级变变变。笔纸人手份用于展览幼儿作品的泡沫用板块。活动过程出示个长方形,变成只螃蟹,激发幼儿兴趣。请幼儿观察并讨论长方形是如何变成螃蟹的。老师演示电脑课件画始画,要和别的小朋友画的不样,但是有点是相同的,都有只脚,左边只,右边只。发挥幼儿的想象,有目的的进行创作幼儿自己绘画,教师进行指导,要求幼儿尽量表现出螃蟹的主要特征,同时注意涂色均匀,不涂到外面。幼儿围在桌子周在整张长纸上作画。教师个别指导。让幼儿用这种方法作画,这是整堂课的靓点,虽然孩子们站着画,但孩子们乐在其中,画得也很认真,由于孩子们站的方位不很多悦目标照片,请你们看。幼儿举办调查接头,各类差异的螃蟹的特征,个体幼儿举办报告你们会给我的孩子照相片吗我们起来试试看,比比哪个小伴侣拍的照片最悦目。幼儿自选分组操纵,西席举办指导,要求幼儿只管表示出螃蟹的主要特征,同时留意画面的整洁。筹备质料蜡笔画暗号笔油画棒绘画纸粘贴画各类差异形状的彩纸做螃蟹身体细长条的做螃蟹腿浆糊棉签抹布等泥工各类差异颜色的,因为幼儿已有经验,幼儿颜色涂得比较均匀。从幼儿的作品来看,孩子们都发挥了自己的创作能力,整幅画面效果不错,达到了预期的效果。完成后为自己的作品起个好听的名称。展示欣赏介绍作品。课件中班美术教案画螃蟹方针进修操作各类要领表示螃蟹的主要特征。造就幼儿的调查力和动手本领。筹备大螃蟹数只各类差异的螃蟹图片配景音乐磁带绘画质料油画棒各色彩纸颜料橡皮泥等等中班美术教案画螃蟹网络版用螃蟹壳制作工艺品。能与同伴两两合作,完成作品。以愉快的心情欣赏自己和同伴的作品,并用简洁的语言介绍自己的作品。活动准备收集洗净晒干的螃蟹壳制作材料自粘纸彩纸皱纹纸彩泥画框两人个工具剪刀胶水双面胶勾线笔作品展示台范例张人手张贴纸。活动过程交代任务,引起兴趣。师今天我们起来制作种特殊材料的画。不用油画棒,不用水粉颜料,用什么呢师举起蟹壳引导,给他们观察的目的,指导他们观察的正确方法,从而准确的迁移到观察其他事物中去。在欣赏这环节中,我如果能及时肯定幼儿的回答,提升幼儿有关螃蟹的知识经验,那效果就更好了。在接下来的环节中,我没有让孩子用动作回答大螃蟹走路的姿势,也没有出示大螃蟹实物,让幼儿观察横着爬是什么样的和幼儿起学学大螃蟹走路,幼儿参与的积极性就非常高。这个环节没有是比较有缺憾的有些失调。在涂色方面我没有加强指导,因为幼儿已有经验,幼儿颜色涂得比较均匀。从幼儿的作品来看,孩子们都发挥了自己的创作能力,整幅画面效果不错,达到了预期的效果。小百科绝大多数种类的螃蟹生活在海里或近海区,也有些栖于淡水或陆地。它们靠母蟹来生小螃蟹,每次母蟹都会产很多的卵,数量可达数百万粒以上。中班美术教案画螃蟹活动目标在已经了解螃蟹外部特征的基础上,利,同时也感受到了种成功感。各种姿态各种形状的螃蟹跃然纸上。整幅海底世界里的螃蟹让人感觉眼前亮。展示作品师你们画的螃蟹宝宝真好看,现在请小朋友讲讲你们画得是怎么样的螃蟹,它在干什么让幼儿的语言表达能力有所提升。进步培养了幼儿的观察力想象力。体验到用不同的创作方式带来的乐趣。活动反思螃蟹对于幼儿来说并不陌生,他们吃过螃蟹,捉过螃蟹。小朋友对螃蟹也充满了浓备收集洗净晒干的螃蟹壳制作材料自粘纸彩纸皱纹纸彩泥画框两人个工具剪刀胶水双面胶勾线笔作品展示台范例张人手张贴纸。