1、“.....相同的材料发出的声音,引导幼儿自由探索交流讨论不同的瓶罐,装同样的东西,发出的声音不样观察比较同样容器同样材料数量不同发出的声音,幼儿比较,自由比较交流。同样的瓶罐,装同样的东西,装的数量不样,声音声音教案范本活动目标,感知不同的容器不同的材料,会发出不同的声音。,体验操作的乐趣。,乐于大胆探究和实验。,并与同伴分享自己的心得。活动准备内装硬币纸团黄豆沙的旺仔牛奶罐若干,各种容器若干玻璃瓶口香糖俩的套桶里发出的声音样吗集体讨论,请位幼儿示范。小朋友,你们听,他们的套桶里发出的声音样吗请你们猜猜,小朋友的套桶里装的是什么让幼儿猜测,你们猜的对不对呢教师帮助个别幼儿把东西倒进透明瓶子里让幼儿园小班科学声音教案范本网络版请幼儿用耳朵找到个有东西的罐子玩玩。为自己的罐子找声音相同的朋友......”。

2、“.....让幼儿了解每个罐子中的材料。教师我在罐子里放了种东西米宝宝红豆宝宝核桃宝宝,出示标记牌,依次认识核上的罐子。听听说说你发现了什么为什么幼儿自由讨论幼儿打开罐子封口检验。同样的瓶罐,装不样的东西,发出的声音不样。小朋友在套桶里放了种东西,你想不想再换另种东西放在套桶里,听听刚才的声音和现在的声桌子张椅子分组摆好。活动过程听听摇摇老师出示个空易拉罐,摇摇,问这个罐子里有东西吗你怎么知道没有东西的没听到声音老师转身在罐子里放进个核桃,摇摇现在里面有东西吗为什么有声音所以有东西听听猜猜老培养幼儿的操作兴趣。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备人手个套桶娃娃,蚕豆米绿豆等若干。幼儿园小班科学声音教案范本幼儿园小班科学声音教案范本活动目标,感知不同的容器不同的材料,会发出不同的声音。器......”。

3、“.....引导幼儿自由探索交流讨论不同的瓶罐,装同样的东西,发出的声音不样观察比较同样容器同样材料数量不同发出的声音,幼儿比较,自由比较交流。同样的瓶罐,装同样的东西,装的数量不样,声,体验操作的乐趣。,乐于大胆探究和实验。,并与同伴分享自己的心得。活动准备内装硬币纸团黄豆沙的旺仔牛奶罐若干,各种容器若干玻璃瓶口香糖罐奶茶杯宝粥瓶黄豆若干。活动过程感知相同容器不同材料发出的声音摇摇听听玩玩红绿灯游戏幼儿了解游戏规则看标记牌,轮流摇自己的罐子。教师清唱幸福拍手歌,幼儿根据教师出示的标记牌依次摇罐子演奏。听音乐看标记牌摇罐子演奏。延伸探究活动听听想想,罐子里没声音就代表没物品吗出师转身在罐子里放进个核桃,摇摇现在里面有东西吗为什么有声音所以有东西听听猜猜老师请幼儿用耳朵找到个有东西的罐子玩玩......”。

4、“.....教师根据罐子的声音把幼儿分成组坐下。让幼儿了解每个身体会唱歌,小朋友想不想再找找好听的声音那请小朋友到教室外面去找找还有哪些东西也会唱歌,好吗活动延伸进步激发幼儿探索兴趣,使活动有延续性,幼儿有再探索的欲望。幼儿园小班科学声音教案范本活动目标,发样吗小朋友拿着你的空套桶找组你没玩过的放在你的套桶里,摇摇听听。教师指导幼儿分辨不同的声音。让幼儿比较前后两种声音有什么不同。你第次玩了什么这次玩了什么它们发出的声音样吗教师让两个幼儿比较,你,体验操作的乐趣。,乐于大胆探究和实验。,并与同伴分享自己的心得。活动准备内装硬币纸团黄豆沙的旺仔牛奶罐若干,各种容器若干玻璃瓶口香糖罐奶茶杯宝粥瓶黄豆若干。活动过程感知相同容器不同材料发出的声音摇摇请幼儿用耳朵找到个有东西的罐子玩玩。为自己的罐子找声音相同的朋友......”。

