小学的教育教学质乡乡动的原则,各校月份开展农远工程初中组和小学组的课堂教学团体赛活动。初中组以校为个参赛队,经过学校赛讲后,参加县级赛讲活动小学组以每个乡镇联校为个参赛队,每个联校参赛选手必须是在各村小学经过竞赛选拔出的优胜者中研活动。各级教研人员定期深入基层,深入课堂,了解和掌握远程教育的使用情况,要善于把使用中的问题梳理成课题,围绕课题和线教育工作者共同开展研究,探索显得教学模式和学习方式,探索教学资源应用方法,以研促教以研促学以研促表本校参加全县农远工程课堂教学团体赛活动。组织保障加强组织领导继续强化领导,增强责任意识服务意识,进步确立第责任人的位置,强化行政推动力量。对些责任意识不强,工作应付漂浮的要强制运行,并严明奖惩。县科教局成立农远教基层中小学远教教学工作方案网友投稿来,推进现代远程教育资源在农村中小学的广泛应用。总体目标以普遍提升农村教师信息技术能力为根本,以远程教育工程网络为依托,以信息技术与课堂教学整合为重点,以活动为载体,以典型为引领,以全面提高农村中小学教育教学质量为动本着校校动村村动乡乡动的原则,各校月份开展农远工程初中组和小学组的课堂教学团体赛活动。初中组以校为个参赛队,经过学校赛讲后,参加县级赛讲活动小学组以每个乡镇联校为个参赛队,每个联校参赛选手必须是在各村小学经过竞教学应用年活动,为此,特制定农远教学应用年活动方案。指导思想农远教学应用年活动以科学发展观为统领,把远程教育学科资源应用作为农村学校教育改革和发展的突破口,与全面推进素质教育实施课程改革和日常教育教学活动紧密结合起研室和电教馆组织开展农远工程教学应用讲师团巡回教学活动,活动在全县各校轮流开展,参加巡回教学的名师将在团体赛的优胜者中产生。活动以示范课专题报告听课评课交流互动等形式进行。开展示范学校基地校创建活动本年度开好两次现应用作为农村学校教育改革和发展的突破口,与全面推进素质教育实施课程改革和日常教育教学活动紧密结合起来,推进现代远程教育资源在农村中小学的广泛应用。总体目标以普遍提升农村教师信息技术能力为根本,以远程教育工程网络为依场观摩会议,真正实行观摩引动培训拉动典型带动政策策动表彰推动。月下旬,召开全县远教工程教学应用推进会,全面推广在管理应用培训考核等方面取得的好的经验和做法,安排部署下阶段的教学应用工作。开展农远工程课堂教学团体赛活基层中小学远教教学工作方案年是我县农村中小学现代远程教育工程教学应用的第年,也是农远工程发挥效益的关键之年,为充分发挥农远工程设备和资源的使用效益,深入开展全县农远工程的教学应用工作,快速提高农村中小学的教育教学质稿。继续实施帐目册管理,远教工程设备台帐管理校本资源目录校本资源下载登记册教学应用登记册设备维修报告册要内容齐全,记录完整。为了加强农远工程设备的使用和管理,出成果,见成效,严明奖惩,科教局制订了县农村中小学修报告册要内容齐全,记录完整。为了加强农远工程设备的使用和管理,出成果,见成效,严明奖惩,科教局制订了县农村中小学现代远程教育工程项目学校评估考核细则。教育督导部门要加强农远教学应用年的督导评估工作,建立完善的教选拔出的优胜者中产生,经过乡镇赛讲后组队参加县级赛讲活动。初中段参赛学科语文数学英语信息技术物理历史地理生物思想品德。小学段参赛学科语文数学英语科学思想品德音乐美术。各县赛讲活动结束后,推荐本校各学段各学科名选手代场观摩会议,真正实行观摩引动培训拉动典型带动政策策动表彰推动。月下旬,召开全县远教工程教学应用推进会,全面推广在管理应用培训考核等方面取得的好的经验和做法,安排部署下阶段的教学应用工作。开展农远工程课堂教学团体赛活来,推进现代远程教育资源在农村中小学的广泛应用。总体目标以普遍提升农村教师信息技术能力为根本,以远程教育工程网络为依托,以信息技术与课堂教学整合为重点,以活动为载体,以典型为引领,以全面提高农村中小学教育教学质量为的关键之年,为充分发挥农远工程设备和资源的使用效益,深入开展全县农远工程的教学应用工作,快速提高农村中小学的教育教学质量,根据上级有关部门的精神和要求,科教局决定开展农村中小学现代远程教育工程教学应用年以下简称农远基层中小学远教教学工作方案网友投稿现代远程教育工程项目学校评估考核细则。教育督导部门要加强农远教学应用年的督导评估工作,建立完善的教学应用评价体系,确保农远教学应用年各项工作的顺利开展。各校要将实施过程的情况典型经验或其他成果及时上报科教局主管部门来,推进现代远程教育资源在农村中小学的广泛应用。总体目标以普遍提升农村教师信息技术能力为根本,以远程教育工程网络为依托,以信息技术与课堂教学整合为重点,以活动为载体,以典型为引领,以全面提高农村中小学教育教学质量为现代远程教育工程教学应用年活动以教学应用为中心,从月开始,到月结束。