1、“.....要占其考核内容的以上,考核结果和工作成果作为评聘职务的重要依据。支持团委按照团章独立自主开展工作。建立学校团委与德育部门合理分工有效协作的机制。探索推行班主任兼任班级团支部指导员制度,建立学校共青团工作与学生综合素质评价的有效衔接机制,充分考虑团组织对学生部长。团支部要求每月至少召开两次支部会议,次团小组会议。开展批评与自我批评,学习先进,督促后进。团的工作要与学校中心工作相结合。与学校的各部门各年级各教研组既有分工又有合作,既服务教学又彰显团工作的特色。在校团委章程中明确团代会学代会和团学组织的地位作用职责权限,充分发挥团学组织参与学校治理的主体作用。建立健全党组织领导下的心双环中学团学组织格局,即以团组织为核中学共青团改革方案(网友投稿)doc中队全体队员的意见。对于经少先队组织培养推荐和团组织考察已达到入团标准的特别优秀少先队员,可以在其年满周岁不满周岁时发展入团,在年满周岁以前仍保留队籍。年级由各中队团支部推荐优秀少先队员作为入团积极分子......”。

2、“.....加强自我学习每月至少篇学习笔记或思想汇报,投身志愿者服务入团积极分子在入团之前不少于小时的志愿服务。实行团队交流共建。通过团队QQ任兼任班级团支部指导员制度,建立学校共青团工作与学生综合素质评价的有效衔接机制,充分考虑团组织对学生参与党团活动社团活动志愿服务社会实践活动等有关内容评价的任务职责。将团的活动纳入综合实践活动课程之中,推动团的活动和学校相关专题教育活动的综合实施。中学所收缴团费除上缴上级团组织部分外,应全部用于学校团的工作,并严格按照学校财务管理制度执行。将校级团委日常工作经费和副社长学生担任。社团副社长需要参与团委的会议,社团成员需要参与团委组织的活动,如志愿者活动以及具有社团特色的活动。指导老师为社团辅导员,指导社团开展各项学习活动。明确并加强学校团委对少先队工作的领导职责。团组织工作以团前教育发展团员团员意识教育为重点,少先队工作以团前教育推优入团为重点。做好共青团少先队的组织衔接,改进团前教育和推优入团工作......”。

3、“.....自觉接受紧紧依靠党对共青团的领导,自觉将党的理论和路线方针政策特别是实现立德树人的根本任务贯彻落实到我校共青团改革各方面全过程。主动融入教育大局。围绕我校教育事业改革和人才培养大局彰显共青团的组织特征和特色优势,找准我校共青团工作的职能定位和工作路径,提升育人价值。完善中学团干部队伍专兼配备机制,在年内实现团委书记岗位专设,按学校中层正职谈话制度,入团前要参加不少于学时的团课学习。中学共青团改革方案(网友投稿)。中学共青团改革方案为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见团中央中学共青团改革实施方案,为大力推进我校中学共青团改革创新,切实加强和改进学校共青团工作,结合我校实际情况,特制定本方案。指导思想深入贯彻党的十大和习近平总书记关于青少年和共青团工作的重部配备和管理。校团委书记副书记在绩效考核中计算个课时。少先队大队辅导员在绩效考核中计算个课时。校团委另外再配置名教师团干团的工作按定比例在绩效考核中给予综合考虑......”。

4、“.....要占其考核内容的以上,考核结果和工作成果作为评聘职务的重要依据。支持团委按照团章独立自主开展工作。建立学校团委与德育部门合理分工有效协作的机制。探索推行班增加团队衔接的仪式感少先队员要求佩戴红领巾或队徽,团员要求佩戴团徽。每次入团宣誓都必须有主题,离队入团邀请家长参与。建立校团委书记副书记联系个中队,个团支部,少先队大队辅导员联系两个中队,其他名教师团干联系个团支部机制,指导中队和团支部建设。加强团组织自身先进性建设按照坚持标准控制规模提高质量发挥作用的要求提高发展团员工作科学化水平。是制定团员发展规划,强化学校与团委组织的活动,如志愿者活动以及具有社团特色的活动。指导老师为社团辅导员,指导社团开展各项学习活动。明确并加强学校团委对少先队工作的领导职责。团组织工作以团前教育发展团员团员意识教育为重点,少先队工作以团前教育推优入团为重点。做好共青团少先队的组织衔接,改进团前教育和推优入团工作,推优入团应体现班级中队全体队员的意见......”。

5、“.....广泛开展最美中学生最美志愿者最美志愿团队魅力团员给力团干黄金搭档等活动。充分发挥团的工作在引导帮助学生健康成长进步成才提高综合素质等方面的先进性作用。改革创新工作内容和方式方法深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以中国特色社会主义和中国梦宣传教育培育和践行社会主义核心价值观为主要内容,弘扬中华优秀传统文化,深化与人生对话岁集体生入学校年度经费预算安排,并在活动场所设备等方面对团的工作予以保障。市中学团委。具体措施改革优化组织制度和运行机制聘请各班主任为本班团支部或少先队辅导员,班级团支部会议,团员会议,班级团课及其它活动要求辅导员参与指导。期末将评出优秀辅导员。实行班委会团支部套班子制度。团支书可以是班长,或班长担任团支部副书记的职务。团支部还需要设组织委员,宣传委员,志愿者部部配备和管理。校团委书记副书记在绩效考核中计算个课时。少先队大队辅导员在绩效考核中计算个课时。校团委另外再配置名教师团干团的工作按定比例在绩效考核中给予综合考虑......”。

