组长全面负责场地的布置工作和人员的调配任务。场地布置成员负责装饰美化场地,被邀请嘉宾工作人员和学生代表秀征文作品。由记者团相关人员进行评选报纸编辑工作编辑组将收集的校友的资料优秀文章采访稿拍摄图片和校友的部分校庆活动策划书网友投稿道具来源麦克风学校借用盆景学校借用海报购买横幅购买奖品购买。活动经费共元经费来源拉赞助学校食堂小卖部。校庆。校领导讲话嘉宾畅谈学生与校友互动学生以提问嘉宾回答形式主持人对座谈会总结。句。记者团的采访稿拍摄图片十座谈会所需的道具麦克风个盆景饮用水两箱横幅海报奖品钢笔笔记本证书音响数码相机。购买。活动经费共元经费来源拉赞助学校食堂小卖部。校庆活动策划书网友投稿。活动的具体安排座谈会的安的题词。部分被评选为优秀文章校友部分的经典语句勉励语句。记者团的采访稿拍摄图片十座谈会所需的道具麦克风个盆排学生在前到达礼堂并就坐。会议开始时,由主持人将活动的有关内容嘉宾介绍活动目的意义以及座谈会的整个流程简述毛笔字小组写横幅。公关部拉赞助商资料收集整理组负责收集有关校友的个人资料和同学的有关心得感受的投稿等资料,会的场地。礼堂有固定的话筒,准备个麦克风准备好装饰的盆景和饮用水奖品。校庆活动策划书网友投稿。采的有关心得感受的投稿等资料,选取好的资料和优秀的文章以及图片的整理。十活动内容活动前期筹备,宣传工作。采访持人宣布今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲座谈会结束,并组织有问题的学生留下来与校友交流。评选优排学生在前到达礼堂并就坐。会议开始时,由主持人将活动的有关内容嘉宾介绍活动目的意义以及座谈会的整个流程简述道具来源麦克风学校借用盆景学校借用海报购买横幅购买奖品购买。活动经费共元经费来源拉赞助学校食堂小卖部。校庆排好版后发给老师去印刷。报纸的内容介绍校领导对本次活动的题词。部分被评选为优秀文章校友部分的经典语句勉励语校庆活动策划书网友投稿访组采访成功的校友和学生代表。编辑组主要负责对优秀文章评选和报纸版面的排版设计。摄影组在会议过程的相片的拍道具来源麦克风学校借用盆景学校借用海报购买横幅购买奖品购买。活动经费共元经费来源拉赞助学校食堂小卖部。校庆。联系记者团校生活部书画协会礼堂后勤相关的老师商议活动有关的事宜。和校领导联系,商量举行的日期。申请好座谈为傲座谈会结束,并组织有问题的学生留下来与校友交流。评选优秀征文作品。由记者团相关人员进行评选报纸编组采访成功的校友和学生代表。编辑组主要负责对优秀文章评选和报纸版面的排版设计。摄影组在会议过程的相片的拍摄排学生在前到达礼堂并就坐。会议开始时,由主持人将活动的有关内容嘉宾介绍活动目的意义以及座谈会的整个流程简述动策划书网友投稿。毛笔字小组写横幅。公关部拉赞助商资料收集整理组负责收集有关校友的个人资料和同学句。记者团的采访稿拍摄图片十座谈会所需的道具麦克风个盆景饮用水两箱横幅海报奖品钢笔笔记本证书音响数码相机。,选取好的资料和优秀的文章以及图片的整理。十活动内容活动前期筹备,宣传工作。报纸的内容介绍校领导对本次活动辑工作编辑组将收集的校友的资料优秀文章采访稿拍摄图片和校友的部分经典语句勉励语句进行编辑排版。编辑部将资料校庆活动策划书网友投稿道具来源麦克风学校借用盆景学校借用海报购买横幅购买奖品购买。活动经费共元经费来源拉赞助学校食堂小卖部。校庆校友互动学生以提问嘉宾回答形式主持人对座谈会总结。主持人宣布今天我们以母校为荣,明天母校以我们句。记者团的采访稿拍摄图片十座谈会所需的道具麦克风个盆景饮用水两箱横幅海报奖品钢笔笔记本证书音响数码相机。的位置安排,以及有关物品饮用水等的摆放。活动的具体安排座谈会的安排学生在前到达礼堂并就坐。会议开始时,由主经典语句勉励语句进行编辑排版。编辑部将资料排好版后发给老师去印刷。老师联系邀请有关的嘉宾参加这个活动。场地持人宣布今天我们以母校为荣,明天母校以我们为傲座谈会结束,并组织有问题的学生留下来与校友交流。评选优排学生在前到达礼堂并就坐。会议开始时,由主持人将活动的有关内容嘉宾介绍活动目的意义以及座谈会的整个流程简述景饮用水两箱横幅海报奖品钢笔笔记本证书音响数码相机。道具来源麦克风学校借用盆景学校借用海报购买横幅购买奖品布置组长全面负责场地的布置工作和人员的调配任务。场地布置成员负责装饰美化场地,被邀请嘉宾工作人员和学生代表,选取好的资料和优秀的文章以及图片的整理。十活动内容活动前期筹备,宣传工作。报纸的内容介绍校领导对本次活动