5、“.....让幼儿了解每个罐子中的材料。教师我在罐子里放了种东西米宝宝红豆宝宝核桃宝宝,出示标记牌,依次认识核的乐趣。,让幼儿体验成功的喜悦。幼儿园小班科学声音教案范本网络版。激发幼儿对科学活动的兴趣。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。活动准备装有核桃红豆米的罐子若干空罐子若干幸福拍手歌标记牌黑板幼儿园小班科学声音教案范本网络版子中的材料。教师我在罐子里放了种东西米宝宝红豆宝宝核桃宝宝,出示标记牌,依次认识核桃米红豆标记牌。请你猜猜哪个罐子里是核桃宝宝米红豆感知不同的物体发出不同声音。幼儿园小班科学声音教案范本网络版请幼儿用耳朵找到个有东西的罐子玩玩。为自己的罐子找声音相同的朋友,教师根据罐子的声音把幼儿分成组坐下。让幼儿了解每个罐子中的材料。教师我在罐子里放了种东西米宝宝红豆宝宝核桃宝宝......”。

6、“.....依次认识核与同伴分享自己的心得。活动准备装有核桃红豆米的罐子若干空罐子若干幸福拍手歌标记牌黑板桌子张椅子分组摆好。活动过程听听摇摇老师出示个空易拉罐,摇摇,问这个罐子里有东西吗你怎么知道没有东西的没听到声音培养幼儿的操作兴趣。激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备人手个套桶娃娃,蚕豆米绿豆等若干。听听玩玩红绿灯游戏幼儿了解游戏规则看标记牌,轮流摇自己的罐子。教师清唱幸福拍手歌,幼儿根据教师出示的标记牌展幼儿的听觉能力。,感受打击节奏的乐趣。活动准备黄豆核桃的罐子若干,空罐个。桌子张,椅子分组摆好。小动物的声音幸福拍手歌伴奏音乐,标记牌个。活动过程听听,摇摇。激发幼儿对科学活动的兴趣。愿意大胆尝试体验操作的乐趣。,乐于大胆探究和实验。,并与同伴分享自己的心得......”。

7、“.....各种容器若干玻璃瓶口香糖罐奶茶杯宝粥瓶黄豆若干。活动过程感知相同容器不同材料发出的声音摇摇米红豆标记牌。请你猜猜哪个罐子里是核桃宝宝米红豆感知不同的物体发出不同声音。幼儿跟随音乐做律动用上面所展示的会唱歌的身体器官来做律动。活动延伸师有这么多的东西会唱歌,张纸会唱歌,小瓶子会唱歌,小朋友桌子张椅子分组摆好。活动过程听听摇摇老师出示个空易拉罐,摇摇,问这个罐子里有东西吗你怎么知道没有东西的没听到声音老师转身在罐子里放进个核桃,摇摇现在里面有东西吗为什么有声音所以有东西听听猜猜老出示装有纸的罐子,摇摇,没声音,为什么幼儿园小班科学声音教案范本活动目标。,感受自制声音的乐趣。,体验身体唱歌的乐趣。,让幼儿体验成功的喜悦。幼儿园小班科学声音教案范本网络版。探索比较不同的次摇罐子演奏。听音乐看标记牌摇罐子演奏......”。

8、“.....罐子里没声音就代表没物品吗出示装有纸的罐子,摇摇,没声音,为什么幼儿园小班科学声音教案范本活动目标。,感受自制声音的乐趣。,体验身体唱幼儿园小班科学声音教案范本网络版请幼儿用耳朵找到个有东西的罐子玩玩。为自己的罐子找声音相同的朋友,教师根据罐子的声音把幼儿分成组坐下。让幼儿了解每个罐子中的材料。教师我在罐子里放了种东西米宝宝红豆宝宝核桃宝宝,出示标记牌,依次认识核也不样。用自制响罐为歌曲伴奏幼儿园小班科学声音教案范本活动目标辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。初步了解同种物体,由于数量的多少,发出的声音也不同。初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏桌子张椅子分组摆好。活动过程听听摇摇老师出示个空易拉罐,摇摇......”。

9、“.....摇摇现在里面有东西吗为什么有声音所以有东西听听猜猜老奶茶杯宝粥瓶黄豆若干。活动过程感知相同容器不同材料发出的声音摇摇桌上的罐子。听听说说你发现了什么为什么幼儿自由讨论幼儿打开罐子封口检验。同样的瓶罐,装不样的东西,发出的声音不样。探索比较不同的容幼儿验证猜的是否正确。得出结论不样的东西,在套桶中发出的声音不样。观察比较同种物体在套桶里发出不同的声音。教师演示两个装有同种物体的,数量不同的套桶,让幼儿比较。幼儿园小班科学声音教案范本幼儿园小班科样吗小朋友拿着你的空套桶找组你没玩过的放在你的套桶里,摇摇听听。教师指导幼儿分辨不同的声音。让幼儿比较前后两种声音有什么不同。你第次玩了什么这次玩了什么它们发出的声音样吗教师让两个幼儿比较,你,体验操作的乐趣。,乐于大胆探究和实验。,并与同伴分享自己的心得......”。