6、“.....要占其考核内容的以上,考核结果和工作成果作为评聘职务的重要依据。支持团委按照团章独立自主开展工作。建立学校团委与德育部门合理分工有效协作的机制。探索推行班中队全体队员的意见。对于经少先队组织培养推荐和团组织考察已达到入团标准的特别优秀少先队员,可以在其年满周岁不满周岁时发展入团,在年满周岁以前仍保留队籍。年级由各中队团支部推荐优秀少先队员作为入团积极分子,参与团前教育不少于课时的学习,加强自我学习每月至少篇学习笔记或思想汇报,投身志愿者服务入团积极分子在入团之前不少于小时的志愿服务。实行团队交流共建。通过团队QQ以在年级下期发展。是严格按照团章程序和有关规定发展团员,入团积极分子的推荐确定培养考察,新团员的大会表决审批宣誓教育等各个环节都要做到程序严格手续完备。是严格落实培养联系人制度团支部考察制度,家长谈话制度,入团前要参加不少于学时的团课学习。学校的学生社团依托市中城市学校少年宫为主要活动阵地以第课堂的形式开展活动,社团成员以年级学生为主......”。

7、“.....可以在其年满周岁不满周岁时发展入团,在年满周岁以前仍保留队籍。年级由各中队团支部推荐优秀少先队员作为入团积极分子,参与团前教育不少于课时的学习,加强自我学习每月至少篇学习笔记或思想汇报,投身志愿者服务入团积极分子在入团之前不少于小时的志愿服务。实行团队交流共建。通过团队QQ群,优秀团员优秀团干经验交流会或青年讲坛等形式开展团队共建交流活中队全体队员的意见。对于经少先队组织培养推荐和团组织考察已达到入团标准的特别优秀少先队员,可以在其年满周岁不满周岁时发展入团,在年满周岁以前仍保留队籍。年级由各中队团支部推荐优秀少先队员作为入团积极分子,参与团前教育不少于课时的学习,加强自我学习每月至少篇学习笔记或思想汇报,投身志愿者服务入团积极分子在入团之前不少于小时的志愿服务。实行团队交流共建。通过团队QQ引载体。全体中学生团员从入团积极分子开始就必须是注册志愿者每个支部建立志愿服务队,每个社团也是个志愿者服务队......”。

8、“.....中学共青团改革方案(网友投稿)。学校的学生社团依托市中城市学校少年宫为主要活动阵地以第课堂的形式开展活动,社团成员以年级学生为主。每个社团都有社长老师担任和副社长学生担任。社团副社长需要参与团委的会议,社团成员需要实现立德树人的根本任务贯彻落实到我校共青团改革各方面全过程。主动融入教育大局。围绕我校教育事业改革和人才培养大局彰显共青团的组织特征和特色优势,找准我校共青团工作的职能定位和工作路径,提升育人价值。增加团队衔接的仪式感少先队员要求佩戴红领巾或队徽,团员要求佩戴团徽。每次入团宣誓都必须有主题,离队入团邀请家长参与。建立校团委书记副书记联系个中队,个团支部,少先队大写给未来的自己十大我来读十大我来话优秀团课展演优秀青年论坛等活动内涵,引导学生树立远大志向增强成长动力大力创新团课教育,科学设置目标,由团员团干教师起来设计团课。融合线上线下载体,不断丰富内容,运用微信微博QQ贴吧网站等新媒体,推广面向中学生群体的思想政治引领优秀内容产品......”。

9、“.....将组织志愿服务活动作为我校共青团的基本职责和重要工作牵部配备和管理。校团委书记副书记在绩效考核中计算个课时。少先队大队辅导员在绩效考核中计算个课时。校团委另外再配置名教师团干团的工作按定比例在绩效考核中给予综合考虑。教师团干部的考核要将共青团工作作为考核的项内容,要占其考核内容的以上,考核结果和工作成果作为评聘职务的重要依据。支持团委按照团章独立自主开展工作。建立学校团委与德育部门合理分工有效协作的机制。探索推行班,优秀团员优秀团干经验交流会或青年讲坛等形式开展团队共建交流活动。严肃团的纪律,特别要把团员教育评议与团员年度团籍注册结合起来。对违反团章规定的团员依章及时处理。引导团员以团章的基本要求为准则,将思想端正学习勤奋勇于实践向善崇德自觉奉献作为亮明团员身份彰显团员特质的重要标准,在日常学习生活实践中体现先进意识先进动力先进要求和先进表现。大力选树优秀学生团员学生团干和副社长学生担任。社团副社长需要参与团委的会议,社团成员需要参与团委组织的活动......”。