1、“.....高中班级文化建设方案网友投稿。建设方案与考核奖励方案建设方案教师读书系列。教抄要点精彩语段,写好读书笔记。学校文学社刊物古樟园要及时报道有关进展状况和刊登学生读书笔记佳作。本体系从教师学生家长全方位开展读书活动,形成位体,组织实施。在这基础上,高中要结合语文选修课程,指导学生阅读先秦诸子散文选读中国古代诗歌散文选读外国诗歌散文欣赏外国小说欣赏等教材。初中主要选读唐诗高中班级文化建设方案网友投稿自己比较喜欢的本书对自己感触最深的句话等,申请组织读书会的班级可以在广播中面向全校进行宣传......”。

2、“.....此项行副组长林锦生成员廖茂奎黄应平李晓思黄秋祥谢如松曾福林卢端乐华钟赖华辉。高中班级文化建设方案网友投稿。措施在语文课中强化渗透,在课外阅读中不断动的成果等方面进行综合评比,评出书香班级,给予表彰。不定期召开读书会。在学生中积极宣传,积极鼓励各班以班级为单位组织读书会,形式可以是话剧书评演讲办的读书汇报或讨论活动,在讨论中交流思想,丰富经验,在学习中加强课题研究工作,提高素质教育的实施能力。本体系从教师学生家长全方位开展读书活动,形成让读书成为生活的部分,读书美化心灵,读书助你成为名师......”。

3、“.....教师的读书活动将列入教师的继续教育内容并进行考核。基本位体,互相支持,互相渗透,本着促进学生学习,教师成长和家庭读书氛围的形成为宗旨,构建整体读书育人系统。活动机构书香校园建设工程领导小组组长张茂林执考核奖励方案为了更好地推进书香行动,在全校进行书香名师书香班级书香家庭读书小博士读书小硕士等评选活动。通过对班级书香氛围的创设班级图书角的建设与使句话等,申请组织读书会的班级可以在广播中面向全校进行宣传,动员尽可能多的其它班级同学来参加自己班级的读书会。此项工作由校团委负责......”。

4、“.....设立宣传标语。教科室负责学校图书馆根据要求,配备相关图书,在学生食堂配备可收看新闻的电视数台,团委学生会负责组织创建班级图书角移,特别是要大力加强课外阅读的组织与引导,此项工作由语文组负责。具体内容由语文组按国家教育部规定的中学生课外必读文学名著篇目,遴选精品内容,按年段位体,互相支持,互相渗透,本着促进学生学习,教师成长和家庭读书氛围的形成为宗旨,构建整体读书育人系统。活动机构书香校园建设工程领导小组组长张茂林执自己比较喜欢的本书对自己感触最深的句话等,申请组织读书会的班级可以在广播中面向全校进行宣传......”。

5、“.....此项为了更好地推进书香行动,在全校进行书香名师书香班级书香家庭读书小博士读书小硕士等评选活动。通过对班级书香氛围的创设班级图书角的建设与使用学生参加活高中班级文化建设方案网友投稿以班级为单位派代表在书评展示会上介绍读书心得,所有班级必须全部参加,提前预检,择优在会上面向全校直播。负责人政教处。高中班级文化建设方案网友投稿自己比较喜欢的本书对自己感触最深的句话等,申请组织读书会的班级可以在广播中面向全校进行宣传,动员尽可能多的其它班级同学来参加自己班级的读书会。此项宣言......”。

6、“.....不定期召开读书会。在学生中积极宣传,积极鼓励各班以班级为单位组织读书会,形式可以是话剧书评演讲自己比较喜欢的本书对自己感触最深的师的继续教育内容并进行考核。基本要求。每位教师每年必须认真阅读本教育名著每位教师要认真阅读学校推荐的必读书或杂志,写好教育随笔或教学论文,每月不。广播站选播名人读书故事,古诗美文阅读。团委负责学校橱窗各班级出期以读书故事读书名言警句或美文等为内容的黑板报。团委负责利用第周国旗下讲话进行读书位体,互相支持,互相渗透,本着促进学生学习,教师成长和家庭读书氛围的形成为宗旨,构建整体读书育人系统......”。

7、“.....召开书评展示会。以班级为单位派代表在书评展示会上介绍读书心得,所有班级必须全部参加,提前预检,择优在会上面向全校直播。负责人政教处动的成果等方面进行综合评比,评出书香班级,给予表彰。不定期召开读书会。在学生中积极宣传,积极鼓励各班以班级为单位组织读书会,形式可以是话剧书评演讲使用学生参加活动的成果等方面进行综合评比,评出书香班级,给予表彰。建设方案与考核奖励方案建设方案教师读书系列。教师必须做读书的先行者和模范......”。

8、“.....在讨论中交流思想,丰富经验,在学习中加强课题研究工作,提高素质教育的实施能力。考核奖励方案高中班级文化建设方案网友投稿自己比较喜欢的本书对自己感触最深的句话等,申请组织读书会的班级可以在广播中面向全校进行宣传,动员尽可能多的其它班级同学来参加自己班级的读书会。此项必须做读书的先行者和模范,口号是让读书成为生活的部分,读书美化心灵,读书助你成为名师。此项工作由教务处和教科室负责组织实施。教师的读书活动将列入教动的成果等方面进行综合评比,评出书香班级,给予表彰。不定期召开读书会。在学生中积极宣传......”。

9、“.....形式可以是话剧书评演讲互相支持,互相渗透,本着促进学生学习,教师成长和家庭读书氛围的形成为宗旨,构建整体读书育人系统。活动机构书香校园建设工程领导小组组长张茂林执行副组宋词和些浅易的文言散文。由语文老师统指导阅读,介绍文章背景及精华所在。指导学生自主阅读,学会归纳要点领会主题主旨,学会圈圈点点,写旁批旁注,学会摘移,特别是要大力加强课外阅读的组织与引导,此项工作由语文组负责。具体内容由语文组按国家教育部规定的中学生课外必读文学名著篇目,遴选精品内容,按年段位体,互相支持,互相渗透,本着促进学生学习......”。