活动过程交代任务,引起兴趣。师今天我们起来制作种特殊材料的画。不用油画棒,不用水粉颜料,用什么呢师举起蟹壳幼是蟹壳。提出绘画要求请小朋友先想好你的螃蟹身体是什么形状的,只脚是怎么样的,然后再开始画,要和别的小朋友画的不样,但的兴趣。这节美术活动通过猜猜,看看,说说使幼儿能很快的掌握螃蟹的主要特征。在活动的第环节,我引用猜谜的形式让幼儿猜猜,激起幼儿的兴趣。第环节让幼儿看看范画,说说常见的螃蟹,幼儿运用已有经验讲述对螃蟹的认识,为欣赏下面千奇百怪的螃蟹打好基础。这样让幼儿进步地了解螃蟹的特征,也为下面的画螃蟹奠定了基础。但是对于不常见的海底螃蟹,孩子们缺乏观察,需要老师及时中班美术教案画螃蟹中班美术教案画螃蟹活动目标引导幼儿在观察的基础上,学习用方形圆形角形等多种图形勾画并添加出螃蟹的基本形状。培养幼儿大胆作画及用色的能力,体验创造和成功带来的乐趣。活动准备电脑课件超级变变变。笔纸人手份用于展览幼儿作品的泡沫用板块。活动过程出示个长方形,变成只螃蟹,激发幼儿兴趣。请幼儿观察并讨论长方形是如何变成螃蟹的。老师演示电脑课件画两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。打动物。中班美术教案画螃蟹网络版。活动准备活动前引导幼儿观察螃蟹的外形特征。油性记号笔若干。活动过程猜谜语,引起幼儿学习兴趣。师今天来了条腿的朋友,小朋友猜猜它是谁呢观察回忆各种形态的螃蟹出示幻灯片,让孩子观察螃蟹的形状,了解螃蟹的基本特征。观看螃蟹绘画步骤儿歌。欣赏学习线条组合变化。师边念儿歌脑课件画螃蟹,让幼儿进步明确长方形变螃蟹的过程。中班美术教案画螃蟹网络版。活动准备活动前引导幼儿观察螃蟹的外形特征。油性记号笔若干。活动过程猜谜语,引起幼儿学习兴趣。师今天来了条腿的朋友,小朋友猜猜它是谁呢观察回忆各种形态的螃蟹出示幻灯片,让孩子观察螃蟹的形状,了解螃蟹的基本特征。观看螃蟹绘画步骤儿歌。欣赏学习线条组合变化。师边念儿歌边用粗的从幼儿的作品来看,大部分幼儿能很好的掌握大螃蟹的形奇新怪,有些幼儿绘画的大螃蟹还有了情节。在幼儿绘画的过程中,幼儿的作品上动态的螃蟹很多孩子站的方位不同,所以画的螃蟹动态也不同,本活动在细节处理上还是不够,比如身体的和脚的连接。在教师示范画时,没有明确提出大钳子要画大点,以致于有些幼儿绘画时会将大钳子画得很小,导致比例有些失调。在涂色方面我没有加强指导的兴趣。这节美术活动通过猜猜,看看,说说使幼儿能很快的掌握螃蟹的主要特征。在活动的第环节,我引用猜谜的形式让幼儿猜猜,激起幼儿的兴趣。第环节让幼儿看看范画,说说常见的螃蟹,幼儿运用已有经验讲述对螃蟹的认识,为欣赏下面千奇百怪的螃蟹打好基础。这样让幼儿进步地了解螃蟹的特征,也为下面的画螃蟹奠定了基础。但是对于不常见的海底螃蟹,孩子们缺乏观察,需要老师及时用螃蟹壳制作工艺品。能与同伴两两合作,完成作品。以愉快的心情欣赏自己和同伴的作品,并用简洁的语言介绍自己的作品。活动准备收集洗净晒干的螃蟹壳制作材料自粘纸彩纸皱纹纸彩泥画框两人个工具剪刀胶水双面胶勾线笔作品展示台范例张人手张贴纸。活动过程交代任务,引起兴趣。师今天我们起来制作种特殊材料的画。