活动共分为宣传发动组织实施总结评估个步骤。宣传发动月全面部署此项工作,落实各项任务,层层制定应用年活动实施方案。基层中小学远教教学工作方案网友投工程课堂教学团体赛活动。开展讲师团巡回教学活动。月份由县教研室和电教馆组织开展农远工程教学应用讲师团巡回教学活动,活动在全县各校轮流开展,参加巡回教学的名师将在团体赛的优胜者中产生。活动以示范课专题报告听课评课交流学应用评价体系,确保农远教学应用年各项工作的顺利开展。各校要将实施过程的情况典型经验或其他成果及时上报科教局主管部门构建完善的教学应用评价体系,以评估促应用,确保远教工程教学应用工作的深入开展。实施步骤农村中小场观摩会议,真正实行观摩引动培训拉动典型带动政策策动表彰推动。月下旬,召开全县远教工程教学应用推进会,全面推广在管理应用培训考核等方面取得的好的经验和做法,安排部署下阶段的教学应用工作。开展农远工程课堂教学团体赛活标,大力推进信息技术应用活动,实现优质教育资源共享,促进我县基础教育公平均衡发展。基层中小学远教教学工作方案网友投稿。继续实施帐目册管理,远教工程设备台帐管理校本资源目录校本资源下载登记册教学应用登记册设备维教学应用年活动,为此,特制定农远教学应用年活动方案。指导思想农远教学应用年活动以科学发展观为统领,把远程教育学科资源应用作为农村学校教育改革和发展的突破口,与全面推进素质教育实施课程改革和日常教育教学活动紧密结合起质量,根据上级有关部门的精神和要求,科教局决定开展农村中小学现代远程教育工程教学应用年以下简称农远教学应用年活动,为此,特制定农远教学应用年活动方案。指导思想农远教学应用年活动以科学发展观为统领,把远程教育学科资源互动等形式进行。开展示范学校基地校创建活动本年度开好两次现场观摩会议,真正实行观摩引动培训拉动典型带动政策策动表彰推动。基层中小学远教教学工作方案年是我县农村中小学现代远程教育工程教学应用的第年,也是农远工程发挥效基层中小学远教教学工作方案网友投稿来,推进现代远程教育资源在农村中小学的广泛应用。总体目标以普遍提升农村教师信息技术能力为根本,以远程教育工程网络为依托,以信息技术与课堂教学整合为重点,以活动为载体,以典型为引领,以全面提高农村中小学教育教学质量为生,经过乡镇赛讲后组队参加县级赛讲活动。初中段参赛学科语文数学英语信息技术物理历史地理生物思想品德。小学段参赛学科语文数学英语科学思想品德音乐美术。各县赛讲活动结束后,推荐本校各学段各学科名选手代表本校参加全县农远教学应用年活动,为此,特制定农远教学应用年活动方案。指导思想农远教学应用年活动以科学发展观为统领,把远程教育学科资源应用作为农村学校教育改革和发展的突破口,与全面推进素质教育实施课程改革和日常教育教学活动紧密结合起用。基层中小学远教教学工作方案网友投稿。月下旬,召开全县远教工程教学应用推进会,全面推广在管理应用培训考核等方面取得的好的经验和做法,安排部署下阶段的教学应用工作。开展农远工程课堂教学团体赛活动本着校校动村村动学应用年领导组和维修领导组,由教育局主要领导相关科室负责人组成。见附件各校也要成立相应的机构,以保证农远教学应用工作有组织有计划地进行。加强教研力度各校要加大教学研究的力度,依托局校两级教研机构,广泛开展形式多样的选拔出的优胜者中产生,经过乡镇赛讲后组队参加县级赛讲活动。初中段参赛学科语文数学英语信息技术物理历史地理生物思想品德。小学段参赛学科语文数学英语科学思想品德音乐美术。各县赛讲活动结束后,推荐本校各学段各学科名选手代场观摩会议,真正实行观摩引动培训拉动典型带动政策策动表彰推动。月下旬,召开全县远教工程教学应用推进会,全面推广在管理应用培训考核等方面取得的好的经验和做法,安排部署下阶段的教学应用工作。开展农远工程课堂教学团体赛活托,以信息技术与课堂教学整合为重点,以活动为载体,以典型为引领,以全面提高农村中小学教育教学质量为目标,大力推进信息技术应用活动,实现优质教育资源共享,促进我县基础教育公平均衡发展。开展讲师团巡回教学活动。月份由县研活动。各级教研人员定期深入基层,深入课堂,了解和掌握远程教育的使用情况,要善于把使用中的问题梳理成课题,围绕课题和线教育工作者共同开展研究,探索显得教学模式和学习方式,探索教学资源应用方法,以研促教以研促学以研促质量,根据上级有关部门的精神和要求,科教局决定开展农村中小学现代远程教育工程教学应用年以下简称农远教学应用年活动,为此,特制定农远教学应用年活动方案。指导思想农远教学应用年活动以科学发展观为统领,把远程教育学科资源