题进行请教,当每个学生把自己想要问的问题问完以后张老师就可以对清楚。开始前主持人和张老师的沟通交流在开始之前由主持人和张老师的沟通交流,确认下所讲的信息和主持人的开场白以及中间的些环节。讲座的开始当参加人数到齐后......”。

8、“.....简单介绍到场的嘉宾,再介绍主讲老师的些基本信息,大致上暂定活动地点报告厅或阶梯教室目前待定活动对象电信学院全体学生活动嘉宾电信学院院长书记及部分辅导员活动负责人主办方电信学院学生会承办方电信学院学生会纪检部协办方电信学院学生会其他各部门活动宣传海报宣传,通过海报的张贴形式来宣传本次活动,主要是通过全面讨论所讲的类容和讲座形式申请学校阶梯教室或报告厅讨论本次活动的大体流程讨论人员的大体安排和工作的安排活动参加人员的安排和各班参加的人数嘉宾邀请,包括电信学院院长,书记和全体导员主持人的选定礼仪队的人数和场上的安排活动实施提前去学习社交礼仪,规范自己行为,活动介绍本次活动由电信学院纪检部主办各部协办,由工商管理学院讲师张彦歌老师主讲的次讲座,由电信学院各班同学参加听取学习,首先由张老师给我们讲社交礼仪中的重要事项和我们应该注意的事项......”。

9、“.....将海报张贴在号教学楼的大厅我院学生会的海报张贴栏里,以方便本院学生进行了解。班级宣传,通过个班班长进行班级里的宣传,主要是通过我们把本次活动直接跟各班班长讲述清楚,再让各班班长把本次活动在班级跟自己班的学生主持人的选定礼仪队的人数和场上的安排活动实施提前去看阶梯教室或报告厅的设备和场地活动的前两天去看看申请下来的阶梯教室或报告厅,看看里面的音响设备和话筒设备是否正常,有无些小问题,有的及时解决或者向学校报告情况,让学校给以解决。社交礼仪讲座策上暂定活动地点报告厅或阶梯教室目前待定活动对象电信学院全体学生活动嘉宾电信学院院长书记及部分辅导员活动负责人主办方电信学院学生会承办方电信学院学生会纪检部协办方电信学院学生会其他各部门活动宣传海报宣传,通过海报的张贴形式来宣传本次活动,主要是通过哪个班来的人少......”。