不用油画棒,不用水粉颜料,用什么呢师举起蟹壳常高。这个环节没有是比较有缺憾的。从幼儿的作品来看,大部分幼儿能很好的掌握大螃蟹的形奇新怪,有些幼儿绘画的大螃蟹还有了情节。在幼儿绘画的过程中,幼儿的作品上动态的螃蟹很多孩子站的方位不同,所以画的螃蟹动态也不同,本活动在细节处理上还是不够,比如身体的和脚的连接。在教师示范画时,没有明确提出大钳子要画大点,以致于有些幼儿绘画时会将大钳子画得很小,导致比例中班美术教案画螃蟹网络版边用粗的勾线笔示范勾边。观察图谱,感受点线图形组合变化的奇妙效果。师出示范例让幼儿欣赏。幼儿绘画装饰螃蟹。教师巡回指导,重点是螃蟹钳和腿。渗透对称的概念。作品幼儿自我。教师针对典型作品。中班美术教案画螃蟹相关文章画苹果中班美术教案大螃蟹的中班美术教案画树叶中班美术教案手印想象画教案小螃蟹的中班美术教案画螃蟹教案画螃蟹美术教用螃蟹壳制作工艺品。能与同伴两两合作,完成作品。以愉快的心情欣赏自己和同伴的作品,并用简洁的语言介绍自己的作品。活动准备收集洗净晒干的螃蟹壳制作材料自粘纸彩纸皱纹纸彩泥画框两人个工具剪刀胶水双面胶勾线笔作品展示台范例张人手张贴纸。活动过程交代任务,引起兴趣。师今天我们起来制作种特殊材料的画。不用油画棒,不用水粉颜料,用什么呢师举起蟹壳彩进行大胆合理的想象。能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。活动准备螃蟹范画图。图片米长的白纸上画好海底背景蜡笔记号笔若干。活动重难点掌握螃蟹的绘画步骤。画出螃蟹的主要特征即两边的只脚要对称。身体是各种形状的。活动过程了解螃蟹的外形特征。师今天有位小客人来到我们班做客,它还带来了个谜语,请小朋友来猜猜看到底是谁教师读谜面只脚,抬面鼓捉过螃蟹。小朋友对螃蟹也充满了浓厚的兴趣。这节美术活动通过猜猜,看看,说说使幼儿能很快的掌握螃蟹的主要特征。在活动的第环节,我引用猜谜的形式让幼儿猜猜,激起幼儿的兴趣。第环节让幼儿看看范画,说说常见的螃蟹,幼儿运用已有经验讲述对螃蟹的认识,为欣赏下面千奇百怪的螃蟹打好基础。这样让幼儿进步地了解螃蟹的特征,也为下面的画螃蟹奠定了基础。但是对于不常见的海底线笔示范勾边。观察图谱,感受点线图形组合变化的奇妙效果。师出示范例让幼儿欣赏。幼儿绘画装饰螃蟹。教师巡回指导,重点是螃蟹钳和腿。渗透对称的概念。作品幼儿自我。教师针对典型作品。中班美术教案画螃蟹相关文章画苹果中班美术教案大螃蟹的中班美术教案画树叶中班美术教案手印想象画教案小螃蟹的中班美术教案画螃蟹教案画螃蟹美术教案。根据色的兴趣。这节美术活动通过猜猜,看看,说说使幼儿能很快的掌握螃蟹的主要特征。在活动的第环节,我引用猜谜的形式让幼儿猜猜,激起幼儿的兴趣。第环节让幼儿看看范画,说说常见的螃蟹,幼儿运用已有经验讲述对螃蟹的认识,为欣赏下面千奇百怪的螃蟹打好基础。这样让幼儿进步地了解螃蟹的特征,也为下面的画螃蟹奠定了基础。但是对于不常见的海底螃蟹,孩子们缺乏观察,需要老师及时是蟹壳。中班美术教案画螃蟹中班美术教案画螃蟹活动目标引导幼儿在观察的基础上,学习用方形圆形角形等多种图形勾画并添加出螃蟹的基本形状。培养幼儿大胆作画及用色的能力,体验创造和成功